四川省成都市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

四川省成都市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用1．抄寫(xiě)閱讀（三）的第⑤自然段。2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。rìkòutáozuìqínjiànjūgāolínxiàsùjìngtáixiǎnhuǐhuàizhǎndīngjiétiě3．判斷。（1）《窮人》一課開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)可有可無(wú)，刪除后不影響小說(shuō)的表達(dá)。（2）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”出自毛澤東的詩(shī)詞。（3）“行當(dāng)、花架子、有板有眼”這些詞語(yǔ)跟戲曲沒(méi)有關(guān)系。（4）五音指的是：宮、商、角、徴、羽，《高山流水》是我國(guó)的一首名曲。（5）《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》告訴我們藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)細(xì)心觀(guān)察，藝術(shù)家應(yīng)該向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)。4．將下列句子對(duì)應(yīng)的番號(hào)填到題目后的橫線(xiàn)上。A．還來(lái)就菊花B．等閑識(shí)得東風(fēng)面C．視死忽如歸D．兒童相見(jiàn)不相識(shí)E．不貴難得之貨，使民不盜。F．有名，萬(wàn)物之母。（1）待到重陽(yáng)日，。（2）捐軀赴國(guó)難，。（3），萬(wàn)紫千紅總是春。（4），笑問(wèn)客從何處來(lái)。（5）無(wú)名，天地之始，。（6）不尚賢，使民不爭(zhēng)；5．語(yǔ)段運(yùn)用。（1）看玩竹節(jié)人入迷一一偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入迷了，伸長(zhǎng)脖子，恨不得從我們肩上探過(guò)去。（照例子，寫(xiě)一個(gè)“入迷”的句子）入迷——（2）媽媽的懷抱是那么溫暖，那么舒服，讓我忘記了煩惱。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）（3）把下面的句子改寫(xiě)成排比句。花園里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花看上去像一幅五顏六色的畫(huà)，好美好美。花園里的花散發(fā)出沁人心脾的香味，好遠(yuǎn)都能聞到。________________________________________________________________________________________二、閱讀閱讀理解材料一北京魯迅博物館有關(guān)介紹中文名稱(chēng)北京魯迅博物館1．基本資料建立時(shí)間1956年目錄2．展廳開(kāi)放時(shí)間9：00﹣16：00（周一閉館）3．魯迅?jìng)饔涍m宜游玩季節(jié)四季皆宜4．文庫(kù)工程5．美食地址北京市西城區(qū)阜成門(mén)內(nèi)大街宮門(mén)口二條19號(hào)6．住宿榮譽(yù)新中國(guó)最早建立的“人物傳記性博物館”7．交通8．購(gòu)物級(jí)別中國(guó)國(guó)家一級(jí)博物館9．小貼士材料二故鄉(xiāng)（節(jié)選）我問(wèn)問(wèn)他（中年閏土）的景況。他只是搖頭?！胺浅ｋy。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有定規(guī)……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián)，折了本；不去賣(mài)，又只能爛掉……”他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默地吸煙了。6．淘淘想在星期一上午10點(diǎn)去參觀(guān)北京魯迅博物館，你認(rèn)為合適嗎？為什么？7．紅紅想了解魯迅的生平、去博物館的路線(xiàn)、館內(nèi)展品、周邊住宿情況，應(yīng)依次點(diǎn)擊目錄中的哪幾部分？____A．1926 B．3726 C．3716 D．91268．【材料二】主要通過(guò)對(duì)中年閏土的、、描寫(xiě)，為我們刻畫(huà)了一個(gè)的閏土形象。9．結(jié)合【背景資料】，對(duì)比課文《少年閏土》想一想，中年閏土發(fā)生這些變化的原因是什么？【背景資料】一方面，辛亥革命后，封建王朝的專(zhuān)制政權(quán)被推翻了，但代之而起的是地主階級(jí)的軍閥官僚統(tǒng)治。另一方面，帝國(guó)主義不但操縱了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，而且操縱了中國(guó)的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫，中國(guó)的廣大人民，特別是農(nóng)民，日益貧困化，他們過(guò)著饑寒交迫和毫無(wú)政治權(quán)利的生活。閱讀（二）。大數(shù)據(jù)時(shí)代改變我們的生活①如今，我們生活在一個(gè)到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時(shí)代。