四年級家鄉(xiāng)(新)地方教案.doc

_第（1）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：農(nóng)業(yè)發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)：1.了解農(nóng)業(yè)市場。2.感受祖國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之快。教學(xué)重點(diǎn)：了解吉林省農(nóng)村農(nóng)業(yè)的新變化。教學(xué)難點(diǎn)：感受吉林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之快。教學(xué)準(zhǔn)備：收集吉林省農(nóng)村發(fā)展資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師 （創(chuàng)設(shè)問題情境）東北的大米走上全國各地的餐桌，這是大家熟知的事實(shí)。吉林是全國最大的、比較穩(wěn)定的商品糧基地，二、合作學(xué)習(xí)1.說說商品谷物農(nóng)業(yè)的發(fā)展條件。 生：自然條件優(yōu)越，交通便利，市場廣闊，地廣人稀，機(jī)械化水平高，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)。2.你能從已有的經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)中說明吉林省地區(qū)滿足發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的條件嗎？生：東北地區(qū)自然條件優(yōu)越（平原廣闊，黑土肥沃，水源充足） ；水陸交通很發(fā)達(dá)3.師：與我國其他地區(qū)相比，吉林省發(fā)展商品性生產(chǎn)又有哪些突出特點(diǎn)呢？4.你們那兒主要都種植那些農(nóng)作物？小組內(nèi)討論交流。小組代表交流。三、 總結(jié)：在市場經(jīng)濟(jì)的推動下，我國的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷得到調(diào)整，農(nóng)業(yè)正逐步走向市場，以適應(yīng)多層次、高質(zhì)量的要求。日益發(fā)展的農(nóng)業(yè)，為提高人民的生活水平，推動我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。板 書 設(shè) 計(jì)：農(nóng)業(yè)發(fā)展 農(nóng)業(yè)包括種植、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、付業(yè)務(wù)中產(chǎn)業(yè)形成第（2）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：黃金玉米帶 教學(xué)目標(biāo)：1.解黃金玉米帶的分布及玉米的用途。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，收集信息的能力3.學(xué)生熱愛勞動、愛惜糧食的思想情感。重點(diǎn)、難點(diǎn)：解玉米的用途。理解玉米身價(jià)倍增的原因（玉米被譽(yù)為“軟黃金”的原因）課前準(zhǔn)備：你身邊的那些東西是有玉米加工而成的。圖片和資料一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們一定吃過煮玉米或烤玉米吧？很好吃吧！但同學(xué)們不是經(jīng)常吃，老師小的時(shí)候，玉米是主食，每天都要吃。如今，作為農(nóng)產(chǎn)品的玉米，其用途已擴(kuò)展到眾多領(lǐng)域，如：工業(yè)、交通、醫(yī)藥等，從而使玉米身價(jià)倍增（板書課題）二、讀一讀、說一說。學(xué)生閱讀教材，同桌交流，班上匯報(bào)。（1）在我國被稱為“黃金玉米帶”的是什么地方？（2）什么被譽(yù)為“軟黃金”？（3）玉米的用途擴(kuò)展到哪些領(lǐng)域？指名匯報(bào)。三、看一看、想一想。觀看玉米加工流程圖。說一說玉米加工分哪幾個階段？每一階段產(chǎn)品是什么？四、議一議。（小組活動）為什么玉米身價(jià)倍增呢？ 師歸納小結(jié)。五、拓展建議。 誰知道玉米的營養(yǎng)成分？（糖、淀粉、賴氨酸、水、可溶性脂肪、蛋白質(zhì)、膳食纖維、鈣、鐵、磷、鈉.）誰還知道什么？（玉米是粗糧，玉米食品是健康食品，建議同學(xué)們多吃粗糧，有益健康。）六、本節(jié)課你有何收獲？七、教師小結(jié)，布置作業(yè)。八、書：身價(jià)倍增的玉米初加工階段擴(kuò)大加工階段深加工階段第（3）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：農(nóng)業(yè)新面貌 教學(xué)目標(biāo)：了解我國科技進(jìn)步給農(nóng)業(yè)帶來的變化。教學(xué)重點(diǎn)：了解我國科技進(jìn)步給農(nóng)業(yè)帶來的變化。