公司“師帶徒”實(shí)施方案

1、公司工會(huì)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“師傅帶徒弟”活動(dòng)的實(shí)施方案（試行）為充分發(fā)揮技術(shù)操作人員的“傳、幫、帶”作用，積極探索 和豐富員工崗位技能和操作培訓(xùn)的有效途徑，以服務(wù)企業(yè)發(fā)展、 服務(wù)青年成才為宗旨，堅(jiān)持人才隊(duì)伍素質(zhì)整體上水平，思想素質(zhì)、 職業(yè)道德和技術(shù)業(yè)務(wù)全面提高的原則，為各專業(yè)崗位技能培訓(xùn)培 養(yǎng)接班人搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)員工素質(zhì)不斷提高，為公司發(fā) 展儲(chǔ)備力量，工會(huì)決定，在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展“師傅帶徒弟''（簡(jiǎn) 稱“師帶徒"）活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想“師帶徒”活動(dòng)是指組織職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬和工 作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員、專業(yè)管理人員、技術(shù)工人等，在工 作崗位上以師傅的身份，

2、通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，指導(dǎo)青年 員工進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，使其盡快成長(zhǎng)為技術(shù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬 的青年崗位能手的一項(xiàng)崗位實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)職工群眾職業(yè)道德、 業(yè)務(wù)技能，繼承和發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)優(yōu)良傳統(tǒng)的重要途徑。二、成立“師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施、考核驗(yàn)收及表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作（并組織填 報(bào)附件 1、2、3、4、5）o三、“師帶徒”的選拔標(biāo)準(zhǔn)與原則（一）師傅的標(biāo)準(zhǔn)1. 管理序列師傅應(yīng)具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)道 德，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為人謙虛誠(chéng)懇，熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度、 程序文件及工作指引，熱愛(ài)本專業(yè)、本崗位的工作，悉心傳藝。2. 工程技術(shù)序列師傅應(yīng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐

3、 經(jīng)驗(yàn)，須在某專業(yè)有一定的造詣和權(quán)威性，須具有高級(jí)職稱及以 上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，或者4年以上相應(yīng)崗位工作經(jīng)驗(yàn)，具 有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。3. 操作序列師傅應(yīng)具有一定的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 須具有中級(jí)工及以上技術(shù)資格或在某一工種有一定的技術(shù)絕活 或者4年以上相應(yīng)崗位工作經(jīng)驗(yàn)。（二）徒弟的范圍1. 新加入公司的員工；因工作需要調(diào)動(dòng)到新專業(yè)崗位的員工; 或者年度考核成績(jī)?yōu)椴缓细竦膯T工。2. 具有良好的思想政治素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗 位。3. 自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望、具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。（三）原則1. 師傅本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，對(duì)徒 弟進(jìn)行崗位專業(yè)技能

4、傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)、 勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。2. 根據(jù)工作需要，由所在單位部門或車間及人力資源部門進(jìn) 行協(xié)商確認(rèn)進(jìn)行分配，經(jīng)所在單位“師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意 為每名徒弟指定一名師傅，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行一對(duì)一傳授和培訓(xùn)（如 遇特殊情況，可帶多名徒弟）。3. 師徒雙方簽訂“師帶徒”協(xié)議書(shū)（見(jiàn)附件1）,明確傳、 幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、要求，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)， 切實(shí)保障“師帶徒”活動(dòng)順利推進(jìn)。四、帶徒期限各基層單位根據(jù)崗位和工種等實(shí)際情況自行決定。五、師傅的職責(zé)及徒弟的要求（一）師傅的職責(zé)1 .經(jīng)常與徒弟溝通，了解掌握徒弟的思想狀況。通過(guò)言傳身 教，進(jìn)行思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育，

5、使徒弟盡快融入本單位和 部門的工作環(huán)境；從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟， 為人處事要起到模范、榜樣作用。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)徒弟嚴(yán) 格要求、嚴(yán)格培訓(xùn)。2. 根據(jù)部門職責(zé)及徒弟的崗位職責(zé)，提出明確的培養(yǎng)目標(biāo)， 并制定培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行有效的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練。幫思想、幫 作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟。.3.有計(jì)劃地安排工作任務(wù)，并傳授經(jīng)驗(yàn)、技能，幫助徒弟提 高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，逐漸提供能發(fā)揮才干和獨(dú)當(dāng)一面的平臺(tái)。 要以寬廣的胸懷真心帶徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟。4. 與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟 的創(chuàng)新意識(shí)。.5.在“師帶徒”培訓(xùn)過(guò)程中

