初一上學(xué)期第二次月考復(fù)習(xí)

第二次月考復(fù)習(xí) 語文篇,考試時(shí)間 100分鐘 考試分?jǐn)?shù) 120分 考試范圍 第四、五單元 加油,風(fēng)箏,1、字詞 丫杈 墮 憔悴 訣別 嫌惡 鄙 什物 虐殺 恍然大悟 苦心孤詣 2、作者 魯迅 原名 現(xiàn)代 代表作 3、課文理解 題目的作用線索 開頭的作用（驚異和悲哀）設(shè)置懸念； 引起下文；奠定全文感情基調(diào)。 倒敘的作用設(shè)置懸念，引人入勝。 主題的理解五種,4、寫法借鑒 對(duì)比 人物描寫方法 表達(dá)方式記敘 描寫 說明 議論 抒情,羚羊木雕,1、字詞 抹眼淚 攥 逮 怦怦 寒戰(zhàn) 2、課文理解 插敘的作用對(duì)中心內(nèi)容補(bǔ)充、解釋或襯托 作用。 人物描寫方法語言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)、 心理 3、寫法借鑒 開頭以人物對(duì)話開始簡(jiǎn)潔、激發(fā)閱讀興趣 人物性格特點(diǎn)嚴(yán)厲、固執(zhí)、善良、專心,環(huán)境描寫“月亮出來了，冷冷的”烘托人物哀傷的心情。 4、拓展延伸 有關(guān)友情的詩句 面對(duì)家庭矛盾怎么辦溝通交流,散步,1、字詞 委屈 粼粼 霎時(shí) 拆散 各得其所 2、課文理解 題目的作用結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 親情互敬互愛、尊老愛幼、承擔(dān)責(zé)任 3、寫法借鑒 以小見大 環(huán)境描寫交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn) 渲染氣氛，烘托人物心情 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,散文詩兩首,1字詞 匿笑 衍 菡萏 攲斜 禱告 并蒂 蔭蔽 2、作者 泰戈?duì)?冰心 3、課文理解 表現(xiàn)母愛的主題（孩子、媽媽的特點(diǎn)）（以荷葉來喻母親，紅蓮喻孩子） 4、寫法借鑒 借助具體形象抒發(fā)抽象感情 心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（卒章顯志、直抒胸臆）,詠雪 陳太丘與友期 1、劉義慶 2、字詞 內(nèi)集 俄而 差可擬 期行 舍去 乃至 相委而去 引 顧 3、課文翻譯 4、課文理解 渲染家庭氛圍；詠雪贊揚(yáng)了謝道韞的才華。 陳贊揚(yáng)了元方的聰明機(jī)智，從反面說明人做事要講禮貌、講誠(chéng)信。元方是否失禮？ 5、拓展延伸 詠雪的詩句 有關(guān)誠(chéng)信的名言精誠(chéng)所至，金石為開（王充）,化石吟,1、字詞 骸骨 潛行 蔥蘢 ?？菔癄€ 2、寫法借鑒 首尾呼應(yīng)（前后照應(yīng)）,看云識(shí)天氣,1、字詞 峰巒 彌漫 勻稱 崩塌 2、說明方法及作用 說明文語言準(zhǔn)確性,綠色蟈蟈,1、字詞 喑啞 靜謐 喙 擾亂 狩獵 喧囂 篡奪 劫掠 窸窣 更勝一籌 2、作者 法布爾 3、課文理解 介紹了蟈蟈了叫聲和習(xí)性。,月亮上的足跡,1、字詞 里程碑 2、說明順序 時(shí)間順序,山市,1、蒲松齡 2、字詞 恒 青冥 始悟 高垣睥睨 連亙 莽莽 依稀 危樓 霄