大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)在悄悄地改變著我們的生活，使人們的生活更為便捷。//②大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)了哪些好處呢？③首先，它有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。平時(shí)，我們不用出門(mén)，就可以在手機(jī)和電腦上完成很多工作。想要的資料不用再去翻閱紙質(zhì)的書(shū)籍，直接用搜索工具一步就能實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于日常生活中的休閑放松、購(gòu)物，大數(shù)據(jù)也滿(mǎn)足了大多數(shù)人的訴求。④其次，大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃?xì)?、電視等自助繳費(fèi)，公交卡、手機(jī)卡、機(jī)動(dòng)車(chē)加油卡等充值、汽車(chē)搖號(hào)、違章記錄、銀行卡等查詢(xún)、以及手機(jī)代開(kāi)發(fā)票，查詢(xún)法院案件進(jìn)度……都可通過(guò)一個(gè)個(gè)App（應(yīng)用程序）在短時(shí)間內(nèi)搞定。此外，大數(shù)據(jù)還運(yùn)用到飯店智能服務(wù)、智能家居、智能照明系統(tǒng)等。這都是運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)服務(wù)和改善民生的典型例子。⑤另外，大數(shù)據(jù)為醫(yī)療提供了便利。數(shù)據(jù)完善了醫(yī)療保健，隨著醫(yī)療記錄的數(shù)字化，醫(yī)生和其他醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人員，正在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)提高拯救患者生命的能力。同時(shí)，大數(shù)據(jù)平臺(tái)可以讓從業(yè)人員與他人分享預(yù)防疾病的知識(shí)。近幾年的新冠疫情在我國(guó)得到有效控制，就是充分利用了大數(shù)據(jù)功能，大大降低了患病率、死亡率。⑥更讓人們感到高興的是，大數(shù)據(jù)讓出行極為便利。如今，人們的出行越來(lái)越離不開(kāi)大數(shù)據(jù)的幫助，利用電子地圖，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查詢(xún)最快回家的交通方式；出租車(chē)司機(jī)通過(guò)語(yǔ)音導(dǎo)航，知道前方道路情況，避免堵車(chē)或超速違章……大數(shù)據(jù)還是緩解交通壓力的利器，它可以預(yù)測(cè)未來(lái)交通情況，為改善交通狀況提供優(yōu)化方案，這有助于交通部門(mén)提高對(duì)道路交通的管控能力，緩解和防止交通擁堵。⑦大數(shù)據(jù)還有很多很多的好處，有的功能還在繼續(xù)研發(fā)。//⑧盡管大數(shù)據(jù)方便了人們的生活，讓人們之間的距離更近。但是，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱。比如，長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)上工作，會(huì)導(dǎo)致人們活動(dòng)減少，帶來(lái)眼睛、頸椎等方面的健康問(wèn)題。另外，個(gè)人隱私的泄露也是一個(gè)棘手的問(wèn)題。還有，大數(shù)據(jù)的使用也讓人們逐漸弱化了自己的動(dòng)手能力。相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新，很多問(wèn)題都會(huì)得到很好的解決。//10．本文是一篇（平實(shí)生動(dòng)）說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是。11．判斷下列說(shuō)法是否正確。①如今，我們生活在一個(gè)到處充溢著數(shù)學(xué)的信息時(shí)代。②人們?cè)谑謾C(jī)和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用。③大數(shù)據(jù)可以幫我們開(kāi)車(chē)時(shí)知道前方道路情況，避免堵車(chē)或超速違章。④大數(shù)據(jù)既使人們的生活更為便捷，同時(shí)也讓人們的生活沒(méi)有煩惱。12．第④自然段的劃線(xiàn)句子，運(yùn)用了的說(shuō)明方法，好處是，13．第③段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子中“大多數(shù)”能否去掉？為什么？________________________________________________________________________________________14．短文已經(jīng)用“//”分出了段落，請(qǐng)用列提綱的方式梳理信息。并根據(jù)梳理的信息概括短文主要內(nèi)容。主要內(nèi)容：閱讀（三）。____①小時(shí)候，看畫(huà)展、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的機(jī)會(huì)畢竟很少，周?chē)嗟氖瞧瘴敉ㄍǖ娜撕臀矬w，而且大多色彩暗淡。不過(guò)這也不妨礙我走進(jìn)藝術(shù)的奇妙境界。