高中數(shù)學(xué)必修一第三章對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 課件.ppt_第1頁
高中數(shù)學(xué)必修一第三章對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 課件.ppt_第2頁
高中數(shù)學(xué)必修一第三章對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 課件.ppt_第3頁
高中數(shù)學(xué)必修一第三章對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 課件.ppt_第4頁
高中數(shù)學(xué)必修一第三章對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.4.1 對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算,第一課時 對數(shù),思考:上面的實(shí)際問題歸結(jié)為一個什么數(shù)學(xué)問題?,問題提出 假設(shè)2000年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年的平均增長率為8.2% ,那么經(jīng)過多少年我國的國民生產(chǎn)總值是2000年的2倍?,(18.2)x2,求x=?,已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù).,對數(shù),知識探究(一):對數(shù)的概念,思考2:滿足2x3的x的值,我們用log23表示,即xlog23,并叫做“以2為底3的對數(shù)”.那么滿足2x16,2x ,4x8的x的值可分別怎樣表示?,思考3:一般地,如果axN(a0,且a1),那么數(shù)x叫做什么?怎樣表示?,xlogaN,思考5: 滿足 , , (其中e=2.7182818459045)的x的值可分別怎樣?,思考4:滿足前面問題 的x的值可怎樣表示?,一、對數(shù)的定義: 一般地,如果 的b次冪等于N, 即 (叫指數(shù)式), 那么數(shù) b叫做 a為底N的對數(shù) 記作 (叫對數(shù)式),,a叫做對數(shù)的底數(shù), N叫做真數(shù),思考:為什么在定義中要規(guī)定:a0且a1,而且 N0?,思考1:當(dāng)a0,且a1時,若axN,則xlogaN,反之成立嗎?,知識探究(二):對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系,思考2:在指數(shù)式axN和對數(shù)式xlogaN中,a,x,N各自的地位有什么不同?,思考3:當(dāng)a0,且a1時,loga(-2),loga0存在嗎?為什么?由此能得到什么結(jié)論?,思考4:根據(jù)對數(shù)定義,logal和logaa(a0,a1)的值分別是多少?,思考5:若axN,則xlogaN ,二者組合可得什么等式?,幾個常用結(jié)論:,(1)負(fù)數(shù)與零沒有對數(shù),(2),(3),(4)對數(shù)恒等式:,(1)常用對數(shù):通常將以10為底的對數(shù) 叫做常用對數(shù)(common logarithm)。 N的常用對數(shù)簡記作lgN,4常用的兩種對數(shù):,(2)自然對數(shù):以無理數(shù)e=2.71828 為底的對數(shù)叫自然對數(shù)(naturallogarithm), 為了簡便,N的自然對數(shù)簡記作lnN。,理論遷移,例1.將下列指數(shù)式化為對數(shù)式,對數(shù)式 化為指數(shù)式: (1) 54625 ; (2) 26 ; (3) ( )m5.73 ; (4) ; (5) lg0.01=; (6) ln102.303.,例2 求下列各式的值,(1),(4),(2),(3),ln1,(5),例3.求下列各式中的值: (1)log64x ; (2) logx82 ; (3)lg100=x; (4)lne2 .,例4、求 x 的值:,(1),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論