軍校學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié)四篇

軍校學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié)四篇【篇一】雖然當(dāng)了三年的國防生，一直被別人包括自己稱為共和國的準(zhǔn)軍官，但是我們?nèi)臎]有真正的有機(jī)會(huì)了解部隊(duì)的生活，體驗(yàn)在部隊(duì)的真是感受。很感辦公室能給我們這一次體驗(yàn)部隊(duì)生活的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們有很大的意義。在這次在武昌場(chǎng)站通信連的二十天實(shí)習(xí)生活中中我體會(huì)到了很多，下面我來總結(jié)一下這次實(shí)習(xí)的心得。第一，優(yōu)秀的語言表達(dá)能力才能讓自己融入部隊(duì)這一點(diǎn)是我去通信連很重要的收獲，因?yàn)樵谖胰?shí)習(xí)之前，我并不認(rèn)為我們作為以后的部隊(duì)干部需要有多么強(qiáng)的表達(dá)能力，而且自身對(duì)這一方面的訓(xùn)練也有排斥心理，但是實(shí)習(xí)中我意識(shí)到了優(yōu)秀的表達(dá)能力我們不僅需要，而且對(duì)我們的工作來說是必不可少的。實(shí)習(xí)期間曾發(fā)生過這樣一件事，讓我真正地感受到語言表達(dá)的重要性。我們?cè)谖洳龍?chǎng)站的第三個(gè)星期參加了通信連的官兵小講堂。我之所以記得這么清晰是因?yàn)檫@堂課不僅僅由連隊(duì)干部給我們上課，連隊(duì)的戰(zhàn)士也講的相當(dāng)?shù)木?，他們通過自己的方式將一堂不來枯燥無味的軍事知識(shí)課講的眉飛色舞。妙趣橫生，課堂上不是產(chǎn)出陣陣笑聲。從這樣一個(gè)簡單的事例中不難發(fā)現(xiàn)我們以后的工作有很大的一部分有賴于我們的口才，而我的表達(dá)能力又是我的弱點(diǎn)，所以在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到的這一點(diǎn)是我一個(gè)很重要的收獲，我一定要在一切可以利用的機(jī)會(huì)里鍛煉自己的表達(dá)能力，努力地表達(dá)自己的想法，思考不同的表達(dá)方式，所產(chǎn)生的不同效果，努力地完善自己這方面的短板。第二，要想管好兵，就要做得比兵優(yōu)秀在武昌場(chǎng)站這20天里，我抓住機(jī)會(huì)和一些老士官談心，從他們那里取經(jīng)，在和他們的交談里我真實(shí)的感受到了這一點(diǎn)。我的班長是一名6年的老士官，一天晚上，在我值夜班崗時(shí)，與他交談了起來，他說到了這一點(diǎn)讓我記憶深刻。他曾說基層的每一名士兵心里面都會(huì)有桿秤，只有符合了這桿秤的要求，才能使士兵佩服，才能管好士兵。他舉了一個(gè)例子，一名新來的排長如果自身的體能素質(zhì)不好，在他訓(xùn)練其他人體能的時(shí)候就沒有更多的底氣來對(duì)別人進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果都沒法對(duì)被訓(xùn)人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)就沒辦法將自己的想法貫徹下去，又怎么能帶好大家的體能。這只是一個(gè)小例子但卻是說明了這么一個(gè)問題，如果我們沒法做的比我們要帶的人員好，那么我們就很難開展我們的工作。我們?cè)诓筷?duì)做了許多勞動(dòng)，如果不會(huì)，那樣的排長就不會(huì)有兵服從，那又怎么能帶好兵呢!所以要想帶好兵就要做得比兵優(yōu)秀。盡管我們現(xiàn)在的生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和部隊(duì)上有所區(qū)別，但是我們目前就要努力地練好我們的體能，整理好我們的內(nèi)務(wù)，這兩方面要我們?cè)谌ゲ筷?duì)前就要練好，其他的方面需要我們努力地學(xué)習(xí)，這樣才能做好我們?nèi)ゲ筷?duì)的準(zhǔn)備。第三，總結(jié)能力是干好部隊(duì)工作的要點(diǎn)在武昌場(chǎng)站每天都要進(jìn)行晚點(diǎn)名，連長幾乎每一次都會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)，以及布置接下來的工作任務(wù)。在這樣的每一天都重復(fù)的工作中，我看出了這項(xiàng)工作的難處在于要會(huì)總結(jié)。我很佩服我們的隊(duì)長，因?yàn)橥睃c(diǎn)名時(shí)，他能把一天發(fā)生過的每一件事按時(shí)間順序清晰的列舉出來，每件事情哪幾點(diǎn)做得好哪幾點(diǎn)做的不好都會(huì)被分點(diǎn)講出來，在哪一件事中哪些人做得出色會(huì)對(duì)他們提出表揚(yáng)，哪些人做得不好會(huì)提出批評(píng)。他會(huì)按照重要程度劃分所要安排的工作，哪一件事情需要哪些人去干，由誰負(fù)責(zé)，應(yīng)該攜帶什么樣的工具都會(huì)按步講到位。