②童年時(shí)代，曾經(jīng)住在一個(gè)頂棚漏水的閣樓上。簡(jiǎn)陋的居所，也可以為我提供遐想的天地。晚上睡覺(jué)時(shí)，頭頂上那布滿(mǎn)水跡的天花板就是我展開(kāi)想象翅膀的天空。在這些水跡中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的山、樹(shù)、云，還有飛禽走獸、妖魔鬼怪，當(dāng)然，也有三教九流的人物，A有《西游記》《水滸傳》和《封神榜》中種種神奇的場(chǎng)面。我經(jīng)常看著天花板在床上編織許多稀奇古怪的故事，睡著以后，夢(mèng)境也是異常繽紛。③有一天下大雨，屋頂漏得厲害，大人們手忙腳亂地接水，一個(gè)個(gè)抱怨地說(shuō)：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”，我卻暗自心喜：太好了，晚上睡到床上時(shí)，天花板上一定會(huì)出現(xiàn)新的風(fēng)景和故事。④那天夜里，天花板上果然出現(xiàn)許多奇形怪狀的水跡。B新鮮的水跡顏色很豐富，有褐色，也有土黃色，還有絳紅色。我在這些斑駁的色塊和雜亂無(wú)序的線(xiàn)條中發(fā)現(xiàn)了驚人的畫(huà)面。那是海里的一個(gè)荒島，島上有巨大的熱帶植物，還有著裝獨(dú)特的印第安人。有一個(gè)印第安人的頭部特寫(xiě)給我的印象特別深刻。那是一個(gè)和真人一樣大小的側(cè)面頭像，有著紅色的臉膛，濃眉緊蹙，目光里流露出憂(yōu)郁和憤怒。他的頭上戴著一頂極大的羽毛頭冠，是很典型的印第安人的裝束?？粗旎ò迳系倪@些圖畫(huà)，我記憶中所有有關(guān)印第安人的故事都涌到了眼前。那時(shí)剛剛讀過(guò)笛福的《魯濱遜漂流記》，小說(shuō)中那些使我感到神秘的“土人”，此刻都出現(xiàn)在我眼前的天花板上，對(duì)我擠眉弄眼。在睡眼蒙眺之中，我仿佛變成了流落孤島的魯濱遜………⑤看天花板上的水跡，是我兒時(shí)的秘密和快樂(lè)，是白天生活和閱讀的一種補(bǔ)充。誰(shuí)能體會(huì)一個(gè)孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產(chǎn)生的美妙遐想呢？⑥現(xiàn)在，當(dāng)我躺在整潔的臥室里，看著一片潔白的天花板，很自然會(huì)想起童年時(shí)的那一份快樂(lè)。那快樂(lè)，現(xiàn)在已經(jīng)很難得了。于是，在淡淡的惆悵之后，我總是會(huì)想，人的長(zhǎng)大，是不是都要以犧牲天真的憧憬和無(wú)拘無(wú)束的想象力為代價(jià)呢？15．“怨”用音序查字法，應(yīng)該先查音序，再查音節(jié)?！霸埂痹谧值渲杏腥N解釋?zhuān)孩僭购蔻谪?zé)怪③動(dòng)詞：怪不得，文中“抱怨”的意思應(yīng)選。16．按要求為文章補(bǔ)充題目。①以主要事物作為題目，可以擬②以中心思想作為題目，可以擬17．閱讀時(shí)可以順著作者的想象想開(kāi)去，從短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子A、B處任選一處，寫(xiě)出你閱讀時(shí)聯(lián)想到的畫(huà)面。處：18．讀第③段加點(diǎn)的句子，按要求進(jìn)行改寫(xiě)。①用其他詞代替“說(shuō)”②不用與“說(shuō)”有關(guān)的詞語(yǔ)19．第③自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子，是對(duì)“我”的描寫(xiě)，我通過(guò)抓關(guān)鍵詞，感受“我”的性格特點(diǎn)。20．文章的中心意思是什么？作者圍繞中心意思寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？________________________________________________________________________________________21．口語(yǔ)交際。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)吧。普通市民：燃放煙花爆竹是春節(jié)的傳統(tǒng)，能增加節(jié)日氣氛，讓春節(jié)過(guò)得熱鬧喜慶。我反對(duì)禁放。消防隊(duì)員：燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失，甚至人員傷亡。我贊成禁放。環(huán)衛(wèi)工人：鞭炮廠(chǎng)工人：假如請(qǐng)你綜合上述意見(jiàn)，并力求使各方達(dá)成共識(shí)，你的觀(guān)點(diǎn)是：22．小練筆。在《童年》中，“外祖父和兩個(gè)舅舅幾乎天天打罵阿廖沙”，這樣的場(chǎng)景讓人心情久久不能平靜。請(qǐng)你運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。（100字左右）________________________________________________________________________________________三、習(xí)作23．題目：記一次▲要求：⑴將題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“參觀(guān)”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“演講”等。⑵按照一定的順序?qū)懗龌顒?dòng)的全過(guò)程，要求詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感，450字左右。

