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文檔簡介

新幼兒教師工作計劃 下面關(guān)于新幼兒教師工作計劃是由pincai小編收集整理的大家可盡情瀏覽借鑒希望能幫到大家 新幼兒教師工作計劃篇一: 一、情況分析 本學期我園吸納了四位新教師2名本科生新教師最初幾年的發(fā)展對她們以后的成長是非常關(guān)鍵的雖然她們年輕、熱情、有沖勁但缺乏必要的工作經(jīng)驗在工作上猶如一張白紙因此我們希望給予她們好的開端 二、培養(yǎng)目標 新教師能樹立新的課程觀盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作 三、措施 1.選派骨干教師帶教新教師并簽訂協(xié)議 2.幼兒園要為新教師搭建學習和展示的各種平臺 ?利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務學習的機會 ?利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開課等學習機會 ?與帶教教師之間互相的聽課、評課 ?新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點評 四、具體安排 9月份新課程導讀活動 10月份區(qū)角活動互相觀摩研討活動 11月份集體教育活動評比活動 12月份個人小結(jié)交流導師點評活動 新幼兒教師工作計劃篇二: 一、指導思想: 教育事業(yè)是一項偉大而崇高的事業(yè)要想做一名合格的幼兒教師不僅要有過硬的技能技巧、專業(yè)理論知識還要有一定的耐心和愛心最重要的是平等的對待每一位幼兒隨時能夠看到每個孩子的發(fā)展具備角色互換的能力能夠事事從孩子的角度出發(fā)一切為了孩子一切從孩子出發(fā)教育需要不斷地補充和更新新鮮血液需要一批批有識之士的開拓創(chuàng)新才能培養(yǎng)出一代對國家建設的有用之才因此培養(yǎng)青年教師讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務上較快地成長、成熟起來是我們目前所面臨的艱巨任務 為了讓新教師對幼兒園各方面的工作程序比較熟悉能應付日常的帶班工作有扎實的業(yè)務理論的功底因此制定本計劃對其在教法上進行指導使其在一日活動的許多方面有進一步提高 二、帶教目標: 1、鼓勵其認真學習幼兒教育相關(guān)理論知識掌握托班年齡階段的主要特點掌握幼兒一日生活中教師的每一個教養(yǎng)環(huán)節(jié) 2、鼓勵其積極參與園內(nèi)的政治學習提高師德修養(yǎng)樹立正確的兒童觀、教育觀 3、樹立敬業(yè)精神熟悉并鉆研業(yè)務以二期課改的新理念指導教育教學工作提高教育教學能力在不斷地實踐過程中指導新教師學習帶教老師的有效教養(yǎng)策略 4、通過交流、互動讓其學會反思從而不斷成長 5、積極開展家長工作增強對家長工作的熟練度能比較順利地做好家庭教育的指導工作 6、通過日常工作將自身的技能融匯到幼兒教育教學中去 三、具體措施: (一)、讓實習教師認真學習課程指南了解幼兒的年齡特征在帶教老師指導下分析了解本班幼兒年齡特征個性差異以及各方面能力整體特征趨勢觀摩學習帶教老師對于幼兒一日生活每個教養(yǎng)環(huán)節(jié)不斷自我實踐自我領(lǐng)悟 主動與帶教老師溝通交流理論結(jié)合實踐多看多想多問多思 (二)、在每天的幼兒活動中都會發(fā)生不同的事情不同的問題如何有效處理如何將錯誤轉(zhuǎn)為正確將被動轉(zhuǎn)為主動引導實習教師有效地解決問題這對于新教師來說在這些方面都缺乏專業(yè)能力或是知道方法但不能巧妙運用語言或是行為來運用這就需要帶教老師對其進行有效教養(yǎng)策略的指導使其在自己不斷的領(lǐng)悟?qū)嵺`中培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力 (三)、帶教老師要毫無保留的介紹教學經(jīng)驗、教學方法、教學技巧主動提供一些有關(guān)教學內(nèi)容的信息針對具體課程給以指導并主動向徒弟推薦一些好的教案及課件不僅從教材上更重要的是從課堂、教學方法、課件、聽課情況等多方面全面指導作為一名教師認真上好每一堂課是非常重要的帶教老師平時要精心指導備課多花心思嚴格要求有關(guān)內(nèi)容、方法或教學環(huán)節(jié)等不合理的地方給予批評指正還應多盡量抽空聽徒弟的課課后認真點評指出優(yōu)缺點并寫出評課意見以便徒弟借鑒改正 (四)、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實習教師自己不斷地努力、實踐需要理論結(jié)合實踐但作為教師擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德作為一名幼教工作者面對的是低年齡的孩子他們更需要老師的關(guān)心呵護帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗并且指導實習教師用心去愛護每位孩子 總之要以積極的心態(tài)傳給徒弟經(jīng)驗幫助徒弟改正缺點發(fā)揚優(yōu)點帶領(lǐng)徒弟前進相信在有目的有計劃地學習實踐中在今后的保教工作中石冬英將不斷使自己專業(yè)化不斷提高她的自身素質(zhì) 新幼兒教師工作計劃篇三: 一、學期發(fā)展目標: 1、愛崗敬業(yè)能夠獨立地組織、運用多種途徑和方法開展教學活動不斷增強主動探討和研究教學問題的意識成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的幼兒教師 2、積累一定的教學經(jīng)驗主動參與各類研討活動具有可持續(xù)發(fā)展的意識并成為富有教學特色和創(chuàng)造性的新型教師 二、措施: 目標一: 1、加強新教師的日??己诉M一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為增強責任感和進取心 2、鼓勵青年教師積極參加各項業(yè)務競賽 3、為青年教師搭建展示的舞臺多壓擔子讓她承擔園內(nèi)、級組的公開教育教學任務不斷反思積累教育經(jīng)驗 4、將形成的教學理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設中為幼兒的成長提供豐富的、適度的、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境 5、進行平行對話在不斷地探討、交流教學實際問題的過程中有所悟、有所思、有所為達到教學質(zhì)量的提高 6、了解和探索園本課程的研究與實施為不斷擴充豐富園本課程提供素材能夠撰寫有質(zhì)量的經(jīng)驗總結(jié)爭取發(fā)表 7、能將已有的家長工作經(jīng)驗運用到實踐工作中對家長的心理有一定的了解并有與不同的家長溝通、交流的技巧能獨立主持家長會進行科學育兒的有效宣傳 目標二: 1、能夠在教學改革當中不斷地調(diào)整教學行為能夠選擇不同的適合幼兒的教學內(nèi)容、方法創(chuàng)造性地設計教學活動并能承擔展示于研討任務

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