最后他還會(huì)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令和計(jì)劃。我曾聽連長給我們講作為連長做工作時(shí)思維要縝密、有邏輯、有條理，每一天的工作中都要有側(cè)重點(diǎn)，這些一定要把握好，而其他方面一定要向部隊(duì)傳達(dá)到，千萬不要思維不清晰落下要點(diǎn)，如果這樣的事情發(fā)生就是連長的失職，但如果你向連里的同志已經(jīng)傳達(dá)到了，而他們沒做好就不是連長的直接問題。所以，在部隊(duì)作為一名干部，就要思維縝密清晰，能有很好的總結(jié)能力這樣做工作才能不失誤。第四，文化基礎(chǔ)扎實(shí)是我們國防生扎根部隊(duì)的必備條件在武昌場(chǎng)站的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)部隊(duì)中除了訓(xùn)練、勞動(dòng)，學(xué)習(xí)是士兵們另一個(gè)重要任務(wù)。我們作為大學(xué)生，知識(shí)就是我們的最強(qiáng)大的武器，我們只有發(fā)揮我們這個(gè)武器的優(yōu)勢(shì)才能體現(xiàn)我們?cè)诓筷?duì)的價(jià)值。既然如此，我們的武器是否經(jīng)得起部隊(duì)的檢驗(yàn)就是我們必須要考慮的問題。實(shí)習(xí)的這幾天我發(fā)現(xiàn)在部隊(duì)經(jīng)常需要寫應(yīng)用文章，如個(gè)人簡介、帶兵法、演講稿。在部隊(duì)盡管士兵的文化水平有一定的提高，但是還是普遍偏低，所以在他們需要寫這樣的文章時(shí)，總會(huì)遇到他們解決不了的問題，這樣他們就會(huì)請(qǐng)教學(xué)歷高的干部，既然我們身為國防生擁有地方大學(xué)本科文憑，我們的文化水平就理所應(yīng)當(dāng)比普通的士兵高，因此要讓士兵感受到我們有知識(shí)，能寫出這樣的文章，而且比他好。實(shí)習(xí)的這幾天里我經(jīng)常能聽到的士兵問我們的問題就是“排長，這個(gè)字怎么寫?”“排長，這個(gè)字怎么讀?”這不僅反映了士兵求學(xué)的渴望，也反映出了我們的責(zé)任很重，我們要秉著對(duì)士兵負(fù)責(zé)的精神努力的加深自身的文化素質(zhì)，尤其是在文章寫作，文字辨認(rèn)方面努力學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)我們?cè)诓筷?duì)工作有所幫助。第五，個(gè)人特長贏得眾人青睞部隊(duì)的令行禁止是要求軍人不要有太強(qiáng)的個(gè)性，但是部隊(duì)卻需要更多各種各樣的人才。所以個(gè)人擁有一項(xiàng)特長可以贏得部隊(duì)的歡迎，其本身能得到部隊(duì)集體的認(rèn)可，是一種榮譽(yù)。這樣的榮譽(yù)可以幫助個(gè)人在部隊(duì)有更好的發(fā)展。在武昌場(chǎng)站時(shí)，黃帥和魏來籃球打得很不催錯(cuò)，許多連隊(duì)的干部和戰(zhàn)士通過一場(chǎng)籃球賽就記住了他們的姓名并在場(chǎng)下主動(dòng)和他們打招呼交流。聽過了這件事，我思考了很久，的出的結(jié)論是軍官要想在事業(yè)上有所突破，就要有自身獨(dú)特的地方，就是要有特長，并且展現(xiàn)出來吸引到他人的關(guān)注他們才會(huì)在你身上發(fā)現(xiàn)更多的長處。而我自身又擁有什么樣的特長，這是我考慮的第二點(diǎn)，其實(shí)我的愛好也很多，但是我能想到的每一樣自身愛好又都不是很擅長，所以這是我要在接下來時(shí)間里要解決的問題。在武昌場(chǎng)站學(xué)習(xí)到的知識(shí)我會(huì)努力融入自身的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活中，讓這些知識(shí)促進(jìn)我進(jìn)步，努力使自己鍛煉成對(duì)部隊(duì)、對(duì)祖國有用的人。【篇二】夏天，對(duì)我來說是一個(gè)不同尋常的假期，我們從南京出發(fā)北上，開赴部隊(duì)，進(jìn)行為期一個(gè)月的部隊(duì)實(shí)習(xí)。 這次部隊(duì)實(shí)習(xí)給了我們一次從戎磨練的機(jī)會(huì)，不僅讓我們看到了基層連隊(duì)過硬的硬件設(shè)施條件，讓我體味到了基層官兵優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)，讓我們熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情形。此次部隊(duì)實(shí)習(xí)對(duì)我們以后的進(jìn)修和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我被分到步兵營。九連營區(qū)屋頂上“艱苦奮斗，建功軍營”八個(gè)大字道出了全體官兵的雄心壯志和堅(jiān)定決心。在九連生活的這一個(gè)月，時(shí)間雖短，可其中有許多人許多事都給我留下了深刻的印象。記得剛到營區(qū)是下午,來到了九連。作為科大師兄的指導(dǎo)員給我一種平易近人的感覺，讓我覺得很舒服。我們是以普通戰(zhàn)士的身份，與戰(zhàn)士們同吃同住，與戰(zhàn)士們一起出操，一起練習(xí)，一起勞動(dòng)，一起站崗，深刻體味到戰(zhàn)士們的辛勞。