小學(xué)語(yǔ)文《學(xué)寫(xiě)反文旁及帶反文旁的字》教學(xué)實(shí)錄.doc_第1頁(yè)
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學(xué)寫(xiě)反文旁及帶反文旁的字1、 導(dǎo)入新課1. 師:同學(xué)們,今天老師讓大家欣賞幾幅書(shū)法作品。(課件出示名家書(shū)法作品及本班學(xué)生書(shū)法作品,學(xué)生欣賞。)2. 師:欣賞之后有什么感受?生:作品寫(xiě)的很棒!生:他們的字寫(xiě)的都很漂亮!3.師:要想寫(xiě)好字,每天堅(jiān)持練習(xí)很重要。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)反文旁及反文旁的字的寫(xiě)法,相信大家一定會(huì)掌握要領(lǐng),書(shū)寫(xiě)的很棒的。二、指導(dǎo)寫(xiě)字:學(xué)寫(xiě)反文旁及反文旁的字(一)指導(dǎo)反文旁1.師:同學(xué)們,請(qǐng)看這是什么偏旁:生(齊):反文旁師:反文旁怎樣書(shū)寫(xiě)才好看呢?生:第二筆橫要從撇上起筆。生:最后一筆捺要寫(xiě)的舒展一些。生:第三筆豎撇要從第二筆短橫的中間略靠右一點(diǎn)起筆。師:同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。那么怎樣寫(xiě)才好看呢?老師制作了一個(gè)課件給大家講解的非常清楚,請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。(播放微課演示:反文旁的寫(xiě)法)師:大家知道怎樣寫(xiě)才好看了嗎?生:知道了。師:老師書(shū)寫(xiě)一個(gè),請(qǐng)同學(xué)們抬起右手跟老師一起書(shū)空。師:下面請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始臨寫(xiě)三遍。(教師巡視指導(dǎo))師:同學(xué)們請(qǐng)看,這是韓英同學(xué)寫(xiě)的字,請(qǐng)大家評(píng)價(jià)。生:她的字捺寫(xiě)的比較舒展。生:她的偏旁寫(xiě)的比較漂亮。師:下面請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩遍。(2) 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶反文旁的例字:政、攻、微1. 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):政師:(出示“政”字)請(qǐng)同學(xué)們看看“政”字怎樣書(shū)寫(xiě)才美觀?生:“政”字左右基本相等,占格差不多。生:“政”字中的“正”最后一筆變?yōu)樘?。師:?qǐng)同學(xué)們看微課演示“政”字的寫(xiě)法。(播放微課)師:下面我來(lái)范寫(xiě)一個(gè),請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起書(shū)寫(xiě)。(教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。)師:請(qǐng)同學(xué)們臨寫(xiě)三遍。(教師巡視指導(dǎo))師:(出示一名同學(xué)的寫(xiě)字)同學(xué)們看他寫(xiě)的怎么樣?生:“正”字的提寫(xiě)的太平了。生:他的最后一筆捺寫(xiě)的比較好看。師:下面同學(xué)們根據(jù)剛才大家提的意見(jiàn)再寫(xiě)兩遍。2. 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):“攻”師:(出示“攻”字)請(qǐng)同學(xué)們看看“攻”字怎樣書(shū)寫(xiě)才美觀?生:“攻”左邊“工”字第二橫變成提,左窄右寬,生:“攻”字左小右大。師:請(qǐng)同學(xué)們看微課演示“攻”字的寫(xiě)法。(播放微課)師:下面老師來(lái)范寫(xiě)一個(gè),請(qǐng)同學(xué)們書(shū)空。(教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。)師:請(qǐng)同學(xué)們臨寫(xiě)三遍。(教師巡視指導(dǎo))師:(出示一名同學(xué)的寫(xiě)字)同學(xué)們看他寫(xiě)的怎么樣?生:“工”字的提寫(xiě)的比較好。生:整個(gè)字寫(xiě)的比較端正。師:下面同學(xué)們根據(jù)剛才大家提的意見(jiàn)再寫(xiě)兩遍。3. 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“微”師:(出示“微”字)請(qǐng)同學(xué)們看看“微”字怎樣書(shū)寫(xiě)才漂亮?生:“微”,左中右結(jié)構(gòu),左中右三部分基本相等生:“幾”的橫折彎鉤變成橫折提。師:請(qǐng)同學(xué)們看微課演示“微”字的寫(xiě)法。(播放微課)師:下面老師來(lái)范寫(xiě)一個(gè),請(qǐng)同學(xué)們書(shū)空。(教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。)師:請(qǐng)同學(xué)們臨寫(xiě)三遍。(教師巡視指導(dǎo))師:(出示一名同學(xué)的寫(xiě)字)同學(xué)們看他寫(xiě)的怎么樣?生:字寫(xiě)得比較勻稱(chēng)生:寫(xiě)的很大方。師:下面同學(xué)們根據(jù)剛才大家提的意見(jiàn)再寫(xiě)兩遍。3、 小結(jié)師:同學(xué)們,通過(guò)幾

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