幼兒園園務(wù)工作計劃目標(biāo).doc

幼兒園園務(wù)工作計劃目標(biāo) 一本學(xué)期工作目標(biāo)： 圍繞一個主題：求質(zhì)量突特色 樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念 構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù) 做好五項工作： *幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作 *做好03歲與幼兒教育的銜接研究工作 *03歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善 *加強課程管理提高實踐反思(觀察記錄研究) *繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法 二加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量 1完善幼兒園的量化考核評估細則 在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作通過量化評估真正達到提高教師工作積極性為目的此項工作在學(xué)期初期完成 2、加強班級工作的管理力度本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈幼兒園出臺班主任管理職責(zé)對管理規(guī)范的班主任實施獎勵強化班長的管理意識提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念出色完成各項工作任務(wù) 3努力辦出特色推動辦園創(chuàng)新幼兒園將組織家委會和伙委會議聽取家長的建議努力改進工作擴大幼兒園各方面的影響力幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行自查找出差距調(diào)整不足全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向達到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求 4發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用本學(xué)期與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展 5加強安全管理完善防范措施本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患完善安全制度重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理其次各班教師把安全工作納入日事議程利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng) 三抓隊伍建設(shè)促發(fā)展成長 1加強師德修養(yǎng)樹立良好形象 結(jié)合師德月幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒以良好的榜樣做出表率辦出家長滿意的放心園 2抓隊伍促發(fā)展 （1）利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動切實提高培訓(xùn)質(zhì)量工作計劃范文幼兒園園務(wù)工作計劃 （2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動 （3）營造良好的研究氛圍班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取形成研究合力 3、強化培訓(xùn)加快發(fā)展 加強園本培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 本學(xué)期結(jié)合教科研需要將組織教師加強科研方法培訓(xùn)掌握運用科研方法進行課題研究此外每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整每周有班主任組織班上教師進行討論每個主題有教師進行及時評估不斷提高教師駕馭教材的能力 鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標(biāo)自我加壓、自我完善使學(xué)歷達標(biāo)并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間 四、加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高 重點工作：繼續(xù)貫徹兩個綱要加強對幼小銜接課題進行調(diào)研促進小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展03歲早期教育研究活動注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究全面提高教師素質(zhì) 1、課程評價開展實質(zhì)性評價引導(dǎo)教師注重過程性評價做好平日工作記錄與反思將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要 2、開展園本培訓(xùn)調(diào)整教研機制本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組在實際開展的各種教研活動的同時各班成立研究小組每位教師隨時隨地積極參與課題研究促進教師專業(yè)化的發(fā)展本學(xué)期將進一步完善教研成果制度創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要繼續(xù)實施教研活動目標(biāo)考核評估學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵 3、在科研方面進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究完善幼小銜接園本課程 （1）開展幼小銜接課程方案實施階段性小結(jié)的研究進一步突出辦園特色體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程探討園本課程的改革 （2）將與小學(xué)聯(lián)合進行課題的研究如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等雙方形成“手拉手班級”不斷增加交流與互動扎實的開展研究性工作使幼小銜接卓有成效 （3）認真做好“十五”規(guī)劃課題意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù) 4加強03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境繼續(xù)開展快樂親子苑活動積極配合區(qū)成立早期教育研究小組研究03歲嬰幼兒教育模式及課程方案探討制訂題例與游戲 五、家園社區(qū)工作 1、加大宣傳力度塑造良好形象 積極開展社區(qū)教育實驗樹立“服務(wù)到家”意識定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識以爭取家園社區(qū)資源的有效利用 2、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點本學(xué)期將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒尤纾赫埣议L參加親子游園幼兒生日會召開家長育兒經(jīng)驗交流會組織家長參加家庭教育知識競賽等以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步 3、幼兒園在元旦期間家園共創(chuàng)新年環(huán)境召開家園同樂會各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出 4幼兒園在十一月初將舉辦家長