高考物理大一輪復(fù)習(xí)：牛頓第一定律牛頓第三定律課件.ppt

,第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律,第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律,1. 理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義；知道什么是慣性及慣性的表現(xiàn)和決定因素 2. 理解牛頓第三定律的含義；知道一對(duì)作用力與一對(duì)平衡力的特點(diǎn)，能應(yīng)用牛頓第三定律解決實(shí)際問(wèn)題,1. 牛頓第一定律 (1) 內(nèi)容：一切物體總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止 (2) 意義：指出了力不是維持物體_的原因，而是產(chǎn)生_的原因；指出了一切物體都具有慣性 (3) 伽利略理想實(shí)驗(yàn)是牛頓第一定律的基礎(chǔ),勻速直線運(yùn)動(dòng),靜止,速度,加速度,2. 慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) (1) 慣性是物體的_屬性，與物體是否受力及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_ (2) 質(zhì)量是慣性大小的量度，質(zhì)量大的物體慣性_，質(zhì)量小的物體慣性_ (3) 當(dāng)物體不受力或受力為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；當(dāng)物體受力不為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度,固有,無(wú)關(guān),大,小,3. 牛頓第三定律 (1) 作用力和反作用力：兩個(gè)物體之間的作用總是_的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，另一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)這個(gè)物體_力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力通常叫做作用力和反作用力 (2) 內(nèi)容：兩物體之間的作用力與反作用力總是大小_，方向_，作用在_ 4. 力學(xué)中的三個(gè)_物理量是：質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間，其國(guó)際單位制_單位是千克、米、秒,相互,施加了力,相等,相反,同一條直線上,基本,基本,1. 牛頓第一定律 (1) 牛頓第一定律是在可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)科學(xué)的邏輯推理得出的結(jié)論 (2) 牛頓第一定律揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因,對(duì)牛頓第一定律和慣性的理解,2. 慣性 (1) 物體的慣性與物體是否受力、怎樣受力無(wú)關(guān)，與物體是否運(yùn)動(dòng)、怎樣運(yùn)動(dòng)及所處的地理位置無(wú)關(guān)，只與物體的質(zhì)量有關(guān) (2) 物體在不受外力或所受的合外力為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為使物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))；物體受到外力時(shí)，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度 (3) 慣性不是力，慣性與力是兩個(gè)截然不同的概念,典題演示1 (多選)科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹(shù)立正確的自然觀具有重要作用下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是( ) A. 亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變 B. 伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)必具有一定的速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 C. 笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向 D. 牛頓認(rèn)為，物體都具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),BCD,【解析】 亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因，即運(yùn)動(dòng)必具有一定的速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，故B正確；笛卡兒指出，如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向，符合歷史事實(shí)，故C正確；牛頓認(rèn)為，物體都具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，符合事實(shí)，故D正確,典題演示2 (多選)在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車(chē)，車(chē)上固定一盛滿(mǎn)水的碗現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車(chē)在此種情況下的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 小車(chē)勻速向左運(yùn)動(dòng) B. 小車(chē)可能突然向左加速 C. 小車(chē)可能突然向左減速 D. 小車(chē)可能突然向右減速,BD,【解析】 原來(lái)水和小車(chē)相對(duì)靜止以共同速度運(yùn)動(dòng)，水突然向右灑出有兩種可能： 原來(lái)小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，突然加速，碗中水由于慣性保持原速度不變，故相對(duì)碗向右灑出 原來(lái)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，突然減速，碗中水由于慣性保持原速度不變，相對(duì)于碗向右灑出，故B、D正確,作用力和反作用力的關(guān)系為：,對(duì)牛頓第三定律的理解,在受力分析問(wèn)題中，如果不便于分析物體所受的某些力，則可以通過(guò)其反作用力來(lái)求解，牛頓第三定律將起到非常重要的轉(zhuǎn)換研究對(duì)象的作用，使得我們分析問(wèn)題的思路更靈活、更開(kāi)闊例如求人從高處跳下落地瞬間對(duì)地面的平均作用力，可以通過(guò)求落地瞬間地面對(duì)人的平均作用力來(lái)實(shí)現(xiàn),典題演示3 (2017金陵中學(xué))牛頓在總結(jié)C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一定律和牛頓第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法中正確的是( ) A. 物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力 B. 物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡 C. 人推車(chē)前進(jìn)，人對(duì)車(chē)的作用力大于車(chē)對(duì)人的作用力 D. 物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等,D,【解析】 由牛頓第三定律可知，作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，A項(xiàng)錯(cuò)；壓力和支持力作用在不同的兩個(gè)物體上，而平衡力是作用在同一物體上的，B項(xiàng)錯(cuò)；作用力與反作用力等大反向，故人對(duì)車(chē)的作用力等于車(chē)對(duì)人的作用力，C項(xiàng)錯(cuò)；物體對(duì)地面的摩擦力大小等于地面對(duì)物體的摩擦力，D項(xiàng)正確,相互作用力與平衡力的比較,D,【解析】 對(duì)M受力分析，它受到重力、L1的拉力、L2的拉力作用，因此，L1對(duì)M的拉力和L2對(duì)M的拉力并不是一對(duì)平衡力，A錯(cuò)；作用力和反作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體之間，而B(niǎo)選項(xiàng)中有三個(gè)物體：M、N、L2，B錯(cuò)誤；平衡力必須作用在同一個(gè)物體上，L1對(duì)M的拉力和M對(duì)L1的拉力分別作用在M和L1上，顯然不是平衡力，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)中的一對(duì)力是作用力和反作用力，D正確,亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒?伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)非常重要，為牛頓第一定律提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù),對(duì)伽利略理想實(shí)驗(yàn)的理解,典題演示5 伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)： 減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度 兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面 如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度 繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng),在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論下列對(duì)理想實(shí)驗(yàn)各步驟順序的排列、關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)以及實(shí)驗(yàn)的目的的說(shuō)法中，正確的是( ) A. 