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只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!初中班主任教學(xué)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以全面提高 教育 教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進(jìn)有效課堂教學(xué)研究為中心,扎扎實實開展教育教學(xué)工作,全面提升 教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。二、工作目標(biāo)本學(xué)期,根據(jù)各年級實際,確立分級目標(biāo)。初三抓實課堂教學(xué)研究,做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作,在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計劃整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,期末各學(xué)科力爭結(jié)課,為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。八年級防止班級學(xué)生兩極分化現(xiàn)象,要求年級老師加強學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬學(xué)生知識面,從注重知識的應(yīng)用入手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七年級抓好養(yǎng)成教育,作好中小銜接。各年級同時要轉(zhuǎn)變教育觀念,分層教學(xué),分類輔導(dǎo),確保每一名學(xué)生健康成長。2、加強學(xué)科建設(shè),抓實學(xué)科教研活動,嚴(yán)格學(xué)科常規(guī)管理,強化集體備課質(zhì)量,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程,探索并構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。3、加強教師隊伍建設(shè),強化服務(wù)意識、團(tuán)隊意識和細(xì)節(jié)意識。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信賴的教師隊伍。三、突出三大重點,整合教育資源突出教師隊伍建設(shè)核心地位教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊伍建設(shè)的兩個重要方面。本學(xué)期重點是師德建設(shè)。(1)重視師德養(yǎng)成。按時出勤,堅守工作崗位。辦公期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的工作。教育、教學(xué)行為規(guī)范化,語言、儀表、行為規(guī)范化,堅持文明教學(xué),不得坐著講課,不得擅離教室,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生和家長溝通的藝術(shù)性,避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴(yán)禁喝酒,杜絕飲酒進(jìn)課堂的現(xiàn)象。(2)實施青藍(lán)工程。繼續(xù)強化師徒結(jié)對工作,充分發(fā)揚以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)青年教師的盡快成長。(3)班級團(tuán)隊作用的發(fā)揮。加強班級團(tuán)隊建設(shè),形成以班主任為核心的班級團(tuán)隊。班主任負(fù)責(zé)加強各學(xué)科的課堂教學(xué)管理,負(fù)責(zé)作業(yè)管理,負(fù)責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào),協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績。2、突出教研教改的重心地位繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度,打造在全縣有一定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科,尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科一定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。(1)健全教研網(wǎng)絡(luò),完善教研機構(gòu)。一是繼續(xù)完善以校長為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機制,校長親自抓學(xué)科建設(shè);包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點學(xué)科,指導(dǎo)學(xué)科建設(shè);二是進(jìn)一步加強年級同科教師備課組備課,強化學(xué)法與學(xué)情研究;三是加強以班主任為龍頭的班級團(tuán)隊教研建設(shè),搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與研究。(2)加強理論學(xué)習(xí),提高學(xué)科實力。以學(xué)科教研組為單位,圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題,堅持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提升整個學(xué)科組的競爭力和影響力。(3)根據(jù)年級特點,加強素質(zhì)教育。初一年級加強學(xué)法指導(dǎo),引領(lǐng)健康成長,與
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