新幼兒教師工作計(jì)劃.doc

新幼兒教師工作計(jì)劃 下面關(guān)于新幼兒教師工作計(jì)劃是由pincai小編收集整理的大家可盡情瀏覽借鑒希望能幫到大家 新幼兒教師工作計(jì)劃篇一： 一、情況分析 本學(xué)期我園吸納了四位新教師2名本科生新教師最初幾年的發(fā)展對(duì)她們以后的成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的雖然她們年輕、熱情、有沖勁但缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn)在工作上猶如一張白紙因此我們希望給予她們好的開(kāi)端 二、培養(yǎng)目標(biāo) 新教師能樹(shù)立新的課程觀盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作 三、措施 1.選派骨干教師帶教新教師并簽訂協(xié)議 2.幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺(tái) ?利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ?利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開(kāi)課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ?與帶教教師之間互相的聽(tīng)課、評(píng)課 ?新教師之間區(qū)角活動(dòng)和集體活動(dòng)觀摩與點(diǎn)評(píng) 四、具體安排 9月份新課程導(dǎo)讀活動(dòng) 10月份區(qū)角活動(dòng)互相觀摩研討活動(dòng) 11月份集體教育活動(dòng)評(píng)比活動(dòng) 12月份個(gè)人小結(jié)交流導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)活動(dòng) 新幼兒教師工作計(jì)劃篇二： 一、指導(dǎo)思想： 教育事業(yè)是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)要想做一名合格的幼兒教師不僅要有過(guò)硬的技能技巧、專業(yè)理論知識(shí)還要有一定的耐心和愛(ài)心最重要的是平等的對(duì)待每一位幼兒隨時(shí)能夠看到每個(gè)孩子的發(fā)展具備角色互換的能力能夠事事從孩子的角度出發(fā)一切為了孩子一切從孩子出發(fā)教育需要不斷地補(bǔ)充和更新新鮮血液需要一批批有識(shí)之士的開(kāi)拓創(chuàng)新才能培養(yǎng)出一代對(duì)國(guó)家建設(shè)的有用之才因此培養(yǎng)青年教師讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)是我們目前所面臨的艱巨任務(wù) 為了讓新教師對(duì)幼兒園各方面的工作程序比較熟悉能應(yīng)付日常的帶班工作有扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論的功底因此制定本計(jì)劃對(duì)其在教法上進(jìn)行指導(dǎo)使其在一日活動(dòng)的許多方面有進(jìn)一步提高 二、帶教目標(biāo)： 1、鼓勵(lì)其認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論知識(shí)掌握托班年齡階段的主要特點(diǎn)掌握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié) 2、鼓勵(lì)其積極參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀 3、樹(shù)立敬業(yè)精神熟悉并鉆研業(yè)務(wù)以二期課改的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作提高教育教學(xué)能力在不斷地實(shí)踐過(guò)程中指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略 4、通過(guò)交流、互動(dòng)讓其學(xué)會(huì)反思從而不斷成長(zhǎng) 5、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作增強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)工作的熟練度能比較順利地做好家庭教育的指導(dǎo)工作 6、通過(guò)日常工作將自身的技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去 三、具體措施： (一)、讓實(shí)習(xí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程指南了解幼兒的年齡特征在帶教老師指導(dǎo)下分析了解本班幼兒年齡特征個(gè)性差異以及各方面能力整體特征趨勢(shì)觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)不斷自我實(shí)踐自我領(lǐng)悟 主動(dòng)與帶教老師溝通交流理論結(jié)合實(shí)踐多看多想多問(wèn)多思 (二)、在每天的幼兒活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生不同的事情不同的問(wèn)題如何有效處理如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)引導(dǎo)實(shí)習(xí)教師有效地解決問(wèn)題這對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)在這些方面都缺乏專業(yè)能力或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是行為來(lái)運(yùn)用這就需要帶教老師對(duì)其進(jìn)行有效教養(yǎng)策略的指導(dǎo)使其在自己不斷的領(lǐng)悟?qū)嵺`中培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力 (三)、帶教老師要毫無(wú)保留的介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧主動(dòng)提供一些有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的信息針對(duì)具體課程給以指導(dǎo)并主動(dòng)向徒弟推薦一些好的教案及課件不僅從教材上更重要的是從課堂、教學(xué)方法、課件、聽(tīng)課情況等多方面全面指導(dǎo)作為一名教師認(rèn)真上好每一堂課是非常重要的帶教老師平時(shí)要精心指導(dǎo)備課多花心思嚴(yán)格要求有關(guān)內(nèi)容、方法或教學(xué)環(huán)節(jié)等不合理的地方給予批評(píng)指正還應(yīng)多盡量抽空聽(tīng)徒弟的課課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng)指出優(yōu)缺點(diǎn)并寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)以便徒弟借鑒改正 (四)、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實(shí)習(xí)教師自己不斷地努力、實(shí)踐需要理論結(jié)合實(shí)踐但作為教師擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德作為一名幼教工作者面對(duì)的是低年齡的孩子他們更需要老師的關(guān)心呵護(hù)帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗(yàn)并且指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師用心去愛(ài)護(hù)每位孩子 總之要以積極的心態(tài)傳給徒弟經(jīng)驗(yàn)幫助徒弟改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)帶領(lǐng)徒弟前進(jìn)相信在有目的有計(jì)劃地學(xué)習(xí)實(shí)踐中在今后的保教工作中石冬英將不斷使自己專業(yè)化不斷提高她的自身素質(zhì) 新幼兒教師工作計(jì)劃篇三： 一、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)： 1、愛(ài)崗敬業(yè)能夠獨(dú)立地組織、運(yùn)用多種途徑和方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)不斷增強(qiáng)主動(dòng)探討和研究教學(xué)問(wèn)題的意識(shí)成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的幼兒教師 2、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)參與各類研討活動(dòng)具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)并成為富有教學(xué)特色和創(chuàng)造性的新型教師 二、措施： 目標(biāo)一： 1、加強(qiáng)新教師的日常考核進(jìn)一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心 2、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽 3、為青年教師搭建展示的舞臺(tái)多壓擔(dān)子讓她承擔(dān)園內(nèi)、級(jí)組的公開(kāi)教育教學(xué)任務(wù)不斷反思積累教育經(jīng)驗(yàn) 4、將形成的教學(xué)理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中為幼兒的成長(zhǎng)提供豐富的、適度的、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境 5、進(jìn)行平行對(duì)話在不斷地探討、交流教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中有所悟、有所思、有所為達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高 6、了解和探索園本課程的研究與實(shí)施為不斷擴(kuò)充豐富園本課程提供素材能夠撰寫(xiě)有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)爭(zhēng)取發(fā)表 7、能將已有的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐工作中對(duì)家長(zhǎng)的心理有一定的了解并有與不同的家長(zhǎng)溝通、交流的技巧能獨(dú)立主持家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行科學(xué)育兒的有效宣傳 目標(biāo)二： 1、能夠在教學(xué)改革當(dāng)中不斷地調(diào)整教學(xué)行為能夠選擇不同的適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容、方法創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)并能承擔(dān)展示于研討任務(wù)