順序，是事實(shí)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)力的作用 B. 順序，是事實(shí)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 C. 順序，是事實(shí)，說(shuō)明在不考慮摩擦力時(shí)小球機(jī)械能守恒 D. 順序，是事實(shí)，說(shuō)明小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度,B,【解析】 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是以經(jīng)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，設(shè)想實(shí)驗(yàn)步驟和過(guò)程，運(yùn)用分析推理得出結(jié)論的之所以稱(chēng)為理想實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的結(jié)果是無(wú)法用實(shí)際的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的但是，分析推理的過(guò)程是合乎邏輯的，是嚴(yán)密的，是對(duì)實(shí)際過(guò)程的科學(xué)的抽象，因此得出的結(jié)論是對(duì)客觀世界的真實(shí)反映本題實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟中，只有是事實(shí)，其余都是推理，實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)?，設(shè)計(jì)該理想實(shí)驗(yàn)的目的在于說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，B正確,A,【解析】 題目中給出斜面上鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料，小球的位置逐漸升高，不難想象，當(dāng)斜面絕對(duì)光滑時(shí)，小球在斜面上運(yùn)動(dòng)沒(méi)有能量損失，可以上升到與O點(diǎn)等高的位置，這是可以得到的直接結(jié)論，A正確，B、C、D盡管也正確，但不是本實(shí)驗(yàn)得到的直接結(jié)論，故錯(cuò)誤,2. (2017鹽城中學(xué))對(duì)于一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋?zhuān)渲姓_的是( ) A. 采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車(chē)的速度甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度，這表明：可以通過(guò)科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性 B. “強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞”，這表明強(qiáng)弩的慣性減小了 C. 貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車(chē)廂，這會(huì)改變它的慣性 D. 摩托車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣?，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過(guò)調(diào)控人和車(chē)的慣性達(dá)到安全行駛的目的,C,【解析】 慣性是物體的固有屬性，質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，也就是說(shuō)只要物體的質(zhì)量不變，其慣性大小不變，故A、B、D錯(cuò)誤；貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車(chē)廂，改變了列車(chē)的質(zhì)量，從而改變它的慣性，選項(xiàng)C正確,3. 粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn)，則( ) A. 拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力 B. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力 C. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力與反作用力 D. 木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力,C,【解析】 拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，所以A錯(cuò)誤；木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故B錯(cuò)誤，C正確；木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力方向相同，作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，D錯(cuò)誤,4. (2016運(yùn)河中學(xué))下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 運(yùn)動(dòng)越快的汽車(chē)不容易停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大 B. 作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力 C. 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是憑空想象出來(lái)的，是脫離實(shí)際的理論假設(shè) D. 馬拉著車(chē)向前加速時(shí)，馬對(duì)車(chē)的拉力大于車(chē)對(duì)馬的拉力,B,【解析】 物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力，選項(xiàng)B正確；伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是建立在嚴(yán)格的推理的基礎(chǔ)上的，與實(shí)際的理論不脫離的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；馬拉著車(chē)向前加速時(shí)，馬對(duì)車(chē)的拉力與車(chē)對(duì)馬的拉力是一對(duì)作用力與反作用力，故馬對(duì)車(chē)的拉力等于車(chē)對(duì)馬的拉力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤,5. (多選)(2017揚(yáng)州中學(xué))物理學(xué)史是物理科學(xué)的重要組成部分，下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法中正確的是( ) A. 亞里士多德在研究“落體運(yùn)動(dòng)”、“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”等問(wèn)題中所犯的錯(cuò)誤告訴我們，在科學(xué)研究中單純依靠“觀察”和“經(jīng)驗(yàn)”往往是靠不住的 B. 伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，豐富了人類(lèi)的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法 C. 笛卡爾通過(guò)“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn) D. 牛頓站在巨人的肩膀上，通過(guò)自己的努力建立了“牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律”，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ),ABD,【解析】 亞里士多德通過(guò)生活現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)得出重的物體比輕的物體下落得快，選項(xiàng)A正確；伽利略通過(guò)斜面上的勻加速運(yùn)動(dòng)外推得出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，選項(xiàng)B正確；伽利略應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；牛頓曾說(shuō)“我之所以比別人看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?，牛頓所指的巨人是伽利略、笛卡爾等人，故D正確,6. 將重均為G的兩個(gè)磁環(huán)A、B先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同，此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中，如圖所示設(shè)磁環(huán)