九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題3二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí)新版新人教版.docVIP

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題3二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí)新版新人教版撰寫人：_時(shí) 間：_1、有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的下列敘述中，正確的是 （ ） A.溶于水都能使紫色石蕊溶液變紅 B.都是由碳元素、氧元素組成的化合物 C.濃度大時(shí)都可以使人致死因此都有毒 D.煤爐上放一盆水能防止CO中毒 2、二氧化碳的下列用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 （ ） A.滅火 B.制干冰 C.制化肥 D.溫室肥料 3、下列說(shuō)法不正確的是 （ ） A.溫室里施用二氧化碳可提高農(nóng)作物產(chǎn)量 B.干冰用于人工降雨和制冷劑，是利用它的化學(xué)性質(zhì) C.二氧化碳屬于氧化物，也屬于化合物和純凈物 D.將二氧化碳加壓溶解在含適當(dāng)調(diào)味品的水里可制成汽水 4、下列過(guò)程只發(fā)生物理變化的是 （ ） A.二氧化碳通入水中 B.綠色植物吸收二氧化碳發(fā)生光合作用 C.刷過(guò)石灰漿的墻壁日久變硬 D.將二氧化碳加壓、降溫壓縮成干冰 5、5月31日是“世界無(wú)煙日”。吸煙對(duì)人體有害，吸煙產(chǎn)生的氣體中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是 （ ） A.CO2 B.SO2 C.CO D.H2O（g) 6、不能用來(lái)鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是 （ ）。 A.通入澄清石灰水 B.觀察顏色 知識(shí)鞏固C.通入紫色石蕊溶液 D.點(diǎn)燃1、將二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，所得溶液分成兩份。取一份加入木炭粉振蕩，可觀察到 ，另一份加熱一段時(shí)間，可觀察到 。這兩個(gè)變化從實(shí)質(zhì)上分析，不同點(diǎn)在于 。 2、燃著的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成黑色的炭和白色的氧化鎂，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)中的還原劑是 ，具有氧化性的物質(zhì)是 。 3、等質(zhì)量的碳和一氧化碳分別與足量的氧氣反應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。 A.一氧化碳需要的氧氣多 B.碳需要的氧氣多 C.一氧化碳生成的二氧化碳多 D.生成的二氧化碳一樣多 4、某礦石主要成分為一種化合物，取該礦石加入稀鹽酸中，生成氯化鎂、水和一種使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)氣味氣體，則該礦石中含有的元素為（ ） A.碳元素、氧元素 B.鎂元素、碳元素 C.氯元素、碳元素 D.鎂元素、碳元素、氧元素 能力提升1、一種無(wú)色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無(wú)色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是（ ）A. X是CO，Y是CO2 B. X是CO2，Y是COC. X是O2，Y是CO2 D. X是O2，Y是CO2、木炭粉、一氧化碳分別還原相同質(zhì)量的氧化銅，則所需木炭粉、一氧化碳二者的質(zhì)量比是( )A1：1 B3：7 C.3：14 D3：13、現(xiàn)將N2、CO和CO2的混合氣體依次通過(guò)：澄清石灰水；灼熱的氧化銅；澄清的石灰水；濃硫酸(干燥劑)則第一次通過(guò)石灰水后，剩余的氣體是_；經(jīng)過(guò)濃硫酸后，剩余的氣體是_。4、在CO和CO2的混合氣體中，含氧64，將該混合氣體10g通過(guò)足量的灼熱的氧化銅，使其充分反應(yīng)。求：(1)共得到多少克二氧化碳？(2)有多少克氧化銅被還原？參考答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1、B 2、C 3、B 4、D 5、C 6、B知識(shí)鞏固：1、紅色逐漸褪去變成無(wú)色 有氣泡出現(xiàn)，溶液由紅色變回紫色 前者是物理變化，后者是化學(xué)變化2、2Mg+CO