答案解析部分1．【答案】看天花板上的水跡，是我兒時(shí)的秘密和快樂(lè)，是白天生活和閱讀的一種補(bǔ)充。誰(shuí)能體會(huì)一個(gè)孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產(chǎn)生的美妙遐想呢?【解析】【分析】抄寫(xiě)句子，要把每個(gè)字寫(xiě)正確，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用?！八E”的“跡”是走之旁，里面是“亦”；“秘密”的“秘”是禾木旁，右邊是“必”；“讀”是言字旁，右邊是“賣(mài)”；“補(bǔ)充”的“補(bǔ)”是衣部旁，右邊是“卜”；“凝視”的“凝”是兩點(diǎn)水，右邊是“疑”；“遐想”的“遐”是走之旁，里面是“叚”；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】日寇；陶醉；琴鍵；居高臨下；肅靜；苔蘚；毀壞；斬釘截鐵【解析】【分析】“日寇”的“寇”是寶蓋頭，與“冠”區(qū)分開(kāi)；“琴鍵”的“鍵”是金字旁，右邊是“建”；“居高臨下”的“臨”是左右結(jié)構(gòu)；“肅靜”的“靜”是青字旁，右邊是“爭(zhēng)”；“苔蘚”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“毀壞”的“毀”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“斬釘截鐵”的“截”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“隹”；故答案為：日寇；陶醉；琴鍵；居高臨下；肅靜；苔蘚；毀壞；斬釘截鐵【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確（5）正確【解析】【分析】（1）《窮人》一課課文開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)，交代了漁夫和桑娜一家的生活情況，襯托了漁夫和桑娜在自己生活困苦的情況下，毅然收養(yǎng)鄰居孤兒的優(yōu)秀品質(zhì)，因此開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)，不能刪除。

