小學(xué)英語教育教學(xué)工作計劃.doc

小學(xué)英語教育教學(xué)工作計劃 小學(xué)英語是學(xué)生打基礎(chǔ)的時期教師要寓思想教育于語言教學(xué)之中促進學(xué)生良好品德的形成適時介紹中外文化差異盡力使學(xué)生感興趣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)下面是小編整理的小學(xué)英語教育教學(xué)工作計劃希望對大家有所幫助 作為一個剛踏入小學(xué)教育領(lǐng)域各方面還不成熟的小學(xué)英語教師我覺得在我的職業(yè)生涯中我必須學(xué)會發(fā)展自身的職業(yè)能力以便適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求在此我對我的職業(yè)個人近三年的發(fā)展進行了一次成長規(guī)劃設(shè)計 一、近三年的發(fā)展目標(biāo)： 1.夯實自己的專業(yè)知識每年讀兩本英語類書刊提高教育教學(xué)水平努力使教學(xué)成果顯著 2.每年至少研讀3本理論專著定期閱讀中小學(xué)外語教學(xué)、中小學(xué)英語教學(xué)與研究、小學(xué)英語教育等刊物做好讀書筆記尤其寫好深刻的讀后感 3.注重平時的教學(xué)實踐積累及時反思、記錄以實踐充實理論爭取成為一名智慧型教師 二、分階段目標(biāo)： 第一年： 加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)同時學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)信息以教改理論為指導(dǎo)在小組經(jīng)驗豐富的教師的引領(lǐng)幫助下提高現(xiàn)有的教學(xué)水平提高英語課堂的質(zhì)量 第二年： 學(xué)習(xí)計算機方面的Flash等軟件的應(yīng)用以幫助優(yōu)化課堂教學(xué);提高課堂教學(xué)質(zhì)量并能予以展示;收集好自己在教學(xué)中的資料如：評課反思案例多做理論方面的學(xué)習(xí)為下一年的課題研究作好前期工作 第三年： 對平時的教學(xué)實踐多作總結(jié)與積累配合完成學(xué)校的英語課題研究;提高自身的理論水平對自己撰寫的案例、小論文等爭取有所發(fā)表 三、達(dá)到三年發(fā)展目標(biāo)的具體措施： 1、內(nèi)涵發(fā)展方面： 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己提高自身的政治理論素養(yǎng) 2、課堂教學(xué)方面： (1)多學(xué)習(xí)山東教育等教育類雜志或書籍收集相關(guān)教育信息資料留意教改動態(tài)注重對自身教育行為的反思實踐解決教改新問題提高教學(xué)質(zhì)量做一個有思想的新形勢下的教師 (2)樹立現(xiàn)代學(xué)生觀學(xué)習(xí)小學(xué)教育學(xué)心理學(xué)等書籍一位好的教師不僅有好的教學(xué)方法更要了解學(xué)生的內(nèi)心世界尤其對于那些行為有偏差的學(xué)生更要從他們的心理出發(fā)端正其學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣因材施教尤其要根據(jù)本學(xué)校本班學(xué)生的特點做好抓差補缺工作 (4)認(rèn)真參與聽課、評課活動通過相互聽課取長補短交流反思討論方法優(yōu)化課堂教學(xué)策略提高教學(xué)水平以反思、案例等不同形式作好資料的總結(jié)與積累完成自身的英語課題研究 (3)課前充分備課盡量做到每課都準(zhǔn)備詳案發(fā)揮自己的特長使學(xué)生喜歡自己的課并能在自己的課堂上得到發(fā)展能滿足學(xué)生成長和生活的實際需要課堂上有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) (5)在信息技術(shù)方面要學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)知識尤其要學(xué)會Flash等軟件的應(yīng)用以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的 (6)自己在工作中曾得到過很多教師的幫助他們良好的師德帶動了我因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時我定會竭盡所能在幫助別人的同時提高自己的水平 對于現(xiàn)實而言規(guī)劃永遠(yuǎn)只是一個發(fā)展方向我還必須根據(jù)現(xiàn)實的情況進行一系列的調(diào)整但是我會努力朝著不斷完善自我的方向前進下去 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃結(jié)合本學(xué)期工作要點以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量突出工作創(chuàng)新開展切合實際的教學(xué)活動提高課堂教學(xué)水平促進自身發(fā)展提升學(xué)生的綜合素質(zhì)特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃 二、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級的英語教學(xué)教小學(xué)低年級英語面向全體學(xué)生以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位注意分層教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握良好的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期的英語教學(xué)我從以下幾個方面做起： 本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo)當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)以學(xué)大眾健康網(wǎng)生為中心采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式引導(dǎo)學(xué)生參與進行有效的課堂教學(xué)提高效率對于小組的評價要及時到位并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄起到一個長期激勵的作用盡量做到單元清 作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣而且體現(xiàn)分層作業(yè)加大讀背的力度作業(yè)做到人人面批及時改正提高書寫的質(zhì)量 課堂上照顧好“兩頭”采用“兵教兵”的方式讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)互相幫助使每個學(xué)生都有所提高 三、學(xué)習(xí)方面：多讀書讀好書利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo)當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思積極聽課以提高自己的業(yè)務(wù)水平參加學(xué)校組織的培訓(xùn)并做好筆記 四、教研方面：準(zhǔn)時參加學(xué)校的教研活動并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄主動參與討論對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等要積極研究取長補短以提高自身的教育教學(xué)水平 