如何劃分古詩(shī)文的朗讀節(jié)奏

如何劃分古詩(shī)文的朗讀節(jié)奏,一、古詩(shī)句一般按音節(jié)劃分朗讀節(jié)奏。 有時(shí)也可以按意義劃分。 四言詩(shī)句，按意義或節(jié)奏可劃分為“二二”。 如：人生/幾何，去日/苦多 五言詩(shī)句，按意義單位可劃分為“二三”。 如：?jiǎn)柵?何所思。 五言詩(shī)句，按節(jié)奏可劃分為“二二一”， 或是“二一二”。 如： 1、大漠/孤煙/直 2、綠樹(shù)/村邊/合，青山/郭外/斜 3、舉頭/望/明月 4、故人/具/雞黍，邀我/至/田家。,七言詩(shī)句按意義可劃分為“四三”。 如：兩岸青山/相對(duì)出。 七言詩(shī)句按節(jié)奏可劃分為“二二二一”， 或“二二一二” 如：1、春風(fēng)/不度/玉門/關(guān) 2、沉舟/側(cè)畔/千帆/過(guò)，病樹(shù)/前頭/萬(wàn)木/春。 3、人生/自古/誰(shuí)/無(wú)死 4、春蠶/到死/絲/方盡。蠟炬/成灰/淚/始干。,二、主謂之間要停頓。 1、一狼/洞其中。 2、君之病/在肌膚。 3、宋/何罪之有。 4滕子京/謫守巴陵郡。 5若/毒之乎？ 6吾父/死于是。 4中的“滕子京”是名詞，作主語(yǔ)；5中的“若”為代詞，作主語(yǔ)；例6中的“吾父”是偏正短語(yǔ)，作主語(yǔ)。,三、動(dòng)詞與后面的長(zhǎng)賓語(yǔ)之間往往要停頓。 如：1、忘/路之遠(yuǎn)近。 2、恐/前后受其敵。 3、銜/遠(yuǎn)山，吞/長(zhǎng)江。,四、“也”用在句中作語(yǔ)氣詞，其后應(yīng)停頓。 例如：余聞之也久。此句朗讀時(shí)的節(jié)奏是：余聞之也/久。,五、介詞結(jié)構(gòu)后置句，常常要停頓。 如：1、駢死/于槽櫪之間。 2、生/于憂患，死/于安樂(lè)。 六、轉(zhuǎn)折連詞前一般要停頓。 如；1、可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。 2、鳴之/而不能通其意。 3、人不知/而不慍。 4、先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂。 七、前置狀語(yǔ)和主語(yǔ)之間稍加停頓。 如：1、嘗/與人傭耕。 2、俄而/百千人大哭。,八、借助古漢語(yǔ)詞語(yǔ)特點(diǎn)，做好停頓。 1、借助古漢語(yǔ)中多單節(jié)詞，做好停頓。 例如：天將降大任于是人也。正確的朗讀節(jié)奏：天/將/降/大任/于/是人也。 2、借助詞的古今義做好停頓。 例如：率妻子邑人來(lái)此絕境?！捌拮印钡墓帕x是指“妻子和兒女”，不是今天所說(shuō)的“妻子”。這句的朗讀節(jié)奏為：率/妻/子/邑人/來(lái)此絕境。 又如：可以一戰(zhàn)。“可”是可以，“以”是“憑借”。不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的能愿動(dòng)詞“可以”，朗讀時(shí)的節(jié)奏為：可/以一戰(zhàn)。其他祖/父積，子/孫棄者無(wú)/論焉。,九、有些議論、推斷、反問(wèn)、總結(jié)等語(yǔ)氣句子， 若前面有“顧、夫、蓋、其、然則、故、而、是故、且、至若”等詞領(lǐng)起， 在該詞后面應(yīng)稍加停頓。 如：1、且/人患志之不立。 2、其/真無(wú)馬邪？ 3、至若/春和景明。 4、顧/不如蜀鄙之僧哉？ 5、蓋/大蘇泛赤壁云。 6、故/君子有不戰(zhàn)。 7、若夫/霪雨霏霏。,8而 / 山不加增 （愚公移山） 9然則 / 何時(shí)而樂(lè)耶 （岳陽(yáng)樓記） 10故 / 自號(hào)曰醉翁也 （醉翁亭記） 11是故 / 明君貴五谷而賤金玉 （論貴粟疏）,八、句子中間成分省略處要停頓。 如：1、問(wèn)/（漁人）所從來(lái)。 2、再/（鼓）而衰，三/（鼓）而竭。 九、并列承接等短語(yǔ)前后兩部分之間要停頓。 如：1、泉香/而酒洌。 2、扁鵲望桓侯/而還走。 