教學(xué)難點(diǎn)：了解本課科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)科學(xué)的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備：與教學(xué)有關(guān)的相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（大棚模型：能準(zhǔn)確控制溫度，濕度和光照，在寒冬也能百花盛開，瓜果飄香；彩色棉花：棉花吐絮時(shí)就有紅、黃、綠等不同顏色，可直接織出五彩布；無土栽培：各種養(yǎng)分溶解在水里，不用泥土，植物也能長得十分茁壯。）二、課堂小結(jié)1.農(nóng)業(yè)的變化之大靠的是什么？（科學(xué)技術(shù)的發(fā)展）2.學(xué)了本文給我們什么啟示？（從小學(xué)好科學(xué)文化知識）三、再讀課文，體會農(nóng)業(yè)變化之大四、布置作業(yè)向家人介紹一下農(nóng)業(yè)的新成果。板書設(shè)計(jì)： 農(nóng)業(yè)新面貌大棚模型 彩色棉花無土栽培第（4）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：生活中的工業(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生感受到工業(yè)與我們生活的聯(lián)系，生活中處處有工業(yè)，我們的生活離不開工業(yè)。要尊重從事工業(yè)勞動的人們，愛護(hù)工業(yè)設(shè)施，自覺抵制不文明的行為。2.培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際的能力，在探索與交流中了解工業(yè)與我們生活的關(guān)系。3.讓學(xué)生了解什么是工業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品，知道破壞電力設(shè)施是犯罪行為。教學(xué)重點(diǎn)：了解工業(yè)和工業(yè)產(chǎn)品與自己生活的聯(lián)系，尊重從事工業(yè)勞動的人們，了解一些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，知道社會協(xié)作的重要和必要性。教學(xué)難點(diǎn)：了解工人在工作中的合作情況，感受并體驗(yàn)到合作的重要和快樂。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入隨著人類社會的發(fā)展，繼農(nóng)業(yè)以后，工業(yè)逐漸發(fā)展起來。吉林省是中國重要的工業(yè)基地，現(xiàn)在已形成比較齊全的現(xiàn)代工業(yè)體系。其中。汽車、石油、農(nóng)產(chǎn)品加工是吉林省工業(yè)的三大支柱產(chǎn)業(yè)。另外。醫(yī)藥、光電子信息構(gòu)成吉林省的優(yōu)勢產(chǎn)品。我們今天就生活在工業(yè)社會。生活中處處有工業(yè)。二、認(rèn)識工業(yè)你知道什么叫工業(yè)嗎？學(xué)生可以查字典，也可以根據(jù)課外所查的資料課堂發(fā)言。教師歸納：三、生活中的工業(yè)1.我們生活中的哪些東西是工業(yè)產(chǎn)品？教室里電扇、日光燈、課桌、凳子、門窗、班訓(xùn)、垃圾桶等 學(xué)習(xí)用具書包、課本、本子、筆、圓規(guī)、三角板、量角器等 個人穿戴衣服、帽子、鞋襪、紅領(lǐng)巾等 家里用品冰箱、彩電、洗衣機(jī)、空調(diào)、沙發(fā)、電腦、餐桌、炊具、餐具等、2.你對“工業(yè)”有怎樣的認(rèn)識？四、練一練：試著給家里的生活用品分類。五、總結(jié)：通過今天我們的學(xué)習(xí)我們知道了工業(yè)已經(jīng)滲透到了我們生活中的每一個角落，工業(yè)和我們的生活已經(jīng)緊密聯(lián)系再一起了。每一個工業(yè)產(chǎn)品是由無數(shù)行業(yè)的人們共同制造完成的。我們應(yīng)該珍惜大家的勞動成果。附：板書設(shè)計(jì)生活中的工業(yè)第（5）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：汽車工業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.汽車工業(yè)的概況、用途。2.感受科技發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：了解汽車工業(yè)的概況、用途。教學(xué)難點(diǎn)：感受科技發(fā)展。 教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)相關(guān)資料教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在馬路上最常見的汽車是什么品牌的？你知道它的生產(chǎn)廠家嗎？二、新授1.工業(yè)是我省的支柱產(chǎn)業(yè)之一，它形成了以一汽集團(tuán)為代表的汽工業(yè)體系，成為國內(nèi)規(guī)模最大具有相當(dāng)實(shí)力的汽車制造基地。你的家人是否有在一汽工作的，介紹一下他們的工作吧！