一年級(jí)下閱讀理解.doc

_（一）小池塘(節(jié)選)白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。1.這段話一共 句話。2.這段話講了天上的 、 、 和 倒映在 里的樣子。3.請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一句。 倒映在池塘里，像 ?？蓯?ài)的小白兔我家養(yǎng)了一只小白兔，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽(yáng)光下，真像一堆(du)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(sh)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要一有動(dòng)靜，就不停地?cái)[(bi)動(dòng)著。最好看的，還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛，真像鑲（xing）在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。1.這篇短文有 個(gè)自然段。2.小白兔的 、 和 很可愛(ài)。3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作 。騎牛比賽（節(jié)選）好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背(bi bi)上，只（zh zh）兩三秒鐘就摔了下來(lái)。只有一個(gè)騎手技藝高超，盡(jn jn)管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。1用“ ”畫(huà)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。2這段話共有（ ）句話。3用“ ”畫(huà)出寫(xiě)騎手技藝高超的句子。4這位騎手沒(méi)有從牛背上摔下來(lái)，是因?yàn)椋?）。太陽(yáng)不曬（shi）草不綠，太陽(yáng)不曬花不香。太陽(yáng)不曬果不熟(sh)，太陽(yáng)不曬苗不長(zhǎng)。1.太陽(yáng)不曬草（ ），花（ ） ，果（ ），苗（ ）。所以，植（zh）物離(1)不開(kāi) 。2.我還知道 離不開(kāi)太陽(yáng)。3在橫線上給這首小詩(shī)加一個(gè)題目。春天春天來(lái)了，大地都披上了新裝。小草，綠綠的；桃花，紅紅的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥(niǎo)，快快樂(lè)樂(lè)；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶，飛來(lái)飛去。1短文共有（ ）句話。用“ ”畫(huà)出第三句。2找出文中寫(xiě)顏色的詞，用“ ”畫(huà)出來(lái)”。3照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)?？炜鞓?lè)樂(lè)春天真美好寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，小草鉆出了地面，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了。春天真美好！1短文一共（ ）句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫 。2文章寫(xiě)了小草、 、 、 、 和燕子。3讀了短文，你想到了哪些成語(yǔ)？桃 花桃樹(shù)枝頭上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhng）開(kāi)眼睛，望（wng）著這新奇的世界?？矗∷齻兟貜堥_(kāi)小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。1根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。（ ）的桃花 （ ）的世界（ ）的小姑娘 （ ）的春天2短文中的小姑娘是指 。3你能把寫(xiě)桃花顏色的詞語(yǔ)用“ ”畫(huà)出來(lái)嗎？樹(shù)醫(yī)生一棵老樹(shù)生了?。╞ng），有些葉子黃了。 一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤(gu)出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。 老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。1 本文有（ ）個(gè)自然段。2 根據(jù)短文內(nèi)容填上動(dòng)詞。（ ）舌頭 （ ）走了 （ ）蟲(chóng)子 （ ）葉子3 為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生？銀杏樹(shù)春天到了，銀杏樹(shù)悄悄地?fù)Q上了綠色的外衣。樹(shù)枝上新長(zhǎng)出的扇形的小葉子顯得那么嫩，那么綠。綠葉中間還開(kāi)著一朵朵黃綠色的小花，真漂亮！1照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。一朵朵2造句。那么那么3這段話共有（ ）句，第（ ）句寫(xiě)銀杏樹(shù)的花，第（ ）句寫(xiě)銀杏樹(shù)的葉子。4銀杏樹(shù)的葉子是 形的，它在春天是 色的。銀杏樹(shù)的花是 色的。羊媽媽收菜(ci)羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿(lu)卜(bo)地里。羊媽媽拔(b)了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根(gn)最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?羊媽媽拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊媽媽說(shuō) 白菜的葉子才好吃呢他們走到西紅柿(sh)地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)（sh）呀！”1給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)，填在橫線上。2羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？3填空。（分）西紅柿的 好吃。蘿卜的好吃。白菜的好吃。我還知道， 的 好吃。美麗的秋天到了， 山羊老師帶著小動(dòng)物來(lái)到花園里看周圍(zhu wi)的風(fēng)景(jn)山羊老師說(shuō)：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yn)色呀？”小熊(xin)說(shuō)：“我喜歡金色，因?yàn)榈?do)子是金黃金黃的，它給我們帶來(lái)了豐收(fn shu)和喜悅(x yu)。”小雞說(shuō)：“我喜歡紅色，因?yàn)樘O(píng)果是紅紅的。紅色的蘋(píng)果又香又甜，象征著熱情?！毙∷墒?sh)說(shuō)：“我喜歡紫（z）色，因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象?zhn)著高貴(u)?！鄙窖蚶蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“啊！美麗的色彩！把我們的世界打扮(bn)得多么美麗！”1.短文一共有（ ）個(gè)自然段。2.山羊老師帶 、 、 到 看周圍的風(fēng)景。3. 把我們的世界打扮得這樣美麗。4.請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整，填在橫線上。5.小朋友，你喜歡什么顏色呀？為什么？我喜歡 ，因?yàn)?。根據(jù)課文內(nèi)容做練習(xí)一、請(qǐng)?jiān)冢?）里的正確答案上打。1、小水珠把荷葉當(dāng)成（歌臺(tái) 搖籃），小蜻蜓把荷葉當(dāng)成（停機(jī)坪 涼傘），小青蛙把荷葉當(dāng)成（ 歌臺(tái) 搖籃），小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)成（涼傘 歌臺(tái)）。2、小魚(yú)的尾巴是用來(lái)（趕蠅子 撥水），老牛的尾巴是用來(lái)（趕蠅子 撥水），燕子的尾巴是用來(lái)（美觀 掌握方向）。二、請(qǐng)?jiān)谡_的答案上畫(huà)“”。1、要下雨了，燕子飛得很（高 低）；小魚(yú)游到（水面 水底）上透氣；螞蟻忙著往（低處 高處）搬家。2、燕子捉（樹(shù)干 空中）的害蟲(chóng)；啄木鳥(niǎo)捉（樹(shù)葉 樹(shù)干）的害蟲(chóng)；青蛙捉（田里 水里）的害蟲(chóng)；七星瓢蟲(chóng)捉（葉子 樹(shù)枝）的害蟲(chóng)。根據(jù)課文內(nèi)容填空1、（ ）對(duì)今，圓對(duì)（ ）。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，（ ）暖對(duì)（ ）。晨對(duì)暮，（ ）對(duì)霜。（ ）對(duì)（ ），朝霞對(duì)（ ）。桃對(duì)（ ），柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，（ ）對(duì)（ ）。2、牧童騎（ ），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉（ ）。3、（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。4、四個(gè)太陽(yáng)這篇課文里，“我”畫(huà)了個(gè)（ ）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（ ）的太陽(yáng)送給（ ），（ ）的太陽(yáng)照亮冬天，（ ）是個(gè)多彩的季節(jié)，