3山肴/野蔌。 4有良田/美池/桑竹之屬。 例3中的“山肴”與“野蔌”，例4中的“良田”“美池”“桑竹”三個(gè)短語(yǔ)之間都是并列短語(yǔ)。,十、駢句排比句的朗讀節(jié)奏上下、前后句是相同的。 如：1、七八個(gè)星/天外。兩三點(diǎn)雨/山前。 2、沙鷗/翔集，錦鱗/游泳。,十一、根據(jù)句中起舒緩語(yǔ)氣作用的“之”確定朗讀節(jié)奏，文言文中，“之”的用法很多，很復(fù)雜。其中起舒緩語(yǔ)氣作用的“之”有助于我們確定朗讀節(jié)奏：停頓往往在“之后”，這樣朗讀使得整個(gè)句子的語(yǔ)氣不至于顯得急促，而是緩急有致。如： 1、鵬之 / 徙于南冥也，水擊三千里。 （莊子 逍遙游） 2、醫(yī)之 / 好治不病 / 以為功。 （扁鵲見(jiàn)蔡恒公）,十二、掌握古文化知識(shí)，做好停頓。 古人有姓、名、字、封號(hào)、謚號(hào)、謙稱、自 稱、別稱、尊稱，官名、文體名稱等。 若遇到這些情況要停頓。 如： 1、陳勝者，陽(yáng)城人也，字/涉。 2、捕蛇者/說(shuō)。 3、陋室/銘。 4、愛(ài)蓮/說(shuō)。 5、出師/表。 6、漢/丞相/諸葛/武侯祠。,十三、根據(jù)文意，做好停頓。 例如：1、其一犬坐于前?！捌湟弧?，其中一只狼?！叭毙揎梽?dòng)詞“坐”，即“像狗一樣”。這句話朗讀時(shí)的節(jié)奏為：其一/犬坐/于前。 類似的還有：“醫(yī)之好治不病/以為功。而/不知/太守之/樂(lè)其樂(lè)也。（前一個(gè)“樂(lè)”用作動(dòng)詞，以為樂(lè)；后一個(gè)“樂(lè)”是名詞，樂(lè)趣、快樂(lè)。樂(lè)其樂(lè)，就是“以其樂(lè)為樂(lè)”）,用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏 1、余得遍觀群書 2、然則何時(shí)而樂(lè)也 3、晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也 4、今齊地方千里 5、干戈寥落四周星 6、蓋竹柏影也 7、故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 8、日星隱月，山岳潛行。 9、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。 10、中間力拉崩倒之聲。 11、南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭 12、下車引之。 13、生亦我所欲,1、余/得遍觀群書 2、然則/何時(shí)而樂(lè)也 3、晶晶然/如鏡之新開(kāi)/而冷光之乍出/于匣也 4、今/齊地/方千里 5、干戈/寥落/四周星 6、蓋/竹柏影也 7、故/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣。 8、日星/隱月，山岳/潛行。 9、予/獨(dú)愛(ài)/蓮之出淤泥而不染。 10、中/間/力拉崩倒之聲。 11、南陽(yáng)/諸葛廬，西蜀/子云亭。 12、下車/引之。 13、生/亦我所欲,、豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉 （捕蛇者說(shuō)） 、而鄉(xiāng)鄰之生日蹙 （捕蛇者說(shuō)） 、中峨冠而多髯者為東坡 （核舟記） 、學(xué)而不思則罔 （六則） 、刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 （岳陽(yáng)樓記） 、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 （愛(ài)蓮說(shuō)） 、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 （出師表）, 豈若 / 吾鄉(xiāng)鄰之 / 旦旦有是哉 （捕蛇者說(shuō)） 而 / 鄉(xiāng)鄰之