大二班上學期學期計劃.doc

大二班上學期學期計劃 時光總是在你忙碌的時候悄悄溜走不知不覺新的一個學期又要開始了關于大二班的學期計劃你是規(guī)劃的下面是小編精心為大家準備的大二班上學期學期計劃希望大家喜歡 一、班級情況分析 通過對我班幼兒的觀察發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長觀察力、意志力也逐漸提高幼兒在組織的閱讀活動中有良好的傾聽習慣在常規(guī)紀律方面能對老師提出的要求較好的完成對園內開展的活動充滿興趣在生活與活動中能大膽表達自己的想法有了初步的集體榮譽感喜歡幫助別人并且能與同伴友好相處在幼兒園的一日生活中可以自主進餐力所能及的做些自己會做的事情 根據(jù)幼兒現(xiàn)在的情況對幼兒各個方面提出適合幼兒現(xiàn)有水平又有一定挑戰(zhàn)性的發(fā)展目標注重非智力因素的培養(yǎng)發(fā)展幼兒的個性陪伴幼兒健康成長這學期對幼兒的座位進行重新的編排相互學習進步本學期里幼兒開始嘗試自主進餐在進餐中會保持安靜和良好的衛(wèi)生習慣及時把掉在桌子上的飯粒撿進餐盤里在午睡前幼兒自己整理衣物和鞋子午睡后可以自己主動去整理床鋪并且樂于幫助其他幼兒一起整理在活動中能認真和老師學本領回答問題前教師需要引導幼兒舉手回答不隨便打斷別人說話能夠拿著自己的故事書給同伴講故事 二、本學期教育教學目標 (一)健康： 1.能在跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動中有了一定的平衡能力、動作協(xié)調、靈敏 2.能經常保持愉快的情緒知道保持良好的情緒對身體的好處不亂發(fā)脾氣 3.知道運動過后身體需要補充能量能在運動前后熱身和放松自己的身體 4.遵守游戲活動的規(guī)則能夠在游戲活動時保護自己躲避他人的碰撞 5.可以根據(jù)冷熱自己增減衣服能分類別整理好自己的物品 (二)科學： 1.能經常動手動腦尋找問題的答案在發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足 2.發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律 3.感知并了解季節(jié)變化的周期性知道變化順序 4.初步了解人們生活與自然環(huán)境的密切關系知道尊重和珍惜生命保護環(huán)境 5.能辨別自己的左右 (三)語言： 1.能在集體中能注意聽老師或其他人講話能結合情景理解一些表示因果、假設等相對復雜的句子 2.理解詩歌搖籃能有感情地朗誦詩歌并嘗試仿編創(chuàng)編詩歌 3.理解故事內容豐富詞匯想象故事情節(jié)發(fā)展續(xù)編故事結尾 4.專注地閱讀圖書喜歡與他人一起談論圖書個故事的有關內容 5.對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法 6.愿意用圖畫的方式表事物或故事與幼兒分享自己的故事 7.會正確書寫自己的名字寫畫時姿勢正確 8.能一句所處情境使用恰當?shù)恼Z言當別人難過的時候會用恰當?shù)恼Z言表示安慰 (四)社會 1.有自己的朋友也喜歡結交新朋友與別的班幼兒交朋友時能介紹自己的姓名、自己喜歡做的事情 2.能用微笑等體態(tài)語言與人交往有高興的或有趣的事愿意與大家分享 3.知道中秋節(jié)的由來能與其他小朋友分享中秋節(jié)故事 4.知道國家一些重大成就愛祖國為自己是中國人感到自豪知道升國旗時要行注目禮唱國歌 5.能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興 6.了解自己所居住的社區(qū)的名稱、地址及一些公共場所設施 7.知道民警、交警武警消防員的工作并積極參與模擬游戲活動 8.做了錯事敢于承認不說謊 9.愛惜物品愛護身邊的環(huán)境注意節(jié)約資源 (五)藝術 1.感受音樂能用簡單的舞蹈動作表現(xiàn)音樂所表達的情緒 2.學唱拉勾勾能唱好歌曲中的休止符表達歌曲兩種不同的情緒 第2/5頁 3.會唱歌曲并能唱好附點音符和休止符感受幫助別人給自己帶來的快樂4.能隨音樂中力度、速度的變化做出相應的動作能用歌聲動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒 5.感知三拍子音樂的節(jié)奏 6.能安靜的欣賞一些藝術作品領會作品的主要內容和學習評價自己和別人的作品 7.在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關系注意顏色與內容的聯(lián)系 8.