人教課標(biāo)版語文八年級下冊第三單元《羅布泊消逝的仙湖》課件_第1頁
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文檔簡介

羅布泊，消逝的仙湖,授課人：葉華清,教學(xué)目標(biāo):,1、了解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識。 2、培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力、概括要點的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。,題目羅布泊，消逝的仙湖告訴了我們什么信息？,昔日的羅布泊是仙湖，那么文中哪些語句能體現(xiàn)出來呢？,過去是“綠洲”、“仙湖”廣闊美麗清澈充滿生機。周邊牛馬成群，綠林環(huán)繞,昔日的羅布泊,現(xiàn)在的羅布泊又是怎么樣的呢，請找出文中描寫今日羅布泊樣貌的句子。,今日的羅布泊,現(xiàn)在“沙漠”、 “神秘” 死寂、荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生，不見飛鳥，令人恐怖,為什么仙湖會消釋呢？,像仙湖一樣有消釋危險的還有嗎？,青海湖下降,仍在繼續(xù),青海湖湖水下降顯著，陸地已向湖中延伸10多公里，令人痛心！,月牙泉瀕臨干涸,造成這些現(xiàn)象的深層原因是什么呢？,想一想：,人們不懂得自然規(guī)律，不懂生態(tài)平衡，只圖眼前利益,不顧長遠(yuǎn)利益,頭腦里沒有可持續(xù)發(fā)展的觀念.,全文表達(dá)了作者怎樣的感情？怎樣的愿望？,表達(dá)了作者對仙湖羅布泊消逝的痛惜之情。對人類盲目破壞生態(tài)環(huán)境的悲痛。,愿望： 拯救生態(tài)環(huán)境，樹立環(huán)保意識！,草木豐茂,水如明鏡,鳥棲天堂,林邊牧歌,羅布泊漸漸干涸,余輝中的昔日河床,凝固的生命,枯木哭泣,永恒的眺望,動物的遺骸,最后的泉眼,靜 默 的 抗 議,枯死的胡楊林,看了以上圖片，面對人

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