五、紀(jì)律方面：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度提前侯課按時下課不坐課不隨意調(diào)課嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù) 六、主要措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習(xí) 3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣做到整潔、規(guī)范、正確地書寫 5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求每堂課結(jié)束后進行檢測努力提高學(xué)生的英語成績畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進行在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃提高英語教學(xué)質(zhì)量 總之本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性提高課堂效率盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù)使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)我?！昂细窦犹亻L”的辦學(xué)宗旨和“發(fā)展個性鑄就特長”的教育理念為指導(dǎo)依據(jù)縣教育局教研室下發(fā)小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求以發(fā)展孩子的個性培養(yǎng)孩子的能力和學(xué)習(xí)興趣為主旨制定本計劃 二、主要工作 在過去的一學(xué)期里在各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的關(guān)心重視下我校的英語教學(xué)工作取得了一定的成績教師隊伍建設(shè)教師素質(zhì)不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量不斷提高英語教學(xué)特色逐漸形成但仍存在著師資緊、課時少任務(wù)重等方面的問題面對這些問題就需要全體英語教師不等不靠扎扎實實地開展工作 1、加強理論學(xué)習(xí)更新教師觀念 世界在不斷發(fā)展變化教育更需要不斷創(chuàng)新緊跟時代發(fā)展的步伐而在這其中教師觀念的更新和素質(zhì)的提高是起決定作用的因此本學(xué)期開展正常的教學(xué)工作之外需要全體英語教師加大學(xué)習(xí)的力度和寬度提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)的記錄和反思工作努力將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到教學(xué)實踐活動中 教師理論學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容為小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見等選學(xué)內(nèi)容為兒童英語教學(xué)技能中小學(xué)外語教學(xué)小學(xué)英語報等以及有關(guān)教育理論的書籍和相關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的書籍或報刊 2、落實教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)效益 認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局教學(xué)研究室下發(fā)的關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)的要求的指導(dǎo)精神努力做到以下幾點 (1)、備課：集體備課和個人備課相結(jié)合做到超周備課備課內(nèi)容要實際、實效、實用切勿為備課而備課備課時要充分考慮到所教年級學(xué)生的特點和不足備課內(nèi)容要體現(xiàn)課標(biāo)要求體現(xiàn)英語課堂的特點每模塊要有總備和單元備每節(jié)課要有教學(xué)反思教學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點創(chuàng)新點和不足之處以及對不足之處的整改措施要有目標(biāo)達(dá)成情況分析以及原因分析 (2)、作業(yè)設(shè)置和批改 作業(yè)設(shè)置包括：三年級上學(xué)期不設(shè)書面作業(yè)但要求有聽說方面的作業(yè)下學(xué)期三四年級每周書面作業(yè)一次五六年級兩次另外三四年級設(shè)仿寫本五六年級設(shè)札記本記錄每模塊的重點知識和手機拓展知識每模塊一次 作業(yè)批改以等級的形式進行評價此外設(shè)立三級評價模式對學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進行鼓勵作業(yè)要有鼓勵性語言作業(yè)批改要有整改措施及時對學(xué)生的作業(yè)進行整改和糾正 (3)、制定并嚴(yán)格遵守聽評課制度及時并認(rèn)真聽課認(rèn)真做好聽評課記錄聽評課記錄項目要齊全要有點評和總評點評要突出你對本節(jié)課個環(huán)節(jié)或某一處的見解和意見點評要對本節(jié)課的總評情況進行評價要有針對性避免虛話、套話 3、改進課堂教學(xué)提高課堂效率 本學(xué)期課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)自主互助的特點依據(jù)教研室下發(fā)年小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見的指示精神精心設(shè)計每一堂課精心設(shè)計有效的活動和任務(wù)在課堂教學(xué)中充分注意到英語作為一種語言的特性創(chuàng)設(shè)語言情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在活動設(shè)計中要充分體現(xiàn)自主、互助學(xué)習(xí)的特點根據(jù)活動的特點設(shè)計自主或是互助的學(xué)習(xí) 另外課堂教學(xué)要關(guān)注不同層次學(xué)生的語言發(fā)展實際最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極情感教師不應(yīng)過多地關(guān)注自己的表演關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生要善于觀察課堂關(guān)注所有學(xué)生 加強課堂教學(xué)評價的改進和創(chuàng)新工作借鑒攀登英語的評價模式對學(xué)生進行形成性的評價而且評價要關(guān)注學(xué)生的成長注重評價的長效性和持久性 4、加強教研活動的開展提高教師水平 本學(xué)期繼續(xù)大力開展教學(xué)研究活動開展“基于課堂問題解決”的教研活動創(chuàng)新教研模式讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù) 創(chuàng)新教研模式實行提出問題自我學(xué)習(xí)思考共同討論研究解決問題課堂實踐的教研模式保證教學(xué)研究的實際性和有效性 新的學(xué)期開始了在吸取上學(xué)期優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上為了更好的開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作特擬定本學(xué)期英語工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我將重點投入到就是以學(xué)生為主、由老師的教轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)為指揮棒的教學(xué)宗旨激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 二、學(xué)生情況 小學(xué)生思維活躍模仿能力和記憶力較強所以針對不同的學(xué)生進行分層次教學(xué)會達(dá)到預(yù)期的效果;學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語具備一定的英語基礎(chǔ)因此對他們而言英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透把重點放到聽、說、讀、寫的要求上擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣 三、教學(xué)目的、任務(wù) 1.