蘇教版語(yǔ)文專(zhuān)題突破五年級(jí)上學(xué)期期末.doc

蘇教版語(yǔ)文專(zhuān)題突破五年級(jí)上學(xué)期期末（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號(hào)_（ho ho） 當(dāng)_（dng dng）作鋪_（p p）路 盛_（shng chng）飯納悶_（mn mn） 難_（nn nn）忘弄_（nnglng）錯(cuò) 光澤_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊2. 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。專(zhuān)心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然開(kāi)朗出言不_ 老生_談無(wú)_之談 劈波_浪 萬(wàn)_更新3. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。一_無(wú)邊 生_勃勃 笨_笨腳眉開(kāi)眼_ 視而不_ 碧_如洗4. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛(ài)_ 開(kāi)_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來(lái)汽氣 空_ _水5. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_?！按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚?、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進(jìn)或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號(hào)）6. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_7. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 閱讀就是傾聽(tīng)文字的聲音。在傾聽(tīng)中我們看到草原兒女jnpio di w_地飛奔而來(lái)，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在傾聽(tīng)中我們j ju_童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的qngyi _。8. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。帶“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)。風(fēng)起云涌、_、_含“言”和“語(yǔ)”的四字詞語(yǔ)。少言寡語(yǔ)、_、_9. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)寫(xiě)句子。搖_擺_ _張_望_交加 _樂(lè)業(yè)名_古_(tái) 神氣_名_大_ _得水三_兩_ 熱_好_獨(dú)秀 _弓_鳥(niǎo)10. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 正確、美觀地書(shū)寫(xiě)下面的生字。孤 旅 察 絨 荒2. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 臨安 西湖 幾時(shí)休3. 書(shū)法展臺(tái)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。4. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 心急如焚 一籌莫展5. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 深淵 凝視 履行6. 把下面的一段話工整地抄寫(xiě)在橫線上，看誰(shuí)寫(xiě)得規(guī)范、美觀。解落三秋葉，能開(kāi)二月花。7. 讀拼音填空，再讀讀背背8. 數(shù)一數(shù)，填一填 9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 目不轉(zhuǎn)睛 氣勢(shì)洶洶10. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 盡職 天真可愛(ài) 叫喚三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文,完成練習(xí)。 故事是一個(gè)守墓人講述的。一連好幾年這位態(tài)度_(溫和溫柔)的守墓人每星期都收到一個(gè)素不相識(shí)的婦人的來(lái)信,信里附著鈔票,要他每周在她兒子的墓地前放一束鮮花。后來(lái),有一天,他們見(jiàn)面了。那天,一位司機(jī)匆匆來(lái)到守墓人的小屋子說(shuō):“夫人在門(mén)口汽車(chē)上,她病得走不動(dòng),請(qǐng)你去一下?！?一位身體衰弱的婦人坐在車(chē)上,“我就是亞當(dāng)夫人,”她說(shuō),“這幾年我每個(gè)禮拜給你寄錢(qián)買(mǎi)花?！薄拔乙淮我矝](méi)忘了放花,夫人?！?“今天我親自來(lái),”亞當(dāng)夫人撩起衣襟擦著眼睛,“因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒好,活著也沒(méi)意思了。我只是想再看一眼我兒子,親手來(lái)放這些花?！币还煽酀可鲜啬谷说男念^,他苦笑了一下,決定再說(shuō)幾句。 “我說(shuō)夫人,這幾年您老寄錢(qián)來(lái)買(mǎi)花,我覺(jué)得可惜。鮮花擱在那兒,幾天就枯萎了。沒(méi)人聞,沒(méi)人看,太可惜了!” “你是這么想的?” “是的,夫人,您別見(jiàn)怪,我想起自己常去敬老院,那兒的人可愛(ài)花了，他們愛(ài)看花,愛(ài)聞花,那兒都是活人。這墓里哪個(gè)活著?” 老婦人了楞一下,沒(méi)有作聲。她只是小坐一會(huì)兒,默默禱告了一陣,沒(méi)留話便走了。守墓人有些后悔自己這一番活太_(誠(chéng)實(shí)直率),太欠考感。 可是幾個(gè)月后,這位老婦人又忽然來(lái)訪,把守墓人驚得_(目瞪口呆驚慌失措),這回竟是地自己開(kāi)車(chē)來(lái)的。 “我把花都送給那兒的人啦,”她友好地向守墓人微笑著,“你說(shuō)的對(duì),他們看到花可高興了,這真叫人快活!我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白是怎么回事,可我自己明白,我覺(jué)得活著還有些用處! 不錯(cuò),她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：_（1）選出文中括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。（2）守墓人擔(dān)心自己說(shuō)的話讓老婦人受不了。請(qǐng)用橫線畫(huà)出他說(shuō)的那些話。（3）老婦人兩次來(lái)見(jiàn)守墓人,第一次來(lái),她的身體很糟。從“_”一詞可以看出來(lái),她身體糟糕,是因?yàn)開(kāi)。第二次來(lái),她的病好轉(zhuǎn)了,病情好轉(zhuǎn)的原因是:_。（4）最后,老婦人發(fā)現(xiàn)了什么道理?請(qǐng)寫(xiě)在文末的橫線上。（5）用自己的話概括一下本文的主要內(nèi)容。（6）結(jié)合你的生活,你認(rèn)為幸福的真諦是什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享。2. 閱讀文段，完成練習(xí)。 有一天，霧飛到海上。 “我要把大海藏起來(lái)?！庇谑?，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。（1）文中“我”指的是_，“我”把_藏了起來(lái)。（2）找到“霧”說(shuō)的話，用“_”畫(huà)出來(lái)。（3）想象一下，霧還有可能飛到哪里，把什么藏起來(lái)。仿照文段寫(xiě)一寫(xiě)。有一天，霧飛到_?！拔乙裚藏起來(lái)?！庇谑?，他把_藏了起來(lái)。無(wú)論是_、_，還是_，都看不見(jiàn)了。四、寫(xiě)作題。（共2