愿你成為受歡迎的人.ppt_第1頁(yè)
愿你成為受歡迎的人.ppt_第2頁(yè)
愿你成為受歡迎的人.ppt_第3頁(yè)
愿你成為受歡迎的人.ppt_第4頁(yè)
愿你成為受歡迎的人.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)會(huì)與同學(xué)相處,高一(2)班主題班會(huì),北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)冷風(fēng)凜凜寒冷刺骨,結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲,便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因之覺(jué)得春暖上身,始而解開(kāi)鈕扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。,“南風(fēng)效應(yīng)”-法國(guó)作家拉封丹,“南風(fēng)效應(yīng)”給人們的啟示是,,在處理人與人之間關(guān)系時(shí),要特別注意講究方法。北風(fēng)和南風(fēng)都要使行人脫掉大衣,但由于方法不一樣,結(jié)果大相徑庭。,表演情景(1):A,B在走廊上疾走相撞:A,B互不禮讓、怒目而視:“路這么寬,為何要撞我?”),出現(xiàn)問(wèn)題1-,結(jié)果: A和B同學(xué)都產(chǎn)生不良情緒,倆人因此遲到,上課不專心,幾天下來(lái)心情一直不好。,表演情景(2):A、B互致歉意:“沒(méi)事,人生哪沒(méi)有磕磕碰碰的。”),結(jié)果: 得到相互寬容、理解,心境佳,上課效率高。,我和很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。每次被叫綽號(hào)“小胖豬”時(shí),總有被嘲笑、侮辱之感,心里覺(jué)得很不好受。,你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎,你覺(jué)得給同學(xué)起個(gè)綽號(hào)過(guò)癮嗎?,出現(xiàn)問(wèn)題2:被取“綽號(hào)”小胖豬。,我們應(yīng)該加強(qiáng)尊重同學(xué)意識(shí),人與人之間要真誠(chéng)、尊重和理解。,小結(jié):,出現(xiàn)問(wèn)題3:交往中被同學(xué)誤解怎么辦?,既然是同學(xué),就要在一起共同學(xué)習(xí)三年或更長(zhǎng)的時(shí)間。如果我在交往中被同學(xué)誤解,我會(huì)冷靜下來(lái)認(rèn)真找出其原因,然后親自找這位同學(xué)談心或請(qǐng)朋友幫忙消除誤會(huì),珍惜這段同學(xué)友情。,對(duì)人對(duì)事,多站在別人的立場(chǎng)或處境想問(wèn)題,體諒對(duì)方的難處和心情,必要時(shí)不妨問(wèn)問(wèn)自己“假如我是他(她),我又會(huì)怎么想?怎么做呢?”,出現(xiàn)問(wèn)題4: 在交往中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)缺點(diǎn)很多,如自私、冷漠和不合群等,該怎么辦?,生A:不跟他交往,缺點(diǎn)太多,無(wú)法接納。 生B:既然是同學(xué)就要友好相處,我們要寬厚待人,真誠(chéng)地和他們交談,用行動(dòng)感化他們,使他們成為我們的知心朋友。 生C:“人無(wú)完人”,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人,幫他們樹(shù)立信心,學(xué)會(huì)包容別人的缺點(diǎn),給他們一定的時(shí)間和空間改掉缺點(diǎn),而不應(yīng)疏遠(yuǎn)甚至不與之交往。,“人無(wú)完人”,我們都要看到自己的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)。接納自己,也接納別人。我們?cè)谂c人相處時(shí)應(yīng)保持這樣的心態(tài):“我好,你也好”或“我行,你也行”。 我們要有一顆包容的心,美國(guó)著名心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō):“人性最高層的需求就是渴望別人的欣賞”。受到贊揚(yáng)、被人尊重能使人感到生活的動(dòng)力和自身的價(jià)值。同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)互相夸獎(jiǎng),這樣就能增強(qiáng)自信心,就能與同學(xué)相處得更好。,活動(dòng):(1)找一找,班上同學(xué),誰(shuí)最不吝嗇他的贊美? 誰(shuí)能真誠(chéng)地贊美他人,誰(shuí)就會(huì)得到別人真心喜愛(ài)。