從天天起床整理內(nèi)務(wù)，到認(rèn)真擦拭每一塊地板每一扇窗戶，從白天的訓(xùn)練，到深夜認(rèn)真的站好每一班崗，每一項(xiàng)工作每一個(gè)放置。剛開始幾天，我們主要的工作就是打掃衛(wèi)生，在干活中積極地與士官戰(zhàn)士聊天，溝通交流，了解在這生活該注意些什么問題，更重要的是，我找到了自己與這些戰(zhàn)士的差距，找到了自身的不足，戰(zhàn)士們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，而且我也對(duì)我自己有了正確的定位。后來，我們也參加連里的訓(xùn)練，有射擊訓(xùn)練，有武裝越野訓(xùn)練，當(dāng)然少不了基礎(chǔ)體能訓(xùn)練。我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上，想的是我們代表著軍校大學(xué)生，也會(huì)拼盡全力去參加訓(xùn)練，在五公里和器械這兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目上，體現(xiàn)了軍校生在體能方面的重視。隨著時(shí)間的推進(jìn)，在后面的生活中，營長指導(dǎo)員給我們制造了一些與步戰(zhàn)車親密接觸的機(jī)會(huì)。他們?cè)试S我們駕駛步戰(zhàn)車，觀摩戰(zhàn)斗射擊和教練射擊，我們見識(shí)到了08步戰(zhàn)車的先進(jìn)性能，認(rèn)識(shí)到了那些戰(zhàn)士在訓(xùn)練場(chǎng)上全新的面貌，他們?nèi)缋撬苹ⅲ环?，為打贏!這次實(shí)習(xí)部隊(duì)，我看到了連隊(duì)全體官兵合格的政治素質(zhì)，過硬的軍事素質(zhì)，嚴(yán)酷的紀(jì)律要求，優(yōu)良的作風(fēng)養(yǎng)成。 經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到要想在部隊(duì)建功立業(yè)，以下幾個(gè)要素必不可少。首先是合格的思想政治素質(zhì)。合格的思想政治素質(zhì)是立功軍營的前提條件。要想做好基層工作就必須在思想上做到安心工作。指導(dǎo)員跟我講過，要耐得住寂寞。就拿九連來說，營連主管都在這兒工作很長的時(shí)間了，十幾年的都有!他們把自己的家庭、親人放在千里之外，心有余而力不足，只能靠打打電話關(guān)心家人，這些靠的就是那份毅力和堅(jiān)定地思想根基。其次是過硬的軍事、文化素質(zhì)。過硬的軍事素質(zhì)是立功下層的根基保證。在與指導(dǎo)員交談時(shí)，他告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過硬才能做好表率，只有什么工作都身先士卒，戰(zhàn)士們才愿意對(duì)你做到信服，在戰(zhàn)士們的心理才會(huì)有地位有威信，連隊(duì)的各項(xiàng)工作才容易得以開展。若是沒有過硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成這樣的考核任務(wù)，何談在基層建功立業(yè)?扎實(shí)的專業(yè)、文化知識(shí)是我們立功軍營的催化劑。 軍校四年，說長也長，說短也短。豐富的常識(shí)將是我們?cè)诨鶎咏üαI(yè)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我感到基層部隊(duì)給那些擅長專業(yè)知識(shí)、文化常識(shí)拿手的基層干部，提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)!在學(xué)校的時(shí)候，有那么多的教授，那么多的教員，還有圖書館，說資源異常豐富毫不為過。 所以，只要我們把握住在校時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，并在現(xiàn)實(shí)生活工作中加以應(yīng)用，就必然會(huì)在基層部隊(duì)這個(gè)大舞臺(tái)上大顯身手，有所作為。當(dāng)然還要有精干的管理組織能力。精干的管理組織能力是立功基層的基本前提。在基層部隊(duì)，除了完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)之外，首先要會(huì)組織官兵進(jìn)行執(zhí)勤站崗、訓(xùn)練以及落實(shí)一日生活制度，這些都是與人打交道。要完成這些工作，精干的組織協(xié)調(diào)能力就顯得尤為重要了。更重要的還有戰(zhàn)勝艱苦的勇氣和毅力?？铣钥嗍俏覀?cè)诨鶎硬筷?duì)工作的基礎(chǔ)。畢業(yè)后，到了基層，在院校這個(gè)舒適的環(huán)境里待久了我們，很可能會(huì)不適應(yīng)基層的氣候、伙食、住宿條件等等，也會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，還要頂著來自各方面的壓力。是的，去軍營建功立業(yè)，就是要吃苦，就是要有那份勇氣和毅力!實(shí)習(xí)過后，我看到了自身的優(yōu)勢(shì)，但更多的是自己的缺點(diǎn)，這也給我指明了后面努力的方向。