五年信息技術(shù)教學計劃.doc

五年信息技術(shù)教學計劃 從計劃的重要性程度上來看可以將計劃分為戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃有關(guān)信息技術(shù)教學計劃歡迎大家一起來借鑒一下！ 一、學情分析： 本學年期我擔任五年級信息技術(shù)課學生通過一年的信息技術(shù)課程的學習基本掌握了開機、關(guān)機、鼠標使用、鍵盤使用學生的學習情況不一操作計算機的熟練程度懸殊很大優(yōu)等生操作計算機運用自如潛能生害怕動手操作電腦潛能生成因分析：潛能生的學習目的性不明確對信息技術(shù)開始有些興趣以后興趣越來越淡不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水上課注意力不集中對一定要求掌握的信息技術(shù)概念不加強鞏固有的甚至放棄操作練習 教者本人計算機知識能勝任教學工作但把新課程理念運用于教學的探索還任重道遠當不斷努力 二、教學內(nèi)容分析： 1、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求 知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學期教學內(nèi)容共兩個單元主要內(nèi)容是Windows系統(tǒng)的操作認識windows窗口組成掌握了對文件、文件夾的一般操作方法以及電子郵箱的管理技能訓練要求：學生能夠熟練的操作Windows系統(tǒng)管理文件和文件夾；能夠建立自己的電子郵箱收、發(fā)電子郵件熟練的管理自己的郵件 2、本學期教材在學科教學中的地位和作用 本學期所學知識是基礎(chǔ)知識為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識學生興趣濃是學習信息技術(shù)的關(guān)鍵培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生才能適應不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力 三、教學目標： 1、知識目標、能力目標和情感目標 （1）、知識與技能要求掌握知識點如下： 第一單元：掌握計算機的發(fā)展與應用計算機硬件、軟件的概念Windows、文件、文件夾及Windows資源管理器、壓縮文件等概念；第二單元：掌握網(wǎng)上交流的有關(guān)知識和技能旨在培養(yǎng)學生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力教育學生正確認識和理解與網(wǎng)絡有關(guān)的文化、道德規(guī)范自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ) （2）、過程與方法： 培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ) （3）、情感態(tài)度與價值觀： 通過對計算機的演示操作激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感從而使學生認識到自己肩負的重任從而激發(fā)學生的學習興趣為祖國的繁榮昌盛而努力學習 2、質(zhì)量目標： 在本學期的教學中認真學習新課程理念進一步落實具體措施重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作面向全體學生打好課堂教學主陣地抓好中上生促進潛能生提高使學生的信息技術(shù)應用能力逐步提高 四、提高教學質(zhì)量的措施： （一）、教學中以教學大綱為綱從教材和學生實際出發(fā)在開學初制訂出切實可行的教學計劃認真落實“五認真”具體措施： 1、認真?zhèn)湔n：力爭集體備課明確教學重點、難點關(guān)鍵探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐分析學生情況統(tǒng)一教學要求盡力做到超前12周做到每課必備寫好教案 2、認真上課：以啟發(fā)式教學為原則以操作訓練來強化概念形成技能、技巧體現(xiàn)以學生為主體教師為主導的教學思想精講多練前后連接板書規(guī)范清楚教態(tài)親切、自然采用多種切合學生實際的教學方法和手段調(diào)動學生的學習積極性注重學生能力培養(yǎng)及時總結(jié)做好教學后記 3、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練 4、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一內(nèi)容及時進行雙基考核及時分析、指正、查漏補缺 5、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導幫助分析原因啟發(fā)思維尋求正確的操作習慣和方法采用多關(guān)心、多提問幫助潛能生激發(fā)潛能生的學習興趣對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組以培養(yǎng)學生的特長 （二）、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法 對