

全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
求職離職/個人簡歷 簡歷模板(十七)平面設(shè)計師 簡歷模板(十七)平面設(shè)計師 本人概況姓名:xxx性別:女民族:漢政治面目:群眾學(xué)歷(學(xué)位):大專專業(yè):平面設(shè)計聯(lián)系電話:12345678手機系北京市東城區(qū)xx大街10號郵編:100007emailaddre:12345678呼機:66806688-1234教育背景畢業(yè)院校:中央工藝美術(shù)學(xué)院1995.9-1998.7平面設(shè)計專業(yè)另:其他培訓(xùn)情況*1997.5-1997.12參加工藝美院電腦設(shè)計培訓(xùn)*熟練掌握photoshop5.0/pagemark6.5/freehand8.0/coreldraw/illustrator/firework、flash、dreamweaver等圖形設(shè)計軟件*擅??ㄍ▓D形繪制,有作品發(fā)表工作經(jīng)歷*1998.6-1999.6xx廣告公司平面設(shè)計負責(zé)公司廣告的創(chuàng)意、設(shè)計及制作完成*1999.7-至今xx電子商務(wù)公司美術(shù)工程師公司標(biāo)識的設(shè)計制作,網(wǎng)頁設(shè)計制作個人簡介本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育,具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng),能夠根據(jù)公司的需要進行設(shè)計制作,熟練掌握多種電腦制作軟件,能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍,極富創(chuàng)造力,易于溝通,具有較好團隊的意識。本人性格開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。另:最重要的是能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘藝版四年級上冊音樂教案- 第五課(演唱) 踩雨
- 2025年印刷品、記錄媒介復(fù)制品項目合作計劃書
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)助力提升教學(xué)質(zhì)量研究
- 教育技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用及前景分析
- 從教育心理學(xué)看學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合
- 教師專業(yè)成長與教育法的緊密結(jié)合
- 心理資本開發(fā)教育心理學(xué)在人力資源培訓(xùn)中的實踐
- 2025屆安徽省合肥市巢湖市匯文實驗學(xué)校物理高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 在線教育與遠程教學(xué)下的教師能力提升
- 合同變更的處理流程題目
- 食品車間員工培訓(xùn)
- 創(chuàng)新中職學(xué)校德育工作的實踐與反思
- 帶傳動教案完整版
- 低鉀血癥完整版本
- 2024年秘書證考試法律法規(guī)試題及答案
- 初中八年級英語閱讀理解及答案
- 2024年08月浙江廣發(fā)銀行杭州分行招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 婦產(chǎn)科護理技能實訓(xùn) 課件 1.1.2陰道灌洗技術(shù)
- 財務(wù)總監(jiān)崗位面試題及答案(經(jīng)典版)
- 手術(shù)室低值耗材成本管理
- 2024年無人駕駛環(huán)衛(wèi)行業(yè)研究報告
評論
0/150
提交評論