（2）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”出自毛澤東的《長(zhǎng)征》，這項(xiàng)表述正確。

（3）“行當(dāng)有板有眼”都是與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

（4）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，這項(xiàng)中對(duì)“五音”和《高山流水》的表述都是正確的；

（5）結(jié)合課文《書(shū)戴嵩畫(huà)?！?，結(jié)合文中牧童指出戴嵩畫(huà)牛圖的表述，這項(xiàng)表述正確。故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確（5）正確【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、古詩(shī)詞以及古代音樂(lè)的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，結(jié)合相關(guān)知識(shí)即可順利作答。4．【答案】（1）A（2）C（3）B（4）D（5）F（6）E【解析】【分析】（1）“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”出自孟浩然《過(guò)故人莊》，意思是等到九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)時(shí)，我還要來(lái)這里觀(guān)賞菊花。

（2）“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。

（3）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”出自朱熹《春日》，意思是誰(shuí)都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致。

（4）“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，意思是兒童們看見(jiàn)我，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢(xún)問(wèn)：這客人是從哪里來(lái)的呀？

（5）“無(wú)名，天地之始；有名，萬(wàn)物之母”意思是把無(wú)命名為天地開(kāi)始的狀態(tài)，把有命名為萬(wàn)物的起源。

（6）“不尚賢，使民不爭(zhēng)；不貴難得之貨，使民不盜?！币馑际遣怀缟匈t才異能，使人民不至于炫技逞能而爭(zhēng)名逐利；不看重稀貴之物，使人民不做盜賊。故答案為：（1）A（2）C（3）B（4）D（5）F（6）E【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。5．【答案】（1）讀書(shū)；爸爸眼睛不離書(shū)本，看得入迷，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里去。（2）天空是那么藍(lán)，那么高。（3）花園里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清。花園里的花真美啊，美得像一幅五顏六色的畫(huà)?；▓@里的花真香啊，香得好遠(yuǎn)都能聞到?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合例句中的描寫(xiě)，運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)進(jìn)行表述作答，把“入迷”的樣子寫(xiě)清楚。

（2）“那么那么”描寫(xiě)了事物兩個(gè)不同方面的特點(diǎn)，結(jié)合例句表達(dá)的意思，進(jìn)行正確作答。

（3）結(jié)合排比修辭手法的運(yùn)用，把句子改成三個(gè)相同的句式，寫(xiě)出“花園里的花”的特點(diǎn)，進(jìn)行作答。故答案為：（1）讀書(shū)；爸爸眼睛不離書(shū)本，看得入迷，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里去。（2）天空是那么藍(lán)，那么高。（3）花園里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花真美啊，美得像一幅五顏六色的畫(huà)?；▓@里的花真香啊，香得好遠(yuǎn)都能聞到。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?．不合適。因?yàn)橹芤婚]館。7．B8．語(yǔ)言；動(dòng)作；神態(tài)；蒼老、麻木9．造成中年閏土變化如此之大的原因是社會(huì)的黑暗、生活的重?fù)?dān)讓他沒(méi)有了少年時(shí)的樣子。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為圖文閱讀題，考查學(xué)生的閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。6．結(jié)合北京魯迅博物館的開(kāi)放時(shí)間，周一博物館閉館，因此淘淘想在星期一上午10點(diǎn)去參觀(guān)北京魯迅博物館，是不合適的。

故答案為：不合適。因?yàn)橹芤婚]館。7．結(jié)合有關(guān)介紹的“目錄”，想了解魯迅的生平、去博物館的路線(xiàn)、館內(nèi)展品、周邊住宿情況，應(yīng)該依次點(diǎn)擊“魯迅?jìng)饔?、交通、展廳、住宿”等部分。

故答案為：B8．結(jié)合材料二，主要抓住對(duì)中年閏土的動(dòng)作、語(yǔ)言以及神態(tài)的描寫(xiě)，塑造了一位麻木、蒼老的舊社會(huì)農(nóng)民的形象。