提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣; 2.發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利準(zhǔn)確掌握書中的重點內(nèi)容; 3.能夠進行簡單的日常用語的交流; 4.能夠用簡單的句子進行寫作; 5.了解西方文化初步知道課文的文化背景 6.強調(diào)語言運用本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)在起始階段采用全身動作反應(yīng)法讓學(xué)生在做中學(xué)在唱中學(xué)在玩中學(xué) 7.注重能力培養(yǎng)整套教材貫穿學(xué)會學(xué)習(xí)的主題培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力 8.突出興趣激發(fā)教學(xué)形式多樣化其中包括對話、歌謠、游戲、任務(wù)、繪畫等 9.重視雙向交流和中西文化的介紹 四、教學(xué)重點難點 1.重點： (1)提高課堂效率 (2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣 (3)發(fā)音清楚語調(diào)正確書寫工整 2.難點：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力全面提高英語成績 五、方法措施 1.認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材進行課堂的有效教學(xué)提高課堂效率做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握 2.創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語 3.創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”做到“生活中有英語英語中有生活” 總之本學(xué)期首要任務(wù)是發(fā)展自己使自己的專業(yè)不斷地快速成長為首要學(xué)習(xí)任務(wù)一切教學(xué)工作以學(xué)生為主體發(fā)展學(xué)生的特長讓學(xué)生能夠得到差異發(fā)展擴展課堂的知識層次和元素提高課堂教學(xué)效率 一、指導(dǎo)思想： 作為一名經(jīng)驗尚淺的老師我在教育經(jīng)驗組織管理等各方面還有太多的欠缺和不足這就需要進一步的完善自己以更快的速度融入到集體當(dāng)中結(jié)合本學(xué)期工作要點以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量突出工作創(chuàng)新開展切合實際的教學(xué)活動提高課堂教學(xué)水平促進自身發(fā)展提升學(xué)生的綜合素質(zhì)特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃 二、個人業(yè)務(wù) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”了解新的教育教學(xué)資源參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)鉆研教材收集課堂案例優(yōu)化課堂教學(xué)模式 2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識了解新課程理念以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要虛心向他人學(xué)習(xí)取長補短相互促進共同提高在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課15節(jié)以上內(nèi)容并有一定質(zhì)量的評語 3、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求 4、注重開拓視野瀏覽英語網(wǎng)頁隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料以備參考不斷為自己充電每天安排一定的時間扎實提高基本功努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水 三、教學(xué)工作 (一)主要任務(wù)課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地是學(xué)生茁壯成長的快樂園為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點發(fā)揮其最大的效用我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫課前認(rèn)真?zhèn)湔n作到課前再備課備教材、備學(xué)生熟悉教學(xué)過程保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分課中全神貫注根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手運用歌謠導(dǎo)入新課故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力課后及時反饋記下教學(xué)中的成功點和失敗點及其改進方法本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí) (二)教學(xué)目的任務(wù) 1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞 2、能按四會要求掌握所學(xué)句型 3、能使用日常交際用語活用四會句型進行簡單的交流做到大膽開口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音 5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣 7、能運用相關(guān)的語言知識和技能完成某項任務(wù) 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲已學(xué)過的歌謠 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞 2、能按四會要求掌握所學(xué)句型 3、能使用日常交際用語活用四會句型進行簡單的交流做到大膽開口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音 (三)主要措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習(xí) 3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣做到整潔、規(guī)范、正確地書寫 5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求每堂課結(jié)束