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教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第3課 西方文明之源教案 人教新課標(biāo)版撰寫人:_時 間:_學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道古代希臘的兩個文明中心發(fā)源地。2、能理解應(yīng)用伯利克里時代雅典民主政治的基本情況。3、理解運用布匿戰(zhàn)爭和羅馬的興衰。學(xué)習(xí)重點和難點:重點是雅典民主政治和羅馬帝國的興衰 難點是對羅馬帝國興衰的理解課堂導(dǎo)入:第二課我們學(xué)習(xí)的是大河流域人類文明的搖籃,說的是上古東方四大文明古國都依大河而生息,那西方的古代文明是什么?遠古時代它們是依傍什么而發(fā)展的?自主學(xué)習(xí):一、雅典城邦的繁榮:(結(jié)合地圖)1、希臘早期文明起始于 及其周邊地區(qū),所以我們稱希臘文明為海洋文明。中心在 和 。希臘建立的最具代表性的奴隸制城邦有 和 。2、雅典近海,海上交通便利,工商業(yè)發(fā)達,到公元前5世紀(jì)后半期, 當(dāng)政時期,雅典達到全盛, 也發(fā)展到頂峰,其最高權(quán)力機構(gòu)是 。3、雅典的民主政治對日后西方近代民主政治制度的演進產(chǎn)生了深遠影響,但它也有一定的局限性,表現(xiàn)在?、頁“動腦筋”二、羅馬共和國的興亡:、前509年, 建立,從此開始了不斷的擴張。它和迦太基進行了三次戰(zhàn)爭,公元前世紀(jì),打敗了迦太基人,奪得霸權(quán),史稱_戰(zhàn)爭。年,_ 建立了羅馬帝國。、羅馬帝國在世紀(jì)時達到鼎盛,之后面臨危機,于年分裂為兩部分。公元476年,_帝國被日耳曼人所滅,西歐奴隸社會結(jié)束,封建社會開始。合作探究:、斯巴達與雅典有哪些不同?、第頁“活動與探究”精講點撥:、古代希臘的歷史是歐洲文明史的開端,古希臘對歐洲乃至世界都有廣泛深刻的影響,因此,古希臘被看成是以歐洲為代表的整個西方文明的發(fā)源地。、羅馬在當(dāng)今是意大利的一座城市的名稱,而在奴隸制時代則是一個由這個城市發(fā)展起來進而統(tǒng)治了整個意大利半島的政權(quán)名稱。、羅馬由共和國變?yōu)榈蹏?,兩者的政?quán)形式雖不同,但本質(zhì)上是一樣的,都是奴隸制貴族專政。達標(biāo)檢測:、西方文明的發(fā)源地是:A、古代希臘 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比倫、與古代希臘文明發(fā)展有關(guān)的最重要的地理因素是:A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林、公元前8世紀(jì),希臘人所建立的最重要的城邦是: 雅典 巴比倫 馬其頓 斯巴達A、 B、 C、 D、下列古代國家中男性公民普遍參政的是A、雅典 B、斯巴達 C、波斯 D、巴比倫5、為爭奪地中海霸權(quán),同迦太基人進行三次布匿戰(zhàn)爭的是:A、古中國 B、古印度 C、古埃及 D、古羅馬6、下列歷史人物與古羅馬無關(guān)的是:伯利克里 漢謨拉比 屋大維 亞歷山大A、 B、 C、 D、有這樣一組描述:他第一個在羅馬獨攬國家大權(quán),成為實際上的皇帝;他還結(jié)束了羅馬共和國。他是:A、漢尼拔 B、凱撒 C、屋大維 D、伯利克里、下列文明中的自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是:A、古巴比倫 B、古印度 C、古埃及 D、古希臘、下列標(biāo)題不符合“大河流域人類文明的搖籃”這一主題的是:A、金字塔的國度 B、奴隸制民主政治的高峰 C、種姓制度的產(chǎn)生 D、新月沃地孕育的古國、近海,海上交通便利,工商業(yè)發(fā)達,民主政治,具有這些特征的國家是A、埃及 B、巴比倫C、雅典 D、 斯巴達、點燃北京20xx年奧運會圣火的火種采自古代奧林匹克運動 的發(fā)祥地(如右圖)。這個發(fā)祥地在A古代埃及 B古代印度 C古代希臘 D古代羅馬 、在伯里克利時代,雅典奴隸主民主政治獲得高度發(fā)展并臻于極盛。所有公民都獲得了各級官職的選舉權(quán)和被選舉權(quán),并且擔(dān)任公職的公民開始得到貨幣津貼,公民都有平等權(quán)利來決定國家制度和管理國家。伯里克利曾演講:“我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中,解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的”普魯塔克的伯里克利傳也說:“沒有誰像伯里克利那樣,能夠在嚴(yán)厲時做到適可而止,在溫和之中不失威嚴(yán),他那招人嫉妒的權(quán)力,曾被稱為專制獨裁,如今看來,都是政體中的中流砥柱”(1) 結(jié)合材料分析雅典的民主政治的內(nèi)容有哪些?(2)據(jù)材料結(jié)合所學(xué)評價伯利克里的民主政治制度。參考答案:、(1)公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán),可以參與國家的管理,決定國家的重大問題決策,任公職的公民享有津貼。(2)雅典的民主宣揚全體公民共享政治權(quán)利和義務(wù),實際上重要的官職有貴族擔(dān)任,婦女、奴隸和外邦人被排斥在民主政治之外,雅典的民主只是少數(shù)人的民主。拓展提升:讀下列材料回答問題:為取得地中海霸權(quán),同地中海西部強國進行了三次戰(zhàn)爭,史稱布諾戰(zhàn)爭。帝國強盛時地垮亞、非、歐三大洲,地中海成為內(nèi)湖。境內(nèi)交通發(fā)達、經(jīng)濟繁榮。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來,中國的絲綢流入帝國,受到上層貴族的青睞。從材料反映的信息判斷此帝國名稱是什么?其西部強國是哪一個?帝國的初期相當(dāng)于我國的哪一個朝代?中國同該國的貿(mào)易通道是什
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