6、，有專門的日常工作記錄本，對(duì) 徒弟在學(xué)習(xí)及工作中存在的問(wèn)題或進(jìn)步、自己提出的培訓(xùn)計(jì)劃、 指導(dǎo)方法或措施等情況進(jìn)行記錄。6. 對(duì)“師帶徒”完成情況進(jìn)行客觀的分析、評(píng)價(jià)，并提出針 對(duì)性措施，并記錄于“師帶徒”季度考核表中（附件2） o7. 在培養(yǎng)期結(jié)束后的第一個(gè)星期，對(duì)徒弟進(jìn)行綜合考評(píng)，提 出考核意見(jiàn)（附件3）。（二）徒弟的職責(zé)1 .主動(dòng)與師傅溝通，積極反映自已在思想、學(xué)習(xí)、工作上遇 到的問(wèn)題。2. 尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真實(shí)踐，能主動(dòng)幫師 傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事情。3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)工作崗位的專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)工作崗位的要求，服 從師傅教導(dǎo)，有計(jì)劃、有措施地完成師傅安排的各項(xiàng)工作

7、；4. 善于觀察，多動(dòng)腦筋，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力 的訓(xùn)練，不斷提高處理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，做到思想提高快， 技術(shù)進(jìn)步快，安全無(wú)事故。5. 在“師帶徒”培訓(xùn)過(guò)程中，有專門的日常工作記錄本，對(duì) 師傅的要求和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題及工作的收獲等進(jìn)行記錄。.6.在每個(gè)季度的第一個(gè)星期填寫(xiě)“師帶徒''季度考核表（附件2），并請(qǐng)師傅檢查和簽署相關(guān)意見(jiàn)。7.在培養(yǎng)期的最后一個(gè)星期，作好自己工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總 結(jié)，并提出建議及改進(jìn)意見(jiàn)（附件3）。具體要求參考“師帶徒”驗(yàn)收考核評(píng)價(jià)表（附件4）。六、考核與督查1.為保證“師帶徒”活動(dòng)順利推進(jìn)，各單位根據(jù)自身情況成 立“師帶徒"活動(dòng)領(lǐng)

8、導(dǎo)小組，制定符合本單位實(shí)際的“師帶徒" 活動(dòng)實(shí)施方案以及考核的實(shí)施細(xì)則（含獎(jiǎng)懲措施），并對(duì)開(kāi)展情 況進(jìn)行自查總結(jié)，建立相應(yīng)檔案。2. 學(xué)徒期滿，由“師帶徒"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“師帶徒"學(xué)習(xí) 效果進(jìn)行考核認(rèn)定。所在單位工會(huì)根據(jù)考核情況，對(duì)考核結(jié)果為 良好及以上的師傅進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)金額為：(1) 考核結(jié)果為優(yōu)秀的，一次性獎(jiǎng)勵(lì)1500元；(2) 考核結(jié)果為良好的，一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元。3 .對(duì)考核結(jié)果為合格及以下的，不予獎(jiǎng)勵(lì)，且徒弟不能出師, 師傅需繼續(xù)帶徒，一直帶到出師為止。4. 在師徒協(xié)議期限內(nèi)，徒弟若在集團(tuán)公司級(jí)及以上的技能比 賽中取得名次，師傅也享受徒弟同

9、等表彰獎(jiǎng)勵(lì)。5. 考核評(píng)價(jià)結(jié)果還將作為人員選拔使用、評(píng)優(yōu)選先、崗位調(diào) 整、待遇調(diào)整的重要依據(jù)。6 .各基層工會(huì)每年底將“師帶徒”活動(dòng)向集團(tuán)工會(huì)工作處匯 報(bào)。集團(tuán)工會(huì)根據(jù)實(shí)際情況每年評(píng)選“師帶徒”優(yōu)秀組織單位和 優(yōu)秀帶徒師傅。附件：1.師帶徒協(xié)議書(shū)2. “師帶徒"季度考核表3. “師帶徒"年度總結(jié)表4. “師帶徒”驗(yàn)收考核評(píng)價(jià)表附件1師帶徒協(xié)議書(shū)為充分發(fā)揮技術(shù)操作人員的“傳、幫、帶"作用，積極探索 和豐富員工崗位技能和操作培訓(xùn)的有效途徑，以服務(wù)企業(yè)發(fā)展、 服務(wù)青年成才為宗旨，堅(jiān)持人才隊(duì)伍素質(zhì)整體上水平，思想素質(zhì)、 職業(yè)道德和技術(shù)業(yè)務(wù)全面提高的原則。公司決定，為各專業(yè)

