有效學(xué)習(xí)心得范文.doc

有效學(xué)習(xí)心得范文 要使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)來達(dá)到有效學(xué)習(xí)的目的必須要有教師的有效指導(dǎo) 從指導(dǎo)的任務(wù)來看我們可以認(rèn)為指導(dǎo)意味著：激發(fā)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)興趣、引導(dǎo)方法、建立規(guī)范、跟蹤過程、把握價(jià)值而有效指導(dǎo)則是在指導(dǎo)上要適時(shí)、適度、適當(dāng)、適合、適應(yīng) 新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)這與我們教師指導(dǎo)是否相矛盾呢?經(jīng)過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生要學(xué)習(xí)有效必須能自主學(xué)習(xí)而自主學(xué)習(xí)恰恰是要強(qiáng)化教師的有效指導(dǎo)而有效指導(dǎo)也必然是有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)行為 自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人追求的是學(xué)生思維的活躍主動(dòng)的參與而不是表面上、形式上的活躍與參與學(xué)習(xí)的有效性就是自主和自流的分水嶺自主學(xué)習(xí)需要有教師的有效指導(dǎo)和組織教師的有效指導(dǎo)需要解決學(xué)什么與怎樣學(xué)的問題教師的有效組織也需要對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格訓(xùn)練無(wú)論是自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是自主學(xué)習(xí)的方法、方式都需要教師經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)和多方的滲透按照三維的說法學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性同樣需要良好的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀需要具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能需要科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法因此在實(shí)施自主學(xué)習(xí)的過程中教師要做到明指向、巧點(diǎn)播、善誘導(dǎo)、嚴(yán)要求、會(huì)調(diào)控 對(duì)于自主學(xué)習(xí)中的探究活動(dòng)教師要引導(dǎo)學(xué)生親歷探究過程給學(xué)生自主活動(dòng)提供機(jī)會(huì)和空間同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)教師適時(shí)的、必要的、謹(jǐn)慎的、有效的指導(dǎo)以追求真正從探究中有所收獲包括增進(jìn)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)探索素質(zhì)的不斷提高從而使學(xué)生的探究實(shí)踐得到解決從而不斷提高和完善這就是所謂的有效學(xué)習(xí) 有效學(xué)習(xí)方法惜時(shí)間會(huì)管理 少年時(shí)光最是珍貴如何把這珍貴的時(shí)間有效的應(yīng)用到學(xué)習(xí)上去了?這就要求我們要學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間 1.切實(shí)有效的計(jì)劃不能少可以為學(xué)期建立一個(gè)日程表 2、課前復(fù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)三步走策略不能丟 2.每次練習(xí)要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成重視基礎(chǔ)不無(wú)邊地占用時(shí)間攻難題重視質(zhì)量不打題海戰(zhàn)注重效率與效果 3.課后向老師提問時(shí)把要問的東西列在本子上以免疏漏；所問的問題要有針對(duì)性、代表性不鉆牛角尖只學(xué)不問不是學(xué)問 4.在計(jì)劃中各科內(nèi)容穿插進(jìn)行語(yǔ)文外語(yǔ)可以利用零散時(shí)間(20分鐘、30分鐘)背誦但要每天見面 5.在做知識(shí)的系統(tǒng)梳理時(shí)可以用集中一些的時(shí)間切忌連續(xù)幾天都做數(shù)學(xué)或連續(xù)幾天只看地理應(yīng)循環(huán)交替進(jìn)行 6.與老師同步最好走在老師前面化被動(dòng)為主動(dòng) 7、學(xué)會(huì)利用在等待中浪費(fèi)的時(shí)間 8.找到適合的學(xué)習(xí)場(chǎng)所 9.保證充足的睡眠合理安排學(xué)習(xí)和娛樂 10.