2.討論交流(1)中國的汽車工業(yè)最早從哪個省發(fā)展起來的?(2)那些汽車是吉林省出產(chǎn)的?對于吉林省的汽車生產(chǎn)，你還知道什么？三、教師小結(jié)：同學(xué)們，希望你們?yōu)槲沂〉钠嚬I(yè)為豪，努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的汽車工業(yè)盡自己的一份力量。第（6）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：各民族大團(tuán)結(jié)教學(xué)目標(biāo)：通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國各民族居住區(qū)域及分布特點(diǎn)，了解我國的民族自治區(qū)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛民族的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.通過探究學(xué)習(xí)，知道我國各民族分布特點(diǎn)。2.了解民族區(qū)域自治制度。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入我國是一個多民主的國家，在長期的歷史發(fā)展中形成了各民族大雜居、小聚居、交錯雜居的分布狀況。這一節(jié)課我們就一起來走進(jìn)我國的56個民族，共同了解我國各民族分布特點(diǎn)。二、分組匯報(bào)、探究。1.看民族分布圖，了解我國各民族的居住區(qū)域。2.探索學(xué)習(xí)：我國各民族分布特點(diǎn)有哪些？3.什么是民族區(qū)域自治制度？4.交流學(xué)習(xí)。三、活動延伸。搜集有關(guān)少數(shù)民族的待客禮儀風(fēng)俗。第（7）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：地方戲曲教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解中國戲曲，積累戲曲文化知識，如幾種主要地方戲的名稱、特色和京劇的臉譜知識、行當(dāng)?shù)取?.欣賞戲曲名段，感受戲曲文化的魅力，接受一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：運(yùn)用語文知識賞析精彩唱詞，積累語文知識，提高語文素養(yǎng)。教學(xué)方法：講授法、討論法、啟發(fā)引導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備1.自主閱讀教材，同學(xué)間分組合作查找資料，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解中國戲曲的一般知識。教學(xué)過程 一、導(dǎo)語中華文化源遠(yuǎn)流長，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長河。在這條長河中，戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線，迷住了中華兒女，迷住了世界上所有對中華文化所鐘情的人。同學(xué)們，今天老師帶你們走進(jìn)戲曲大舞臺，一同欣賞這道美麗的景觀，領(lǐng)略戲曲文化的魅力，從語文的角度去感受它博大的內(nèi)涵，品味它悠長的韻味。二、看戲聽?wèi)?，積累戲曲常識1說一說（1）課前，你們在一個多星期的自主學(xué)習(xí)活動中，一定搜集到一些有關(guān)戲曲的資料，了解了戲曲的一些常識吧。下面請大家說一說什么是戲曲？戲曲包含哪些因素？ （2）教師總結(jié)：戲曲是我國傳統(tǒng)的舞臺藝術(shù)表演形式，它包含了文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、雜技等多種因素，以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)手段。請注意戲曲里的文學(xué)因素，如果沒有文學(xué)因素，那么我們今天就不可能走進(jìn)戲曲天地了。2.了解吉劇吉劇是在新中國成立后發(fā)展起來的戲曲種類，是在人們喜聞樂見的二人轉(zhuǎn)基礎(chǔ)上發(fā)展形成的。3.討論吉劇有什么特色？代表作有哪些？師小結(jié)：吉劇行當(dāng)在不斷地充實(shí)和完善的過程中，曾經(jīng)出現(xiàn)過一些老旦與彩旦或老旦與青衣相結(jié)合的行當(dāng)類型。此外，吉劇還在劇種建設(shè)中嘗試了武生和武旦的行當(dāng)建制。板書 ： 地方戲曲吉劇特色：在行當(dāng)上，有生、旦、凈、末、丑之分第（8）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：民間藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能說清民間藝術(shù)的基本概念。 2.學(xué)生能對民間藝術(shù)作品進(jìn)行賞析。 3.培養(yǎng)學(xué)生喜愛民間藝術(shù)，熱愛民族文化的情感。 