10、崗位 技能培訓(xùn)培養(yǎng)接班人搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)，開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)。 為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，保證教學(xué)落 到實(shí)處，雙方達(dá)成協(xié)議如下：師傅：聯(lián)系電話：徒弟：聯(lián)系電話：一、師傅的職責(zé)1. 經(jīng)常與徒弟溝通，了解掌握徒弟的思想狀況。通過(guò)言傳身 教，進(jìn)行思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育，使徒弟盡快融入本單位和 部門的工作環(huán)境；從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟， 為人處事要起到模范、榜樣作用。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)徒弟嚴(yán) 格要求、嚴(yán)格培訓(xùn)。2. 根據(jù)部門職責(zé)及徒弟的崗位職責(zé)，提出明確的培養(yǎng)目標(biāo)， 并制定培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行有效的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練。幫思想、幫 作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)

11、驗(yàn)傳授給徒弟。.3.有計(jì)劃地安排工作任務(wù)，并傳授經(jīng)驗(yàn)、技能，幫助徒弟提 高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，逐漸提供能發(fā)揮才干和獨(dú)當(dāng)一面的平臺(tái)。 要以寬廣的胸懷真心帶徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟。4.與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟 的創(chuàng)新意識(shí)。5. 在“師帶徒”培訓(xùn)過(guò)程中，有專門的日常工作記錄本，對(duì) 徒弟在學(xué)習(xí)及工作中存在的問(wèn)題或進(jìn)步、自己提出的培訓(xùn)計(jì)劃、 指導(dǎo)方法或措施等情況進(jìn)行記錄。6. 對(duì)“師帶徒”完成情況進(jìn)行客觀的分析、評(píng)價(jià)，并提出針 對(duì)性措施，并記錄于“師帶徒"季度考核表中（附件2） o7. 在培養(yǎng)期結(jié)束后的第一個(gè)星期，對(duì)徒弟進(jìn)行綜合考評(píng)，提 出考核意見(jiàn)（附件3

12、）。二、徒弟的職責(zé)1. 主動(dòng)與師傅溝通，積極反映自已在思想、學(xué)習(xí)、工作上遇 到的問(wèn)題。2. 尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真實(shí)踐，能主動(dòng)幫師 傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事情。3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)工作崗位的專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)工作崗位的要求，服 從師傅教導(dǎo)，有計(jì)劃、有措施地完成師傅安排的各項(xiàng)工作。4. 善于觀察，多動(dòng)腦筋，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力 的訓(xùn)練，不斷提高處理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，做到思想提高快， 技術(shù)進(jìn)步快，安全無(wú)事故。5. 在“師帶徒"培訓(xùn)過(guò)程中，有專門的日常工作記錄本，對(duì) 師傅的要求和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題及工作的收獲等進(jìn)行記錄。6. 在每個(gè)季度的第一個(gè)星期填寫(xiě)“師帶徒

13、9;'季度考核表（附 件2），并請(qǐng)師傅檢查和簽署相關(guān)意見(jiàn)。7. 在培養(yǎng)期的最后一個(gè)星期，作好自己工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總 結(jié)，并提出建議及改進(jìn)意見(jiàn)（附件3）。具體要求參考“師帶徒”驗(yàn)收考核評(píng)價(jià)表（附件4）。三、協(xié)議時(shí)間1年 月 日一-年 月曰2. 協(xié)議終止的條件：（1）師徒任意一方與公司解除勞動(dòng)合同；（2）師徒任意一方完全脫離原工種，以致原來(lái)的“師帶徒” 活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)；（3）乙方出徒；（4）其他原因。3. 本協(xié)議書(shū)一式四份，師徒各一份，工會(huì)及人力資源管理部 門備案一份。師傅：（簽字） 徒弟：（簽字）附件2“師帶徒”季度考核表師傅姓名徒弟姓名協(xié)議期年 月 日一年 月曰檢查日期年 月 日培養(yǎng)目標(biāo)