我要調(diào)整心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)在基層部隊(duì)的工作。我們得清楚一點(diǎn)，選擇了從軍，就得做出犧牲，就要勇于奉獻(xiàn)，樹下建功基層的堅(jiān)決信念。除了心態(tài)，還要抓緊在校時(shí)間，強(qiáng)化素質(zhì)。在校的一年已經(jīng)過去，這也讓我有了緊迫感，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)的課還真是很多，不管是軍事素質(zhì)，還是專業(yè)知識(shí)。在后面這段時(shí)間里，我會(huì)珍惜在校時(shí)光，充實(shí)自己，完善自己，鍛煉人際交往能力，以及組織協(xié)調(diào)能力為適應(yīng)未來的工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。部隊(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2013年的夏天，對(duì)我來說是一個(gè)不同尋常的假期，我們從南京出發(fā)北上，開赴部隊(duì)，進(jìn)行為期一個(gè)月的部隊(duì)實(shí)習(xí)。這次部隊(duì)實(shí)習(xí)給了我們一次從戎磨練的機(jī)會(huì)，不僅讓我們看到了基層連隊(duì)過硬的硬件設(shè)施條件，讓我體味到了基層官兵優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)，讓我們暑假產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告進(jìn)入盧新建筑材料有限公司進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作教育已經(jīng)有一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，我主要在公司的技術(shù)部進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，我所在的公司部門主要是進(jìn)行油漆涂料產(chǎn)品的配制生產(chǎn)及新產(chǎn)品的研發(fā)，我所從事的工作大部分與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有關(guān)?！酒哭D(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)人民武裝崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。在人民武裝崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合人民武裝崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人民武裝崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。在人民武裝崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在人民武裝崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)人民武裝崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)人民武裝崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成人民武裝崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到人民武裝崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)人民武裝崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。【篇四】荀子說：“學(xué)無止境?！倍潭趟氖斓膶?shí)習(xí)，對(duì)我而言就是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。軍校里的專業(yè)學(xué)習(xí)更多是理論學(xué)習(xí)，而實(shí)習(xí)的過程就是在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們理論學(xué)習(xí)成果的過程。學(xué)員們工作熱情高漲，科長、科員們手把手教學(xué)，幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，找出學(xué)習(xí)和工作之間的偏差。實(shí)習(xí)過程中，我們還參加了財(cái)務(wù)科組織的基層會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法、工作質(zhì)量與方針目標(biāo)考核辦法等科目，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何更好進(jìn)行基層財(cái)務(wù)工作，提高主動(dòng)性和積極性。這段