能用自己制作的美術作品布置環(huán)境、美化生活 9.能用基本準確的節(jié)奏和音調唱歌 10.能用多種表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象 三、游戲活動 (一)創(chuàng)造性游戲 1.百姓人家： (1)熟悉游戲規(guī)則了解做客和請客的方式和禮節(jié)愿意參與游戲中去 (2)會整理娃娃家知道離開娃娃家時要把各種材料收拾好 (3)明確自己的角色與家里的分工盡量在游戲中能有事可做會與同伴商量著進行分工合作 2.樂芙甜點： (1)會使用工具自己嘗試動手制作不同口味蛋糕并售賣 (2)在游戲中能夠自由想象和模仿以自己喜歡的方式表達對周圍生活的認識和理解 3.表演區(qū)“星光舞臺”： (1)愿意表達自己喜歡與同伴一同游戲 (2)根據(jù)音樂節(jié)奏型嘗試進行簡單的打擊樂器演奏 (3)嘗試進行不同風格的舞蹈 4.建構區(qū)“建筑工地”： (1)能利用已有技能(圍合、壘高、平鋪、架空、拼搭)等方式搭建房屋、橋梁并嘗試表現(xiàn)細節(jié) 第3/5頁 (2)根據(jù)自己的興趣搭造建筑物愿意與同伴一同合作游戲 (二)區(qū)域游戲 1.美工區(qū) (1)能用自己喜歡的方式制作賀卡送給自己的朋友或者老師 (2)喜歡操作紙、筆、顏料、泥等各種工具材料掌握他們的用途和用法 (3)運用不同方式探索各種美術材料的特征嘗試使用不同的材料 2.益智區(qū) (1)有發(fā)現(xiàn)、探究的精神能夠主動去探索事物在不斷地嘗試、發(fā)現(xiàn)中掌握方法 (2)通過動手操作來探究發(fā)現(xiàn)探索事物能有方法的觀察事物 3.閱讀區(qū) (1)能安靜的翻閱書籍復述或表演短小的故事或故事的人物對話感受其中的樂趣 (2)喜歡把故事的內容說給別人聽與別人分享自己的讀書感受 4.語言區(qū)： (1)能用手偶表演創(chuàng)編故事感受其中的趣味性 (2)能夠自己說一說、念一念感受故事的人物的情感 四、環(huán)境創(chuàng)設： 1.創(chuàng)設符合中班幼兒年齡的環(huán)境以夢幻的城堡為主題體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想根據(jù)主題活動布置環(huán)境使幼兒、家長參與環(huán)境布置做到師生互動生生互動 2.定期將幼兒作品進行展示活動使每個幼兒體驗成就感 3.開展特色繪本閱讀使小朋友在其中愉快參與學習通過繪本閱讀激發(fā)對周圍環(huán)境的好奇心通過繪本的制作感知故事中的精彩瞬間 4.真正做到物有所值 五、家長工作： 1.“家園共育”是我們溝通的一個橋梁我們會每天定期的向家長公布幼兒學習的內容介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息也請家長來談談自己的經驗摘取幼兒生活中的點滴它是我們互通信息的紐帶只要我們教學需要我們會 第4/5頁 請家長配合 2.個別訪談個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解也使家長和老師更容易溝通更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處從而對癥下藥一般在放學時可請家長進行交流反饋幼兒在家是的學習狀況 3.利用班級QQ群、網站、寶寶在線等向家長介紹幼兒園內的活動及幼兒在園情況交流幼兒教育的問題并開展有關問題的討論 4.開展家長學校和親子活動利用家長會半日活動觀摩向家長展示孩子在園學習生活情況 時光總是在你忙碌的時候悄悄溜走不知不覺新的一個學期又要開始了這是我參加工作以來第一次當大班的班主任對于我是一個新的挑戰(zhàn)如何使幼兒順利過渡并盡快適應將是本學期工作的重點本班將針對班況及本學期的工作重點擬定學期工作計劃 一、班級情況介紹 本學期本班幼兒36名男生14名女生22名經過兩年幼兒園學習幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大的進步但還是有幾個方面較欠缺 1、在日常生活中不能堅持很好的使用禮貌用語傾聽缺乏耐心 2、幼兒個體差異較顯著掌握知識的程度參差不齊 3、有部分幼兒飲食習慣較差還有挑食的情況在本學期將著重培養(yǎng) 4、有部分家長配合參與教育的意識較薄弱特別是在體、語言、表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出 