14、培訓(xùn) 實(shí)施 進(jìn)度 檢查培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間執(zhí)行情況計(jì)劃 推進(jìn)表完整（）不完整（） 無(wú)（）師徒教 學(xué)態(tài)度師傅教授：很好（）好（）一般（）差（） 徒弟學(xué)習(xí)：很好（）好（）一般（）差（）檢查 意見(jiàn)（請(qǐng)師傅填寫(xiě)檢查意見(jiàn)和整改要求）整體評(píng)價(jià)：優(yōu)（）良（）合格（）不合格（）師傅簽字徒弟簽字部室或車 間評(píng)價(jià)對(duì)師徒在“師帶徒”活動(dòng)中的日常表現(xiàn)，及徒弟思想作風(fēng)、 安全生產(chǎn)、理論知識(shí)、操作技能等方面的提高，“師帶徒” 季度目標(biāo)和任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。附件3“師帶徒”年度總結(jié)表師傅姓名徒弟姓名協(xié)議期年 月 日一年 月曰驗(yàn)收日期年 月 日徒弟總結(jié)可附頁(yè)師傅評(píng)價(jià)師傅簽字徒弟簽字所在單位 驗(yàn)收結(jié)果（具體驗(yàn)收考核分?jǐn)?shù)見(jiàn)師帶徒”

15、驗(yàn)收考核評(píng)價(jià)表。）評(píng)價(jià)結(jié)果為：（優(yōu)秀：85分及以上；良好：70 （含）-85分； 合格：60 （含）-70分；不合格：60分以下）工會(huì)簽字蓋章人力資源部門簽字蓋章附件4“師帶徒”驗(yàn)收考核評(píng)價(jià)表優(yōu)秀：85分及以上；良好：70 （含）-85分；合格：60 （含）-70分；不合格：60分以下?？己隧?xiàng)目分值考核內(nèi)容考核方式考核標(biāo)準(zhǔn)得分“師帶徒” 培訓(xùn)協(xié)議書(shū)20“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書(shū)、 培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃?rùn)z查“師帶徒" 培訓(xùn)協(xié)議書(shū)、任務(wù)書(shū)無(wú)“師帶徒"培訓(xùn)協(xié)議書(shū)扣2分；師傅制定的培訓(xùn)目 標(biāo)、計(jì)劃和措施每缺一項(xiàng)扣1分;培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃和 措施不具體或不具可操作性的每項(xiàng)扣1分。“師帶徒” 培訓(xùn)過(guò)程

16、10“師帶徒”培訓(xùn)記錄本檢查“師帶徒" 記錄本徒弟每月不少于4次，師傅每月不少于2次。少1次 扣1分；內(nèi)容簡(jiǎn)單應(yīng)付、跟實(shí)際工作聯(lián)系不緊的一次 扣1分。10“師帶徒”培訓(xùn)記錄本中 師傅的指導(dǎo)意見(jiàn)。每月至少2次。少一次扣1分。10徒弟填寫(xiě)季度進(jìn)度表，并 做好年度學(xué)習(xí)總結(jié)。查閱資料每季有進(jìn)度安排和執(zhí)行情況，少1次扣2分；年度總 結(jié)缺少的扣4分；總結(jié)不具體、沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的一次 扣1分。10師傅季度、年度培訓(xùn)計(jì)劃 和培訓(xùn)總結(jié)。查閱資料沒(méi)有給徒弟安排季度培訓(xùn)計(jì)劃，或沒(méi)有進(jìn)行季度檢查 的，一次扣2分。年度對(duì)徒弟沒(méi)有進(jìn)行綜合考評(píng) 或沒(méi)有提出考核意見(jiàn)的，扣4分。40師徒在“師帶徒"活動(dòng)中 的日常表現(xiàn)，及徒弟思想 作風(fēng)、安全生產(chǎn)、理論知 識(shí)、操作技能等方面的提 高，“師帶徒”季度目標(biāo) 和任務(wù)完成情況。部室或車間評(píng)價(jià)（附件2）根據(jù)每對(duì)師徒季度的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分優(yōu)秀