小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文.doc_第1頁(yè)
小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文.doc_第2頁(yè)
小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文.doc_第3頁(yè)
小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 新的學(xué)期到來(lái)下面yjbys小編整理了小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文歡迎閱讀 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文一 一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)做到以法執(zhí)教忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)立足教壇無(wú)私奉獻(xiàn)做到愛(ài)崗敬業(yè)為人師表堅(jiān)守高尚情操發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 新學(xué)期里本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作 遵紀(jì)守法遵守學(xué)校的規(guī)章制度工作任勞任怨及時(shí)更新教育觀念實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍 熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校盡職盡責(zé)、教書(shū)育人注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害學(xué)生身心健康的思想全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃做一名合格的人民教師 作為一名教師除了要具備良好的思想品德高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能 本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料以備參考 不斷為自己充電每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水 三、教研工作計(jì)劃: 我將積極參加教學(xué)研究工作不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志相互學(xué)習(xí)、相互幫助維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)共創(chuàng)文明校風(fēng) 對(duì)于素質(zhì)教育的理論進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí) 在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生采取各種措施使他們得到進(jìn)步新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教師的觀念 1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作 2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中要積極參與深入反思自己的教學(xué)行為以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為 3、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析加深對(duì)教材的理解并以新課改理念為指導(dǎo)思想結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n (二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究提高教學(xué)質(zhì)量 1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)積極參與集體備課活動(dòng)積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題尋找解決方法發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神從而真正提高自身的教學(xué)水平 2、在課堂教學(xué)中切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng) 3、積極參加校本教研按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)集思廣益博采眾長(zhǎng) 4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為每周作好總結(jié)和課后反思結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文 5、作好相關(guān)資料的收集和整理 6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià) 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文二 教師不僅要做好教學(xué)工作還要制定相應(yīng)的計(jì)劃這樣才能保證工作有條不紊的進(jìn)行也能正確落實(shí)學(xué)校的工作為了更好的開(kāi)展我的工作我制定了如下個(gè)人工作計(jì)劃: 一、專業(yè)提升般他山之石.筑我方高墻. 1、學(xué)習(xí)交流提高師德修養(yǎng)本學(xué)期我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)在名師的引領(lǐng)下進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈 2、自主學(xué)習(xí)開(kāi)闊視野積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)并記錄學(xué)習(xí)筆記課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)精心準(zhǔn)備研討課認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告 3、專業(yè)發(fā)展提高自我在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法與同行交流借以促進(jìn)提高在博客上本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評(píng)課報(bào)告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇 二、教育教學(xué) 1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育 2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)以便及時(shí)教育、提高必要的家訪每位學(xué)生至少一次并記好家訪記錄 3、養(yǎng)習(xí)慣抓成績(jī)首先我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而要提高學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)困生是關(guān)鍵我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)其中司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重 4、常規(guī)業(yè)務(wù)按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求認(rèn)真進(jìn)行二次備課為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短 三、班級(jí)管理 1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以守則和規(guī)范的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論