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解民間藝術(shù)的特點(diǎn)及主要種類的藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對民間藝術(shù)的有關(guān)特點(diǎn)的掌握及對作品能進(jìn)行正確的賞析。 教學(xué)方法：講解法、交流與引導(dǎo)法教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課民間藝術(shù)是極其珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是歷代勞動人民智慧的結(jié)晶。我們身邊就有很多民間藝術(shù)。讓我們一起去了解一下吧！二、合作學(xué)習(xí)1.討論交流：（1）什么是民間藝術(shù)？民間藝術(shù)的內(nèi)容包括哪些？（2）我省的民間藝術(shù)有哪些？小組代表在班上交流。小結(jié): 這些民間的工藝形式是學(xué)生們喜聞樂見的，大家在生活中都有所了解。學(xué)生們遇到與自己的生活聯(lián)系緊密的事物都非常樂于表達(dá)自己的看法。如果能有機(jī)會動手，更受學(xué)生的歡迎，感受也更直觀。 第（9）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：名片“長白山”教學(xué)目標(biāo): 1. 了解長白山有哪些獨(dú)特景觀。 2.用心靈去感受家鄉(xiāng)的美麗可愛，從而激發(fā)對家鄉(xiāng)更濃的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn);了解長白山有哪些獨(dú)特景觀。教學(xué)方法：講解法、討論交流法教學(xué)準(zhǔn)備:走訪身邊去過長白山的人或查資料，了解長白山有哪些獨(dú)特的景觀。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 今天我們來了解我們家鄉(xiāng)的名山“長白山”。（板書課題）二、新授新課1.讀一讀“高山花園、地下森林、長白大峽谷、長白迷宮。、品讀“知識窗”2.品讀“知識窗”3.交流討論(1)長白山是中國的名山之一，它吸引著來自世界各地的游客，游客多了，可以給當(dāng)?shù)貛砗芏嗦糜问杖?，但也會帶來很多煩惱，游人多了會帶來那些煩惱?2)你們怎么做到既“保護(hù)”又“開放”長白山？4.課堂作業(yè)（1）訪一訪你認(rèn)識的人中有誰去過長白山，或?qū)﹂L白山比較了解，詢問一下對長白山有什么印象，以及他們對其中的哪處景觀最感興趣。（2）自制長白名片三、教師總結(jié)。 談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲第（10）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：雪的世界教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強(qiáng)自我保健能力。2.了解“冰是怎樣來的”的科學(xué)知識，鍛煉動手能力。3.以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動為主要教學(xué)形式。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識。教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)有關(guān)的相關(guān)資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課每年冬天，幾場的雪過后，家鄉(xiāng)的黑土度就銀裝素裹起來了，家鄉(xiāng)的冬季一般從頭年的十一月到次年的三月。每一年的冰雪世界里，我的生活都充滿了樂趣。二、新課 冬天的吉林?！扒Ю锉?，萬里雪飄”盡顯北國風(fēng)光的雄壯之美。討論：1.冰雪丟生活產(chǎn)生了哪些影響？2.在冰雪世界里生活，我們需要質(zhì)疑那學(xué)安全問題？第（11）課時(shí) 執(zhí)教日期： 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：過年 教學(xué)目標(biāo)1. 充分運(yùn)用各種感官，感受春節(jié)的熱鬧氣氛，并樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。2.能用自己的方式表達(dá)對老師、同學(xué)、親人的祝福，并能設(shè)計(jì)參加一些有意義的新年活動。3.知道新年的各種習(xí)俗，懂得一些待人接物的禮儀。教學(xué)重點(diǎn):知道新年的各種習(xí)俗，懂得一些待人接物的禮儀。教學(xué)難點(diǎn):能用自己的方式表達(dá)對老師、同學(xué)、親人的祝福，并能設(shè)計(jì)參加一些有意義的新年活動。 教學(xué)準(zhǔn)備:與教學(xué)有關(guān)的相關(guān)資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（一）了解我國過年的習(xí)俗1.看課件展示各種過年的活動，聽聽“聰明谷”說的