教科版三年級上冊《科學》知識整理.doc

_教科版三年級上冊科學知識整理1植物單元我們觀察一棵樹一般用到了看、聞、摸、聽、量等方法。看樹葉、果實顏色、形狀、大小；聞葉的氣味；聽聲音；摸粗糙、軟硬；量樹干粗細、長短；拓印樹皮；用簡圖來畫一棵樹的整體形狀等。觀察一棵樹的順序和方法。順序是由遠及近，由整體到局部。方法樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成。樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。我們可以用拓印的方法獲取樹皮的紋路。小草與大樹一樣，具有生命體的共同特征。它們生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。大樹的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株高大，莖粗、很硬，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子，多年生壽命長，是木本植物。小草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株矮小，莖細、較軟，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子，壽命短，是草本植物。大樹和小草的相同點：都生長在土壤里，需要陽光、水分，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子。大樹和小草的不同點：大樹高大、木質莖、壽命長；小草矮小、草質莖、壽命短。像樟樹一樣的莖叫木質莖，像狗尾草一樣的莖叫草質莖。樹是木本植物，草是草本植物。水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。水葫蘆葉柄里有氣囊，它是水葫蘆浮在水面的秘密。水葫蘆的特點：生長在水中，葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上；有根、莖、葉；會繁殖后代，會死亡；生長條件需要水、陽光、空氣等。水葫蘆和金魚藻的相同點：生長在水中，有適應水生環(huán)境的結構；有根、莖、葉；會繁殖后代，會死亡；生長條件需要水、陽光、空氣等。水葫蘆和金魚藻的不同點：水葫蘆浮在水面，葉柄膨大有氣囊，葉片較大，會開花；金魚藻長在水底，葉片細小，沒看到開花。狗尾草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，莖細長、柔軟；有根、莖、葉，會開花結果；有種子，壽命短，是草本植物。水葫蘆和狗尾草的相同點：生長條件都需要水分、陽光和空氣；有根、莖、葉，都會繁殖后代；壽命都短，都是草本植物。樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結果等方面。植物的變化是生命體的特征之一。植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里；都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)；都會生長發(fā)育；都會繁殖后代；都有從生到死的生命過程。植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。陸生植物：樟樹、狗尾草、茶花、菊花、桂花、蒲公英等水生植物：水葫蘆、金魚藻、浮萍、水花生、茭白等植物生長變化過程：種子發(fā)芽幼苗生長花蕾開花結果枯死 鮮葉與枯葉的相同點：形狀一樣、葉脈差不多、葉緣一樣鮮葉與枯葉的不同點：新鮮程度不一樣、顏色不一樣、軟硬不一樣、老嫩不一樣、大小不一樣 葉柄葉片 葉脈 2動物單元動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應的反應，如觸角伸縮、身體縮進殼內來躲避危險等。蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行，腹足做波浪式運動并在爬行中留下黏液痕跡。