5、他們大都為獨生子女擁有充分的愛撫與關懷較優(yōu)裕的物質生活條件缺乏兄弟之間的交往和親情使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群、自顧自有獨占習慣同情心、責任感比較缺乏 二、日常生活習慣方面： 1、學會清理個人衛(wèi)生并保持儀表整潔、大方 2、進一步做到文明進餐能自覺地進行餐后整理 3、學會清理個人衛(wèi)生并保持儀表整潔、大方 4、進一步做到文明進餐能自覺地進行餐后整理 5、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服 6、小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人不惹事生非 7、遇到事情應多用腦子想一想還要去試一試盡量自己想辦法解決 8、進一步提高幼兒明辨是非的能力 三、工作目標 (一)教育教學目標 1、拼音：為了讓幼兒快速的適應小學課程我們給幼兒學習拼音不只是單單的認識會讀還要做到工整的寫出來我們會反復的讓幼兒練習扎實掌握23個聲母6個單韻母的認讀及書寫 2、幫我早讀書：在幫我早讀書這門課中盡量做到讓幼兒學習一課就掌握一課每節(jié)課所學的字寶寶讓每個幼兒都起來認一遍在本學期我們會為幼兒測試有了詞量和認字的能力才能培養(yǎng)好幼兒以后的認讀能力 3、書寫筆畫與部首：在之前的教學中我們都是教幼兒書寫一些較為簡單的字這學期書寫加強筆畫和部首的學習共計學習32個字的書寫方法 4、蒙氏數(shù)學與語言：主動、樂意、禮貌的與人交談能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化調整自己說話的內容能認真、有禮貌的傾聽別人說話掌握并理解其說話的內容能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事 5、英語：我們本學期學習的是英語第五冊與以前學過的類型相同本學期會要求孩子扎實掌握每一課的單詞并很流利的說出來能跟碟片邊說邊做律動 6、舞蹈：本學期我們要學習木偶之舞和小小指揮家通過以前的學習發(fā)現(xiàn)幼兒對這些舞蹈很感興趣掌握的也較好在這學期我們將會繼續(xù)學習平均一個月學習一個本學期舞蹈難度較大較多的鍛煉幼兒的腰、腳、關節(jié)等肢體動作提高幼兒的身體素質 7、美術：每周一節(jié)課共十六節(jié)課折紙和涂畫各八節(jié)涂畫為：砂紙畫、刮花、創(chuàng)意畫、線描畫折紙主要教幼兒掌握折紙基本要求鍛煉幼兒動手操作能力 8、音樂：每周一節(jié)課引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上充分感受歌曲的情緒并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化延長歌曲學會根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感 9、體育：能協(xié)調的走、跑、跳動作協(xié)調的用不同形式跳繩開展豐富多彩的體育游戲比賽、堅持每天兩小時的戶外活動培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣促進幼兒身體的發(fā)展加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質 (二)家長工作方面： 1、要求家長在家認真督促幼兒完成作業(yè)與幼兒一起學習與家長保持一致的教育目標和要求提高教育效果主動與家長溝通交流教師與家長建立平等合作的伙伴關系 2、要求家長讓孩子自己做一些力所能及的事情學會自己的事情自己做學會照顧自己為幼兒適應小學生活做準備 3、使用小紙條、電話、qq多種形式進行訪問 4、召開家長座談會聽取家長意見向家長介紹幼小銜接方面的知識 四、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行 2、對幼兒進行安全教育掌握一些基本的安全常識避免出現(xiàn)安全事故 3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長加強對個別體質弱容易生病的幼兒的照顧 五、每月工作重點 九月： 1、搞好班級衛(wèi)生 2、做好孩子的情緒穩(wěn)定工作開展正常的教育教學工作 3、做好特長班的動員招生工作 4、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見疾病的預防有正確對待疾病的態(tài)度 5、準備公開課比