教師初中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃.doc

教師初中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 引導(dǎo)語(yǔ)：想必許多老師都制定過(guò)教學(xué)計(jì)劃而有關(guān)教師初中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃要怎樣制定呢接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章歡迎閱讀！ 一、學(xué)生基本情況： 本人任教初二（1）班語(yǔ)文教學(xué)工作本班有學(xué)生45人男25人女20人經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊整體上沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣語(yǔ)文基礎(chǔ)明顯薄弱經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成但有部分后進(jìn)生問(wèn)題仍很嚴(yán)重特別是閱讀和寫作方面學(xué)生只會(huì)理解簡(jiǎn)單的文章較長(zhǎng)的文章就無(wú)從下手寫作能力也較薄弱以后教學(xué)中有待加強(qiáng) 二、本期目標(biāo) 1、月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)年組成績(jī)前十名?！岸?zhēng)三” 2、提高優(yōu)秀率和及格率 3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣 4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力 三、工作措施 1、鉆研教材詳寫教案?jìng)浜妹抗?jié)課加強(qiáng)集體備課盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一作業(yè)充分發(fā)揮集體的智慧利用集體的力量 2、及時(shí)寫好教學(xué)反思總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題以利于今后的教學(xué)工作 3、多聽(tīng)課吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短邀請(qǐng)老教師聽(tīng)課虛心接受老教師的意見(jiàn)及時(shí)加以改正 4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)力求緊扣教材訓(xùn)練目標(biāo)明確并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別要因人而異充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn) 5、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作基礎(chǔ)知識(shí)做到逐個(gè)過(guò)關(guān)每課過(guò)關(guān)單元過(guò)關(guān)特別是中下游的學(xué)生要加大對(duì)他們的檢查力度一定要保證他們的基礎(chǔ)知識(shí)能牢固掌握 6、設(shè)立班級(jí)作文角每次批改完作文后除了表?yè)P(yáng)一批寫的好的作文并作講評(píng)以外并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上供同學(xué)交流學(xué)習(xí) 7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高課堂教學(xué)效率課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語(yǔ)言教授學(xué)生分析文章語(yǔ)言的角度和方法訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力提高語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的能力 8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣不但老師要備課學(xué)生也要“備課”讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間 9、重視書(shū)寫規(guī)范書(shū)寫我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間每天堅(jiān)持練30字每周評(píng)選寫得最好的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示 10、從基礎(chǔ)抓起加強(qiáng)積累提高學(xué)生寫作水平寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要任務(wù)要先從基礎(chǔ)學(xué)起教會(huì)學(xué)生遣詞造句積累詞句并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來(lái)為寫作打下基礎(chǔ)堅(jiān)持閱讀每天都要做積累字?jǐn)?shù)不限有時(shí)間百八十個(gè)字時(shí)間少二三十個(gè)字都可以每周要有一篇完整的周記字?jǐn)?shù)六百字左右并且所有的積累以及周記都要寫上日期隔周的星期五組織一堂語(yǔ)文閱讀課可以互相交流自己的文學(xué)積累 11、充分利用好各種語(yǔ)文報(bào)、輔導(dǎo)書(shū)提高學(xué)生的閱讀能力 12、面向全體學(xué)生實(shí)行培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖輔差重在提高課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)指名讓他帶一名差生介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)激起他們的學(xué)習(xí)興趣要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫 13、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性 14、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)讓學(xué)生樹(shù)立起