新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《求平均數(shù)課件》.ppt

求平均數(shù),蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比 賽，每人套15個(gè)圈。,男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,10,11,下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。,我們?nèi)绻梢赃x取一個(gè)數(shù)據(jù)表示男生或女生套圈的整體水平，是不是就容易判斷誰(shuí)套的準(zhǔn)了？那么這個(gè)數(shù)據(jù)是什么呢？,想一想:,男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,李小鋼,張 明,王 宇,陳曉杰,（個(gè)）,移多補(bǔ)少 幾個(gè)不相等的數(shù)，通過(guò)移多補(bǔ)少，會(huì)得到一個(gè)相等的數(shù)，我們把這個(gè)相等的數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。,7,6,9,7,6,男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,平均數(shù)比套中個(gè)數(shù)中最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大。,平均數(shù)7 表示：男生平均每人套中的個(gè)數(shù),6,9,7,6,女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,6 女生的平均數(shù),想一想： 在“移多補(bǔ)少”的過(guò)程中，什么量沒(méi)變？什么量變了？,10,4,7,5,4,平均數(shù)能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。,男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,李小鋼,張 明,王 宇,陳曉杰,（個(gè)）,6+9+7+6=28（個(gè)）,284=7（個(gè)）,6,9,7,6,女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,10+4+7+5+4=30（個(gè)）,305=6（個(gè)）,10,11,10,4,5,4,7,答：男生套得準(zhǔn)。,移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少枝。,還可以用其他的方法求出來(lái)嗎？,6+7+5=18（枝）,183=6（枝）,答：平均每個(gè)筆筒有6枝鉛筆。,答：平均每個(gè)筆筒有6枝鉛筆。,平均數(shù)有什么特點(diǎn)？,它在一組數(shù)據(jù)中比最大的數(shù)要小，比最小的數(shù)要大. 它表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平。,平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。,求平均數(shù)的計(jì)算方法: 數(shù)量較小時(shí)使用比較方便 先求和，再平均分：總數(shù)量總份數(shù) 平均數(shù) 求平均數(shù)的一般方法.,移多補(bǔ)少法：,小麗有下面這樣的三條絲帶。,這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是多少？ 估計(jì)：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度在（ ）cm-（ ）cm之間。 計(jì)算：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是多少？,14+24+16=54（cm）,543=18（cm）,答：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是18cm。,14,24,辨一辨,（1）耦耕小學(xué)的老師平均年齡是38歲，那么每個(gè)老師一定都是38歲。（ ） （2）耦耕小學(xué)全體同學(xué)助殘獻(xiàn)愛(ài)心捐款，平均每人捐款5元。不可能有同學(xué)捐6元。（ ）,（1）李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他身高155厘米，可能嗎？,（2）學(xué)?；@球隊(duì)可能有身高超過(guò)160厘米的隊(duì)員嗎？,226厘米,178厘米,中國(guó)男子籃球隊(duì)平均身高是200厘米(2米),（1）平均每天賣(mài)出蘋(píng)果和橘子各多少箱？,蘋(píng)果：,6+7+9+7+11=40（箱）,405=8（箱）,橘子：,4+8+6+7+10=35（箱）,355=7（箱）,下面是華江果品店上星期5天賣(mài)出蘋(píng)果和橘子的數(shù)量。,7,9,7,11,4,8,6,7,10,6,- 9.05,8,3,0,下面是華江果品店上星期5天賣(mài)出蘋(píng)果和橘子的數(shù)量。,（2）哪幾天賣(mài)出的蘋(píng)果箱數(shù)超過(guò)平均數(shù)？賣(mài)出的橘子呢？,平均數(shù)8,平均數(shù)7,（3）你還能提出什么問(wèn)題？,6,7,9,7,11,4,8,6,7,10,拓展應(yīng)用： 林大勇看一本故事書(shū)，星期五看28頁(yè)，星期六看52頁(yè)，星期日看46頁(yè)。他平均每天看多少頁(yè)？,150米,200米,160米,300米,小麗從家到學(xué)校步行需要9分鐘， 她平均每分鐘走多少米？,只列式不計(jì)算。 少先隊(duì)員為敬老院做衣架，平均每人做幾個(gè)？ （1）小華做5個(gè)，小紅和小強(qiáng)共做8個(gè)，小芳做7個(gè)。 （2）小華做5個(gè)，小紅和小強(qiáng)各做8個(gè)，小芳做7個(gè)。,（5+8+7）4,（5+8+8+7）4,愛(ài),箱,實(shí)驗(yàn)小學(xué)6個(gè)年級(jí)舉行獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元？,下面的列式你認(rèn)為正確的是：（ ）說(shuō)說(shuō)你的想法。,（1） （480+500+520+550）4 （2） （480+500+520+550）6,2,小明的期末成績(jī)單被墨水弄污了，你能想辦法求出他的語(yǔ)文成績(jī)嗎？,973291