明秀東路小學(xué)語文作業(yè)書寫格式及教師批改要求.doc

明秀東路小學(xué)語文作業(yè)書寫格式及教師批改要求一、作業(yè)開設(shè)：一、二年級(jí)：寫字本（一年級(jí)前半期拼音、寫字 每節(jié)課都要寫10分鐘左右 ）寫話練習(xí)本（一年級(jí)后半期開始寫、一周一次）同步練習(xí)冊(cè)三至六年級(jí)：寫字本 作文、練筆：作文兩周一次共8次（作文分草稿與正稿本）；練筆根據(jù)課文內(nèi)容與班級(jí)實(shí)際安排，原則上每周一到兩次。同步練習(xí)冊(cè)：其他個(gè)性化： 讀書筆記： 摘抄本 聽寫本 備 注：學(xué)生人手一本作業(yè)記錄本，每天登記各科老師布置的作業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)著檢查，第二天老師評(píng)價(jià)完成及家長(zhǎng)監(jiān)督情況。二、用筆要求一、二年級(jí)的學(xué)生，書寫作業(yè)用鉛筆。三年級(jí)以上（含三年級(jí)）的學(xué)生，書寫作業(yè)用鋼筆或中性筆，提倡用鋼筆。每一次的作業(yè)必須用同一種色筆書寫，全班統(tǒng)一。三、書寫要求1作業(yè)本封面的書寫要統(tǒng)一，寫清科目、班級(jí)、姓名。封皮、頁面要干凈整潔，不得亂涂亂寫，亂貼亂畫。2書寫要以楷書為規(guī)范，做到筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)正確，字距、行距合理，在整齊劃一的基礎(chǔ)上逐步做到完好。3書寫工整，不得潦草，要求態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁馬虎草率，不允許有涂、抹，如有錯(cuò)誤及時(shí)更正或用修改符號(hào)訂正，不允許用改正液改正紙涂貼。4當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天要按時(shí)、獨(dú)立完成。 5作業(yè)本要保持整潔，做到無卷角、無破損，不隨意撕本子或撕半張紙。未經(jīng)老師同意，不得隨意更換作業(yè)本。四、格式要求1拼音本和生字本的書寫格式：拼音本：一個(gè)拼音占一格，抄寫拼音詞，寫一個(gè)音節(jié)空一格。生字本：拼音格里上寫3個(gè)音節(jié)、大寫字母、部首、筆畫數(shù)，生字寫在田字格里，每一行寫3個(gè)字，然后空1格，再組2個(gè)詞。2方格本、筆記本的書寫格式：低年級(jí)的方格本用于抄寫詞語或?qū)懽值墓P順。詞語格式是寫一個(gè)詞語空一格；寫筆順時(shí)，先寫出生字，生字后單獨(dú)一格寫上冒號(hào)，筆順一行不夠?qū)懥砥鹨恍信c第一個(gè)筆順對(duì)齊。3. 作文本的書寫格式（1）第一行中間寫題目。謄寫作文時(shí)，每段開頭要空兩格。（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格(省略號(hào)、破折號(hào)占兩格)，兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)碰在一起占用一格，如“冒號(hào)和引號(hào)”，“句號(hào)和引號(hào)”。每行頂端不能寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),標(biāo)點(diǎn)與末行的最后一字占一格。 (3) 如在文中需修改,使用正確的修改符號(hào)。（4）每次作文都應(yīng)另翻一頁謄寫。4.讀書筆記書寫格式讀書筆記：注明所摘錄內(nèi)容的出處，分為好詞、好段、感受三個(gè)版塊。五、批閱要求：1所有布置的作業(yè)，必須由教師用紅筆全批全改。要認(rèn)真細(xì)致，提倡逐題批改，防止誤批、漏批。批改符號(hào)要規(guī)范、統(tǒng)一，如：正確的打 “”，錯(cuò)誤的打“”。批改符號(hào)大小適中。每一小題一小鉤，不能出現(xiàn)整篇一 “”或“”的現(xiàn)象。2教師要嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)作業(yè)的錯(cuò)處要圈出，提醒訂正 。如有錯(cuò)誤，在作業(yè)后寫出“訂正”，訂正后要及時(shí)批改。凡有錯(cuò)的一般應(yīng)寫“訂正”兩字，寫在本次作業(yè)末左下方另起一行頂格，訂正內(nèi)容再另起一行。3作業(yè)批閱一律采用“等級(jí)+評(píng)語”的辦法進(jìn)行，用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)表示，并標(biāo)明批改日期,批改寫在學(xué)生作業(yè)的右下角處。4作文批改：（1）教師批改必須有總批?？偱窃趯W(xué)生作文后面,與學(xué)生對(duì)話式,具有激勵(lì)作用 （2）教師要鼓勵(lì)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)用得好的