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古箏選修課教學(xué)計(jì)劃 古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器屬于彈撥樂(lè)器看看下面的古箏選修課教學(xué)計(jì)劃吧! 一、第一周 1.箏的歷史、箏的結(jié)構(gòu)、箏的特性及流派、箏的演奏姿勢(shì)、佩戴指甲、箏碼的擺放與定調(diào) 2、音樂(lè)知識(shí):音、音級(jí)、基本音級(jí)、音符 3.基本指法:勾與托練習(xí)曲目:勾托練習(xí)、體操兵操、蛤蟆跳下水 二、第二周 1.音樂(lè)知識(shí):節(jié)奏、重音、拍子、小節(jié) 2.基本指法:抹指練習(xí)曲目:勾托抹托練習(xí)、景春蘿、送別、草原上升起不落的太陽(yáng) 三、第三周 1.音樂(lè)知識(shí):附點(diǎn)音符、雙縱線、反復(fù)記號(hào) 2.基本指法:劈指練習(xí)曲目:勾托劈練習(xí)、南泥灣、采茶歌、望春風(fēng) 四、第四周 1.音樂(lè)知識(shí):休止符、切分音 2.基本指法:大撮、小撮練習(xí)曲目:小兔子乖乖、蝸牛與黃鸝鳥、把根留住、大風(fēng)車 五、第五周 1.音樂(lè)知識(shí):調(diào)號(hào)、倚音 2.基本指法:花指練習(xí)曲目:花指練習(xí)、一分錢、數(shù)花名 六、第六周 1.音樂(lè)知識(shí):變化半音、變音記號(hào)、還原號(hào) 2.基本指法:顫音練習(xí)曲目:雪絨花、小星星、夜朦朧、鳥朦朧、女人花、牽手 七、第七周 1.音樂(lè)知識(shí):速度標(biāo)記 2.基本指法:滑音練習(xí)曲目:上滑音練習(xí) 八第八周 一、1.音樂(lè)知識(shí):速度標(biāo)記 2.基本指法:上下滑音練習(xí)曲目:上下滑音練習(xí)、紫竹調(diào)、黃楊扁擔(dān)、繡荷包 九.第九周 、1.學(xué)習(xí)曲目:勾托抹托單手練習(xí) 基本指法:勾、托、抹的快速練習(xí) 音樂(lè)知識(shí):音、音級(jí)、音符 十第十周 、學(xué)習(xí)曲目:茉莉花通過(guò)贊美茉莉花生動(dòng)而含蓄地表達(dá)青年男女之間的愛(ài)情基本指法:花指、上下滑音、連托、顫音 音樂(lè)知識(shí):附點(diǎn)音符、雙縱線、反復(fù)記號(hào)、切分音 十一第十一周 學(xué)習(xí)曲目:天涯歌女 基本指法:回音、揉音、上滑音、顫音 音樂(lè)知識(shí):附點(diǎn)音符、四分休止符 十二、第十二周 學(xué)習(xí)曲目:漁舟唱晚樂(lè)曲描寫夕陽(yáng)西下時(shí)出海捕魚的漁家們滿載而歸的情景基本指法:花指、上下滑音、連托、顫音、按音音樂(lè)知識(shí):倚音、變化半音、附點(diǎn)音符、雙縱線、反復(fù)記號(hào)、切分音零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)完一期后能夠流暢自如的彈唱自己喜歡的曲子達(dá)到考級(jí)三級(jí)水平 十三、第十三周 主要曲目: 1、雙手彈撥練習(xí)一 基本指法:勾、托、抹的雙手配合練習(xí) 音樂(lè)知識(shí):音、音級(jí)、音符 十四第十四周 主要曲目:采茶撲蝶、盼紅軍 基本指法:連托、勾托抹托的雙手配合練習(xí) 音樂(lè)知識(shí):音、音級(jí)、切分音 十五第十五周 紡織忙這首變奏曲是運(yùn)用民間音樂(lè)的變奏形式寫作而成的是著名高胡演奏家劉天一先生的古箏名作寫于1955年樂(lè)曲旋律優(yōu)美手法簡(jiǎn)練風(fēng)格樸實(shí)形象地體現(xiàn)了紡織工人忘我的勞動(dòng)情景 基本指法:點(diǎn)音于顫音的結(jié)合 音樂(lè)知識(shí):反復(fù)記號(hào)、切分音 十六第十六周 搖指練習(xí) 遙指:扎樁搖、食指搖、懸空搖 樂(lè)曲練習(xí):梁山伯與祝英臺(tái)、漁光曲、 十七第十七周 梅花三弄樂(lè)曲演奏的難點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)古琴音樂(lè)的韻味與風(fēng)格彈奏要保持古樸、高雅的氣質(zhì)其中左手的滑音和左、右手配合的泛音應(yīng)彈得飄逸和灑脫樂(lè)曲的旋律輕清高雅形容梅花之清新品格孤高尾聲舒徐悠遠(yuǎn)頗有暗香浮動(dòng)之意 基本指法:泛音的練習(xí)、八度雙托、揉音、左手刮奏 音樂(lè)知識(shí):跨小節(jié)連音線、強(qiáng)弱記號(hào) 十八第十八周、 高山流水 樂(lè)曲描繪了一幅山高水遠(yuǎn)的山水畫前半部分運(yùn)用相隔兩個(gè)八度的“撮”奏法渾厚的低音和優(yōu)美的音色表現(xiàn)了高山的空曠和雄偉后半部分用大量連續(xù)的上下行刮奏及滑音來(lái) 表現(xiàn)流水時(shí)而是涓涓細(xì)流時(shí)而如浪滔滔滾滾使人有身臨其境耳聞其聲 之感 基本指法:挎八度雙托、左右手刮奏、泛音、雙抹 音樂(lè)知識(shí):跨小節(jié)連音線、固定按音、強(qiáng)弱記號(hào) 零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)完二期后能夠視奏簡(jiǎn)單一二級(jí)曲目能完整的演奏五級(jí)曲目 十九第十九周 一、瀏陽(yáng)河片段 雙手練習(xí)(1)先分后合:先分練即左手練習(xí)左手的右手練習(xí)右手的練習(xí)時(shí)分開(kāi)練練至十分純熟; (2)心理的合奏:練其中一手時(shí)腦海里想象著另一手的演奏將其節(jié)奏配合在正在演奏的那支手中逐漸形成腦海中的雙手配合練習(xí); (3)先慢后快、由簡(jiǎn)入難難:以右手的演奏為主線采用較慢的節(jié)拍將已在腦海中形成的雙手配合映射成實(shí)際的雙手配合注意一定要從簡(jiǎn)單的練習(xí)曲的配合練習(xí)開(kāi)始從慢到快從簡(jiǎn)單到復(fù)雜直至能夠演奏較大的曲目 瀏陽(yáng)該曲由同名歌曲改編而成表現(xiàn)了瀏陽(yáng)人民對(duì)毛澤東主席的熱愛(ài)之情古箏曲瀏陽(yáng)河中采用的演奏手法在整個(gè)曲目中主要分為三塊第一塊是運(yùn)用左手揉、吟、滑、按的技法來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲柔美的旋律這一塊在樂(lè)曲中首尾相應(yīng)演奏兩邊
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