想想看,是不是這樣? (2)問(wèn)問(wèn)你自己,主動(dòng)贊美過(guò)別人嗎? (3)試著去贊美你的父母、老師、同學(xué)、朋友。,討論: 怎樣的同學(xué)才受歡迎? 擁有好人緣的最重要的品質(zhì),真誠(chéng),守信,平等待人,就是真實(shí)、誠(chéng)懇、不虛假,當(dāng)同學(xué)危難需要時(shí),伸出援助之手。,守信是第一準(zhǔn)則,如果沒(méi)有信用,別人就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。, 一是要尊重對(duì)方 二是要有自尊,學(xué)習(xí)好,熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮努力,好學(xué)好問(wèn),人緣好的同學(xué)一般都具有優(yōu)良的品行: 1、熱情、開(kāi)朗、隨和的性格; 2、廣泛的興趣和較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)成績(jī)好; 3、具有交際方面的能力。,小結(jié):,活動(dòng): 選舉班級(jí)“最受歡迎的人”,全體學(xué)生以無(wú)記名的方式推選出本班人緣最好、最受歡迎的人五名。,一、要熱情交往 人際關(guān)系是互動(dòng)的,不要總是消極地等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心自己,而要主動(dòng)地與周?chē)耐瑢W(xué)交往溝通。開(kāi)放自我是有感染性的,你對(duì)別人開(kāi)放,別人也會(huì)對(duì)你開(kāi)放。當(dāng)對(duì)方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候,你不僅會(huì)對(duì)對(duì)方有更深一層地認(rèn)識(shí),更重要的是對(duì)自己也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。,建立良好的人際關(guān)系應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:,二、要理解尊重 每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),不同的成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣,所以在與同學(xué)交往的過(guò)程中,如果能互相理解尊重,大家的關(guān)系就容易融洽,也會(huì)減少不必要的摩擦。,三、要以誠(chéng)相待 人與人的交往,最重要的就是真誠(chéng)和善意,這也是做人的根本原則。口是心非,虛偽傲慢的人是難以有朋友的。,四、要寬容諒解 俗話說(shuō):“人無(wú)完人,金無(wú)赤足?!?我們周?chē)耐瑢W(xué)(包括自己)都還處于成長(zhǎng)的階段,處理問(wèn)題常會(huì)有很多不妥之處,在許多問(wèn)題上同學(xué)間也會(huì)有不同的見(jiàn)解,這就要求能夠從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,相互諒解,就不會(huì)導(dǎo)致敵意。,五、消除依賴感 在人際交往中還有一種不健康的心態(tài), 就是依賴感過(guò)強(qiáng)的人,總是希望別人象父母 兄姐一樣關(guān)心自己,凡事都要?jiǎng)e人替自己 拿主意,這是缺乏獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。過(guò)強(qiáng)的 依賴感還會(huì)發(fā)展成為控制欲,他們強(qiáng)求別人 和自己一起學(xué)習(xí),一起復(fù)習(xí)功課,向自己 通報(bào)行動(dòng)計(jì)劃,甚至限制別人同其他同學(xué) 的交往。這是一種人格缺陷,應(yīng)及時(shí)加以糾正。,交往小秘訣 1回音效應(yīng)付出什么就得到什么。 2自信、開(kāi)朗的人更有魅力喜歡你自己。 3誰(shuí)都渴望和他人分享要適當(dāng)自我袒露。 4話不投機(jī)半句多學(xué)會(huì)尋找共同點(diǎn)。 5快樂(lè)是可以傳染的帶著你的笑容上路。 6人性本善適當(dāng)?shù)厍笾恕?7深刻的第一印象適度打點(diǎn)你的儀表。 8人人都喜歡得到接納與認(rèn)可多給他人真誠(chéng)的贊美。 9幽默永遠(yuǎn)是一種潤(rùn)滑劑每天在口袋里裝一個(gè)笑話。 10白天不懂夜的黑在不了解的情況下不要輕易對(duì)他人做判斷下結(jié)論。 11硬幣一定有正反兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論