學(xué)會(huì)整理整理房間、整理書桌、整理資料整理可以節(jié)省許多找東西的時(shí)間不愛整理的人就不愛學(xué)習(xí) 11、找到一天中狀態(tài)最好的學(xué)習(xí)時(shí)間 12、樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣根據(jù)每個(gè)人的情況來制定 有效記憶方法記憶法放電影 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中可能總是苦惱明明才剛學(xué)過的東西就記得不是很清楚了今天就來傳授一招特殊的記憶法放電影記憶法 在每天在臨睡前躺在床上將一天中老師講課的內(nèi)容像放電影一樣在腦海里回顧一遍 通過這種方式可以幫助加深記憶當(dāng)時(shí)講課的場(chǎng)景就像看電影一樣通過情景演繹歸納出所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)來做好二次的鞏固如果碰到有疑問不明白的地方趕緊從身邊拿出紙和筆將問題記錄下來留著第二天問老師徹底把問題給解決 每天都要進(jìn)行這樣的放電影記憶每次時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)之類就可以把一天所學(xué)的知識(shí)給過一遍 長(zhǎng)期積累我們對(duì)于知識(shí)的鞏固要牢靠很多學(xué)習(xí)自然更上一層樓 有效學(xué)習(xí)方法錯(cuò)題集要準(zhǔn)備 在學(xué)習(xí)的過程中準(zhǔn)備好一個(gè)錯(cuò)題集是學(xué)習(xí)上的一個(gè)好習(xí)慣許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生通常都有這樣一個(gè)好習(xí)慣今天就來說說如何做好錯(cuò)題集并且真正的利用起來 一、錯(cuò)題集的準(zhǔn)備 首先要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集筆記本的準(zhǔn)備要有一定的厚度方便長(zhǎng)期使用同時(shí)鼓勵(lì)自己在整個(gè)學(xué)期要堅(jiān)持整理、翻看錯(cuò)題集 二、錯(cuò)題的收集 每次作業(yè)、練習(xí)和測(cè)驗(yàn)中都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤我們對(duì)這些錯(cuò)誤一定不能放過要把它們記錄下來或剪貼下來以便進(jìn)行分析整理 三、錯(cuò)題的分類和整理 第一類錯(cuò)題集是借助參考書建立的比如每次進(jìn)行習(xí)題練習(xí)訓(xùn)練時(shí)把自己讀錯(cuò)題的關(guān)鍵詞、理解錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞用紅筆標(biāo)出以備下次使用,如果第二次又錯(cuò)了那就必須謄抄在錯(cuò)題集上以后考試中的相關(guān)錯(cuò)誤也補(bǔ)充在上面日積月累我們就擁有了一個(gè)量身定做的錯(cuò)題庫(kù)考前復(fù)習(xí)就從容多了其他科目如英語(yǔ)語(yǔ)法等細(xì)小知識(shí)類題目都可以采取這種方式輕松解決 第二類錯(cuò)題集專門針對(duì)考試、習(xí)題中的錯(cuò)誤我們可以為每科準(zhǔn)備一本每道題分原題、錯(cuò)解、出錯(cuò)原因、啟示等四方面的詳細(xì)記錄時(shí)間一長(zhǎng)我們就能熟悉命題者出題的各種角度以及自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的缺陷 錯(cuò)題集是記下本參考書、一份試卷中的一題是值得注意的有時(shí)可以分類記下自己曾做錯(cuò)的、有多種解法的、題目比較新穎的題這樣復(fù)習(xí)時(shí)以此為索引從而提高復(fù)習(xí)效率也可以說這類糾錯(cuò)側(cè)重于思維的糾錯(cuò) 四、錯(cuò)題的分析、總結(jié)與反思 針對(duì)錯(cuò)題集總結(jié)出正確答案的原因進(jìn)行分析總結(jié)總結(jié)方法避免重犯同類錯(cuò)誤此外針對(duì)錯(cuò)題先進(jìn)行自我反思然后聽老師講評(píng)時(shí)記錄方法要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解該題的背景材料、解題的切入點(diǎn)、思路突破方法、思維邏輯順序、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等并在該錯(cuò)題的一邊注釋寫出自己解題時(shí)的思維過程暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因 建立了錯(cuò)題集就像建立了一個(gè)殺毒軟件的病毒庫(kù)對(duì)各種陷阱了如指掌廣泛殺毒威力無(wú)窮學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴的積累和匯總有了錯(cuò)題集我們就有了一個(gè)有力的武器相信定能取得學(xué)習(xí)上的好效果 有效學(xué)習(xí)方法作業(yè)時(shí)定目標(biāo) 首先要設(shè)定好完成作業(yè)的時(shí)間要求必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成家長(zhǎng)可以根據(jù)作業(yè)的多少來核算寫完需要的時(shí)間然后制定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來剛開始的時(shí)候時(shí)間可以設(shè)定的稍微寬松一些后來可以逐步的壓縮時(shí)間增加單位時(shí)間內(nèi)的作業(yè)量 