蝸牛頭上有兩對觸角，靠觸角來感知外界物體；長觸角上有一對眼睛，但是眼睛看不見；蝸牛殼旁邊有兩個孔：一個是氣孔，用來呼吸，能看到它一張一合；還有一個排泄孔，用來排泄。蝸牛有25000多顆牙齒，叫齒舌。它喜歡吃菜葉，也吃果皮、面包、水果等植物類食物，蝸牛不喜歡吃肉類、辣椒、大蒜等刺激性食物。它夜間出來活動，喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境里。蚯蚓有其適應環(huán)境的身體結構。（要會畫蚯蚓的圖，并標出口、環(huán)帶、肛門的位置）環(huán)帶離口較近的位置。蚯蚓柔軟，有環(huán)節(jié)，身體伸縮爬行，摸上去黏黏的。遇到水會亂跳，下雨天會爬到地面。蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境里。螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上長有一對觸角，胸部長有6只腳。用腳爬行。金魚用鰭游泳；用鰓呼吸；金魚沒有牙齒，是靠吞食食物；身上有鱗片；吃魚食或面包屑。蝸牛用腹足波浪式爬行；螞蟻用足爬行；蚯蚓用身體伸縮爬行；金魚用鰭游動。動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不相同，但是動物具有共同的特點：生活在一定的環(huán)境里；會運動；需要食物維持生命；會排泄廢物；會對外界刺激做出反應；會生長發(fā)育；會繁殖后代。金魚用鰭游動。填寫蝸牛與金魚的相同點和不同點。蝸 牛生活在陰涼、潮濕的地表 身體柔軟 有殼 用腹足波浪式爬行用氣孔呼吸 金 魚 生活在水中 有鰭 用尾巴游動 用鰓呼吸有生命，會呼吸，對刺激會作出反應，需要食物，會排泄，會運動，會繁衍后代動物的共同特點：運動、應激性、食物、繁殖。蝸 牛蚯 蚓螞 蟻金 魚運動用腹足爬行身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳反應縮進殼內身體收縮逃跑逃跑食物菜葉等綠色植物枯葉等小蟲、甜食等小蟲魚食等繁殖產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵寫出蚯蚓各部分的名稱?？诃h(huán)帶 肛門畫螞蟻，并標出 頭、胸、腹、觸角、足。頭觸角胸腹足畫蝸牛，并標出頭、殼、觸角、眼睛、腹足。殼頭腹足觸角眼睛 觀察小動物的時候要注意什么？（1）愛護小動物，不傷害它們。（2）保持動物的生存環(huán)境，保護它們的生存環(huán)境。（3）注意安全，不在有危險的地方活動。 動物和植物間有什么相同點嗎？相同點:都生長在一定的環(huán)境中，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都會從生到死的過程。3我們周圍的材料單元物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、布等。材料的特性：軟硬、輕重、沉浮、韌性、吸水性、防水性、延展性、傳熱性、導電性等。物理性質可以用來描述材料，比如硬度、 柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。木材的特點：容易吸水、比較輕、能浮在水面上、表面有紋路、易燃燒、易腐爛、易劈碎、絕緣、不易導熱、容易加工。材料的硬度可以用刻劃的方法來比較，硬度越大就越能防止別的物體破壞它的表面。金屬的特點：易傳熱、能導電、有光澤、有延展性（易捶打變形）、很重、很堅硬。常見的金屬：鐵、銅、鋁、金、銀、鋅等； 常見的金屬制品：菜刀、鐵絲、硬幣、鋼管、鐵釘、銅鑰匙、金戒指等。塑料可以回收利用，塑料瓶外面有回收利用標志（會認這個標志）。塑料的特點：柔韌、絕緣、輕、不易導熱、易塑形、不易生銹。塑料制品有：導線的外皮、一次性手套、電視機外殼、礦泉水瓶子、杯子、雨衣。吸水能力強的有餐巾紙、紙、木頭；吸水能力弱的有：塑料、金屬、玻璃。紙是我國四大發(fā)明之一，造紙術的發(fā)明者是蔡倫。能用來造紙的材料有：樹木、草等。白紙的特點：白色、能彎折、能寫字畫畫、薄、容易撕破、能吸水、容易燃燒等。古代造紙的過程。