2019-2020年同步試題精選三年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docx

2019-2020年同步試題精選三年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀一讀，再看圖，然后選擇合適的音節(jié)，將它們寫在相應(yīng)的四線三格里。yu r bi yn qng tngmi hu x gu ch bi_2. 比一比，再組詞。 耍_ 辮_ 誠_ 峰_ 嬌_要_ 瓣_ 城_ 鋒_ 橋_3. 下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ） A .狂風(fēng)（kung） 顏料（yn） 旅行（l） 墻壁（b）B .摔跤（jio） 飄揚(yáng)（pio） 背誦（shng） 嚇呆（di）C .煤油（mi） 推車（tu） 禁令（jn） 發(fā)愁（cu）4. 選詞填空。 希望 愿望我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)，就把這個_告訴了老漁翁。我們精心做著，心中充滿了憧憬和_。繼續(xù) 連續(xù)媽媽已經(jīng)_工作了三天三夜。我們向那房子跑去，_尋找我們的“幸福鳥”5. 選詞填空居然 果然 忽然我家剛買來不久的一只波斯貓，每當(dāng)聽見我上樓梯的腳步聲，它_會趴在窗口向我招手。有一次，我在深山行走，_聽到幾聲狗叫，一同學(xué)說前面不遠(yuǎn)會有人家居住，走了一會_看到了幾座山民的房子。激烈 猛烈 強(qiáng)烈白鯨_地撞擊冰塊。_的求生欲望是他在一次站了起來。經(jīng)過了_的心理斗爭，他終于做出了決定。6. 讀句子，根據(jù)句子意思寫成語。攙扶著老人，領(lǐng)著孩子。_像風(fēng)云那樣變動不定。比喻事物變化復(fù)雜或局勢動蕩不安。_7. 名句我能填。1. （1）籬落疏疏一徑深，_。2. （2）桃花潭水深千尺，_。3. （3）_，飛入菜花無處尋。4. （4）兩岸猿聲啼不住，_。5. （5）_，事非經(jīng)過不知難。8. 把詩句補(bǔ)充完整，將序號寫在橫線上怕得魚驚不應(yīng)人；側(cè)坐莓苔草映身；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；夜深籬落一燈明路人借問遙招手，_。_，每逢佳節(jié)倍思親9. 下列句子中表達(dá)方式與其他兩句不同的一句是（ ）A .小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風(fēng)飄動。B .女孩的兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。C .天上的月兒仿佛是彎彎的小船。10. 把下面的句子補(bǔ)充完整1. （1）聰明在于學(xué)習(xí)，_積累。2. （2）任何成就都是_結(jié)果。3. （3）_，只要肯登攀。4. （4）書籍是_的階梯。11. 下列不屬于安徒生童話的是（ ）A .丑小鴨B .小紅帽C .小錫兵D .海的女兒二、閱讀理解(30分)12. 給下列劃線字選出正確的讀音。假_期（jiji） 幾_個（j j）假_裝（ji ji） 茶幾_（j j）中_間（zhng zhng） 處_分（ch ch）中_獎（zhng zhng） 到處_（ch ch）13. 根據(jù)課文廬山的云霧填空。課文第2、3段都運(yùn)用了_的手法，分別描寫了廬山云霧的_和_的特點(diǎn)。第2段的中心句是_，第3段的中心句是_。這兩段內(nèi)容寫出了廬山云霧_的特點(diǎn)。14. 請認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成小題。 啊，福海真美呀！ 湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；潮水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無瑕的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。 群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)衛(wèi)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。 福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1. （1）給短文加上一個合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。2. （2）寫出下列詞語的近義詞。徐徐_ 艷麗_3. （3）從文中找出合適的詞語填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的藍(lán)紗巾4. （4）文中湖水的特點(diǎn)是什么？5. （5）請用