其次要制定好每次作業(yè)的正確率達(dá)到一定的數(shù)值可以根據(jù)作業(yè)題的難度也界定如果達(dá)不到既定目標(biāo)可以做一些小小的相應(yīng)懲罰小措施如果實(shí)現(xiàn)了當(dāng)然可以給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì) 最后就是要注意力高度集中注意力集中是完成目標(biāo)的前提條件 當(dāng)你給自己設(shè)定了一個(gè)要自覺提高自己注意力和專心能力的目標(biāo)時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在非常短的時(shí)間內(nèi)集中注意力這種能力有了迅速的發(fā)展和變化 同學(xué)們要在訓(xùn)練中完成這個(gè)進(jìn)步要有一個(gè)目標(biāo)就是從現(xiàn)在開始我比過去善于集中注意力不論做任何事情一旦進(jìn)入能夠迅速地不受干擾這是非常重要的比如你今天如果對(duì)自己有這個(gè)要求我要在高度注意力集中的情況下將這一講的內(nèi)容基本上一次都記憶下來當(dāng)你有了這樣一個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)時(shí)你的注意力本身就會(huì)高度集中你就會(huì)排除干擾 同學(xué)們知道在軍事上把兵力漫無(wú)目的地分散開被敵人各個(gè)圍殲是敗軍之將這與我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和事業(yè)中一樣將自己的精力漫無(wú)目標(biāo)地散漫一片永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人物學(xué)會(huì)在需要的任何時(shí)候?qū)⒆约旱牧α考衅饋碜⒁饬衅饋磉@是一個(gè)成功者的天才品質(zhì) 有效學(xué)習(xí)方法學(xué)英語(yǔ)重方法 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開努力的付出但是同時(shí)也要掌握好的學(xué)習(xí)方法這樣才能更好的達(dá)到預(yù)期的效果而學(xué)好英語(yǔ)關(guān)鍵要多聽、多讀、多背下面就來具體說說學(xué)好的英語(yǔ)的一些好用的學(xué)習(xí)方法 概括的說： 一、興趣的培養(yǎng) 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣并不難當(dāng)我們可以說點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的英語(yǔ)用英語(yǔ)與別人或與老外交談或作別人的翻譯時(shí)我們就可以從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感這樣興趣就培養(yǎng)起來了請(qǐng)注意這種滿足感和成就感很重要！ 二、計(jì)劃的制定 制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃太重要了所以我們必須在學(xué)習(xí)前制定精細(xì)的和可操作的計(jì)劃并且我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃請(qǐng)注意：千萬(wàn)不要干沒有計(jì)劃的傻事那等于在浪費(fèi)生命 三、筆記的書寫 無(wú)論學(xué)習(xí)什么我們都要作筆記我們可以參照下面的忠告：不作筆記就不要讀書如您所知筆記是我們對(duì)所學(xué)課本的總結(jié)中心內(nèi)容我們的理解和課本的縮略筆記要比課本薄的多我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們更勝一疇的做法是把筆記錄成音這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來加深印象和減輕記憶負(fù)擔(dān) 四、知識(shí)的積累 看英文電影收看英語(yǔ)電視節(jié)目聽英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很棒和很生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式因?yàn)檫@樣我們可以把所學(xué)英語(yǔ)與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來以加深記憶請(qǐng)不要孤立地背英語(yǔ)單詞請(qǐng)背記包含生詞的句子或詞組這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯而且印象更深如果時(shí)間允許通讀小小漢英字典對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也幫助很大他能幫助我們擴(kuò)大視野并全方位地掌握所學(xué)知識(shí) 五、優(yōu)秀的性格 優(yōu)秀的性格也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一堅(jiān)持忍耐自信和堅(jiān)定都是很重要的當(dāng)然如果興趣培養(yǎng)得好可適當(dāng)削弱這方面的要求 有效學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時(shí)