故答案為：語(yǔ)言；動(dòng)作；神態(tài)；蒼老、麻木9．結(jié)合材料內(nèi)容，因?yàn)榕f中國(guó)社會(huì)的黑暗，地主階級(jí)的軍閥官僚統(tǒng)治對(duì)農(nóng)民進(jìn)行無(wú)情的壓榨和掠奪，生活的重?fù)?dān)讓閏土變成了一個(gè)麻木、蒼老的農(nóng)民；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：造成中年閏土變化如此之大的原因是社會(huì)的黑暗、生活的重?fù)?dān)讓他沒(méi)有了少年時(shí)的樣子。【答案】10．平實(shí)；大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)哪些好處11．錯(cuò)誤；正確；正確；錯(cuò)誤12．舉例子；列舉事例形象生動(dòng)地說(shuō)明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)的方便，使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。13．“大多數(shù)”的意思是大部分，在句中的意思是大數(shù)據(jù)給大部分分的生活帶來(lái)了方便，但不是所有人，去掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。14．大數(shù)據(jù)時(shí)代使人們的生活更為便捷。具體介紹大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)了哪些好處。大數(shù)據(jù)同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。；文章說(shuō)明了大數(shù)據(jù)時(shí)代給人們帶來(lái)的好處和大數(shù)據(jù)讓我們?cè)黾恿艘恍馈！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合短文內(nèi)容，這是一篇平實(shí)的說(shuō)明文，說(shuō)明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)哪些好處；結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：平實(shí)；大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)哪些好處11．①結(jié)合文中“如今，我們生活在一個(gè)到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時(shí)代?！边@項(xiàng)表述錯(cuò)誤。②結(jié)合短文內(nèi)容，人們?cè)谑謾C(jī)和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用。這項(xiàng)表述正確。③結(jié)合第⑥自然段，這項(xiàng)中大數(shù)據(jù)對(duì)出行的幫助，這項(xiàng)表述正確。④結(jié)合最后一個(gè)自然段，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤；正確；正確；錯(cuò)誤12．“大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃?xì)?、電視等自助繳費(fèi)，公交卡、手機(jī)卡、機(jī)動(dòng)車(chē)加油卡等充值、汽車(chē)搖號(hào)、違章記錄、銀行卡等查詢(xún)、以及手機(jī)代開(kāi)發(fā)票，查詢(xún)法院案件進(jìn)度……都可通過(guò)一個(gè)個(gè)App（應(yīng)用程序）在短時(shí)間內(nèi)搞定。”這句運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體形象的說(shuō)明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)的方便，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：舉例子；列舉事例形象生動(dòng)地說(shuō)明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)的方便，使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。13．“而對(duì)于日常生活中的休閑放松、購(gòu)物，大數(shù)據(jù)也滿(mǎn)足了大多數(shù)人的訴求”這句中“大多數(shù)”說(shuō)明了“訴求”的范圍，說(shuō)明大數(shù)據(jù)并不是滿(mǎn)足所有人的訴求，這句中“大多數(shù)”不能去掉，這體現(xiàn)了說(shuō)明文文章的嚴(yán)謹(jǐn)和用詞的準(zhǔn)確性。結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：“大多數(shù)”的意思是大部分，在句中的意思是大數(shù)據(jù)給大部分分的生活帶來(lái)了方便，但不是所有人，去掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。14．結(jié)合對(duì)短文段落的劃分，第一層寫(xiě)大數(shù)據(jù)時(shí)代改變了我們的生活；第二層寫(xiě)大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)的好處；第三層寫(xiě)大數(shù)據(jù)給我們帶來(lái)的煩惱。短文主要講述了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶給我們的好處和煩惱。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：大數(shù)據(jù)時(shí)代使人們的生活更為便捷。具體介紹大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來(lái)了哪些好處。大數(shù)據(jù)同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。文章說(shuō)明了大數(shù)據(jù)時(shí)代給人們帶來(lái)的好處和大數(shù)據(jù)讓我們?cè)黾恿艘恍馈！敬鸢浮?5．Y；yuàn；②16．水跡的故事；童年的遐想17．B；我聯(lián)想到一排排延安的窯洞、一片片黃土高原、寬闊的體育場(chǎng)上的跑道像演電影似的從我眼前跑過(guò)。18．一個(gè)個(gè)抱怨道：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”；一個(gè)個(gè)望著天：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”19．心理；暗自心喜；樂(lè)于想象20．文章的中心意思是：作者對(duì)充滿(mǎn)無(wú)拘無(wú)束想象力的童年生活的懷念。作者圍繞中心意思寫(xiě)了望著漏雨的天花板展開(kāi)想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開(kāi)想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜………【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．“怨”應(yīng)該查音序Y，再查音節(jié)yuan；“抱怨”意思是心中懷有不滿(mǎn)，責(zé)怪別人，“怨”指責(zé)怪的意思；