（ 割草伐木）（ 烹煮、浸漚制漿）（舂搗打漿）（ 紙模抄紙）（曬干成紙）物體在水中沉浮的觀察判斷方法：物體不碰到容器底部是浮，碰到容器底部是沉。有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物體在水中的沉浮與構成的材料有關。實心的塑料和金屬在水中會沉，木頭會浮。磚瓦、陶器和瓷器都是用黏土做的，陶器和瓷器是用特殊的黏土制造的。制作過程要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，會對環(huán)境產(chǎn)生影響。制作磚的黏土顆粒很粗糙，而制作陶瓷的黏土比較細膩。比較各種材料特性的方法：用刻劃比較軟硬，用彎折比較韌性，放入水中觀察沉浮，滴上水滴觀察吸水性，放在火上觀察是否熔化或燃燒等。人工材料在制作過程中會經(jīng)歷變化，改變材料的性能。天然材料有：木頭、黏土、棉花、皮革、絲等；人工材料有：金屬、塑料、陶瓷、橡膠等。復合材料是一種新型材料，它的出現(xiàn)是科技的一種進步。韌性比較: 塑料木條鋼條柔韌性是指物體在受力變形后，不易折斷的性質。塑料的柔韌性比較好。各種材料硬度比較:鐵塑料木頭紙 被劃材料觀察方法有刻痕嗎？木頭鐵塑料用木頭尖角劃較淺用鐵條尖角劃用塑料尖角劃常見材料的物理性質描述：“在水中是沉還是浮”用“”或“”表示，其他部分用“”或“”表示。木材紙金屬磚陶瓷塑料容易被劃出痕跡嗎？在水中是沉還是??？容易折彎嗎？容易吸水嗎？磚瓦和陶器、瓷器觀察比較。材料相同點不同點磚瓦都用粘土燒成不容易彎折在水中會下沉容易吸水 粗糙 不太硬陶器、瓷器比磚瓦硬 不吸水瓷器光滑細膩各種材料制成的水杯特點比較：各種材料制成的水杯優(yōu)點缺點塑料杯制作簡便、便宜、牢固容易老化紙杯輕便、便宜容易破損玻璃杯透明、漂亮、穩(wěn)重、耐腐蝕容易摔破木杯隔熱制作困難鋁杯堅固熱水容易涼給身邊的材料分類。 棉花皮革陶瓷人工材料磚瓦黏土天然材料布紙4水和空氣單元物質分為固體、液體和氣體。固體有固定的形狀和一定的體積；液體會流動，沒有固定的形狀，但有一定的體積；氣體會流動，沒有固定的形狀和體積。水的特點：無色、無味、透明、會從高往低流動、無固定形狀；沙子會流動但它不是液體，它叫做流體。水和油相同點：都會流動、沒有固定形狀、都是液體、透明、都有重量、都會形成滴狀等。水和油不同點：水重，無色、無氣味、透明、不黏手、流動快，水滴更圓；油輕，淡黃色、有氣味、有點透明、黏手、流動慢，油滴不夠圓。油比水輕，所以油滴在水里會浮在水面，水滴在油里會沉入到杯底。液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。洗潔精最黏手，它流動最慢。水不黏手，它流動最快。比較流動快慢的實驗中要注意：同樣多的液體、同一高度、同時流下。量筒是一種標準工具，可以測量液體的體積多少。液體的多少叫液體體積，單位用毫升、升來表示。（會感知10毫升、100毫升、200毫升、500毫升、1000毫升的水到底是多少。）使用量筒的時候要注意：量筒放平；眼睛與液面平視；讀凹液面的最低處刻度?？諝獾奶攸c：無色、無味、透明、會向四面八方流動、無形狀?？諝獯嬖诟鞣N地方，水中冒泡就是空氣，空氣流動形成了風。水和空氣相同點：無色、無味、透明、會流動、抓不住、占空間、有重量，生物都離不開等。水和空氣不同點：水看得見、摸得到、從高往低流動、無固定形狀、不能壓縮、水重；空氣看不見、摸不到、向四面八方流動、無形狀、能壓縮、空氣輕?？諝庹紦?jù)空間，占空間的大小可以變化；空氣可以被壓縮、壓縮的空氣有彈性。烏鴉喝水是利用石頭占空間的特點來取水的?？諝庥兄亓?，但很輕。伽利略證明了空氣是有重量的。 空氣會流動嗎？我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣流動？（至少寫三種方法）答：空氣會流動。方法一：用手扇；方法二：身體快速前進；方法三：開電風扇。 比較膠水和水的流動速度：推測：膠水比水流得慢。驗證方法：取一塊長方形玻璃板，平放在桌面上，在玻璃板上平行的兩處分別滴上同樣大小的水滴和膠水，然后將玻璃板慢慢豎起至垂直（注意使水滴和膠水處在相同的水平高度），觀察比較水和膠水順著玻璃往下流動的速度。實驗注意事項：要在同樣光滑程度的平面上比較； 要從同樣高度往下流； 要