高三化學(xué)復(fù)習(xí)鹵素課件.ppt

鹵 素,氟（F） 、氯（Cl）、溴（Br）、 碘（I）、砹（At）,F2,Cl2,Br2,I2,淡黃綠,黃綠色,深紅棕,紫黑色,隨著分子量增大，熔沸點(diǎn)升高，密度增大,與H2 反應(yīng),與水 反應(yīng),置換 反應(yīng),陰暗處化 合爆炸,光照或 點(diǎn)燃爆炸,高溫緩 慢化合,持續(xù)加熱 緩慢化合 HI不穩(wěn)定,迅速反應(yīng) 放出O2,與水反應(yīng) 生成HCl 和HClO,與水反應(yīng) 較氯弱,與水只起 微弱反應(yīng),排在前面的鹵素能把排在后面的鹵素從它們的鹵化物中置換出來(lái),知 識(shí) 網(wǎng) 絡(luò) 系 統(tǒng),Cl,SO2+H2O,H2S,KBr,電 解,Cu 點(diǎn) 燃,CH4,C2H4,C6H6,Fe,H2點(diǎn)燃或光照,MnO2,Ca(OH)2,Cl2,H2O,CO2+H2O,HCl,光照,電解飽和NaCl,NaOH,濃硫酸，,AgNO3,AgNO3,光 照,Cl2,HCl,O2,HClO,NaCl,H2SO4 CuCl2 S Br2,CH3Cl ClCH2CH2Cl,Cl2+Ag,PCl3，PCl5,Ca(ClO)2,AgCl,完成下表,燃燒，棕黃色煙,蒼白色火焰， 瓶口有白霧，,Cl2 2I=2ClI2,Cl2+2Br=2Cl Br2,紅色布條褪色,溶液變深黃色,溶液變橙黃色,發(fā) 生 裝 置,凈 化 裝 置,干 燥 裝 置,收 集 裝 置,處理 裝 置,多媒體課堂,實(shí)驗(yàn)裝置,一套完整的氣體制備實(shí)驗(yàn)包括哪些實(shí)驗(yàn)裝置？,問(wèn)題5、,請(qǐng)選擇合適的氣體發(fā)生裝置制備下列氣體：O2、Cl2、CO2、H2、NH3、C2H4。,A,C,B,要制得干燥無(wú)氯化氫氣體的氯氣,有同學(xué)用了 上圖的裝置,你認(rèn)為該裝置有什么錯(cuò)誤?還需 要哪些改動(dòng)?寫(xiě)出各儀器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 方程式.,MnO2,濃鹽酸,MnO2,MnO2+4HClMnCl2+Cl2 + H2O,Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO H2O,鹵素單質(zhì)及其化合物的一些特性：,1、HF酸腐蝕玻璃；有劇毒，水溶液叫氫氟酸（弱酸） 可存于塑料容器或鉛制容器中,2、液溴為棕紅色液體，易揮發(fā)； 腐蝕皮膚、橡膠； 保存液溴：密閉，冷暗處，液(水)封，玻璃塞； 溴水橙黃色； AgCl、 AgBr、AgI見(jiàn)光分解具有感光性,3、碘 紫黑色固體，易升華(保存：密閉，冷暗處)； 碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)(KI淀粉試紙檢驗(yàn)Cl2的存在)。,1、檢驗(yàn)氯化氫氣體中是否有氯氣的方法是（ ） A. 用干燥的藍(lán)色石蕊試紙 B. 用干燥的有色布條 C. 將氣體通過(guò)硝酸銀溶液 D. 用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙,練一練,D,2、 盛放溴的試劑瓶中要加入一定量的水，其目的是（ ） A. 制得溴 B. 比較水和液溴的密度 C. 將液溴隔絕空氣 D. 防止液溴蒸發(fā),D,3、某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，采用下列方法 清洗所用儀器： 用酒精清洗做過(guò)碘升華的燒杯； 用濃鹽酸清洗做過(guò)高錳酸鉀分解的管； 用鹽酸清洗長(zhǎng)期存放過(guò)石灰水的試劑瓶， 該學(xué)生的操作正確的有（ ） A. B. C. D. ,D,4、往溴水中加入下列物質(zhì)，不能使溴水的顏色變?yōu)闊o(wú)色的是： A、加入汽油多次萃取 B、加入適量KI溶液 C、加入適量鋅粉 D、通入適量乙