故答案為：Y；yuàn；②16．結(jié)合短文內(nèi)容，以主要事物作為題目，可以用“水跡的故事”作為標(biāo)題；以中心思想作為題目，可以用“童年的遐想”作為標(biāo)題；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：水跡的故事；童年的遐想17．結(jié)合上下文，根據(jù)句子中描述的形象，展開(kāi)豐富的想象，結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：B；我聯(lián)想到一排排延安的窯洞、一片片黃土高原、寬闊的體育場(chǎng)上的跑道像演電影似的從我眼前跑過(guò)。18．一個(gè)個(gè)抱怨地說(shuō)：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”這句改寫(xiě)可以用“道”代替“說(shuō)”；或者把“說(shuō)”去掉，進(jìn)行作答。

故答案為：一個(gè)個(gè)抱怨道：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”一個(gè)個(gè)望著天：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”19．“我卻暗自心喜：太好了，晚上睡到床上時(shí)，天花板上一定會(huì)出現(xiàn)新的風(fēng)景和故事?！边@句是對(duì)“我”的心理描寫(xiě)，結(jié)合句子中“暗自欣喜”，可以看出“我”是一個(gè)樂(lè)于想象的孩子。結(jié)合上下文，進(jìn)行理解作答。

故答案為：心理；暗自心喜；樂(lè)于想象20．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫(xiě)了作者對(duì)充滿(mǎn)無(wú)拘無(wú)束想象力的童年生活的懷念，主要描寫(xiě)了望著漏雨的天花板展開(kāi)想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開(kāi)想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜等內(nèi)容；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：文章的中心意思是：作者對(duì)充滿(mǎn)無(wú)拘無(wú)束想象力的童年生活的懷念。作者圍繞中心意思寫(xiě)了望著漏雨的天花板展開(kāi)想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開(kāi)想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜………21．【答案】春節(jié)燃放煙花爆竹，會(huì)集中在某一時(shí)段產(chǎn)生大量城市垃圾，增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，我反對(duì)禁放。；如果禁止春節(jié)燃放煙花爆竹，鞭炮廠(chǎng)就會(huì)停止生產(chǎn)，很多工人就會(huì)面臨失業(yè)。我贊成禁放。；春節(jié)期間不要在城市人口聚集到燃放煙花爆竹，但是可以去離城市較遠(yuǎn)、人口密度低的郊區(qū)，在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)燃放?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合對(duì)“燃放煙花爆竹”的認(rèn)知和理解，分別從環(huán)衛(wèi)工人和“鞭炮廠(chǎng)工人”的角度，寫(xiě)出他們的認(rèn)知和理解，并綜合各方的表述，寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行作答。故答案為：春節(jié)燃放煙花爆竹，會(huì)集中在某一時(shí)段產(chǎn)生大量城市垃圾，增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，我反對(duì)禁放。如果禁止春節(jié)燃放煙花爆竹，鞭炮廠(chǎng)就會(huì)停止生產(chǎn)，很多工人就會(huì)面臨失業(yè)。我贊成禁放。

春節(jié)期間不要在城市人口聚集到燃放煙花爆竹，但是可以去離城市較遠(yuǎn)、人口密度低的郊區(qū)，在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)燃放?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)