2020年小學(xué)學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃.docVIP

年小學(xué)學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃 年新學(xué)期學(xué)校工作將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)深入貫徹十八大精神全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊緊圍繞XX區(qū)教育局的各項(xiàng)工作部署以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標(biāo)學(xué)習(xí)踐行“師德師風(fēng)”精心打造“專業(yè)化團(tuán)隊(duì)”從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)精心打造辦學(xué)特色立德樹(shù)人辦人民滿意教育 一、弘揚(yáng)“德化精神”注重德育實(shí)踐 1.學(xué)習(xí)實(shí)踐德化精神學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求組織全體師生積極開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動(dòng)通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓正確把握其內(nèi)涵、時(shí)代意義和實(shí)踐要求積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí)積極實(shí)踐“師德師風(fēng)” 2.強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練學(xué)校將積極開(kāi)展以“細(xì)節(jié)文明從我做起”為主題教育活動(dòng)要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門(mén)窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛(ài)護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問(wèn)好等細(xì)節(jié)處抓起認(rèn)真開(kāi)展“先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)”等 3.實(shí)施德育導(dǎo)師制度學(xué)校要改變單純的班主任說(shuō)教變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對(duì)性的教育把班隊(duì)會(huì)的時(shí)效性和連貫性有機(jī)結(jié)合起來(lái)以不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)要求全體教師要關(guān)注、愛(ài)護(hù)學(xué)生努力做到思想教育與知識(shí)傳授相結(jié)合課堂教育與課外教育相結(jié)合共性教育與個(gè)性教育相結(jié)合嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合特別要充分發(fā)揮每周一課時(shí)的主題班隊(duì)會(huì)作用各年段的掛鉤行政人員要深入年級(jí)班級(jí)檢查指導(dǎo)學(xué)校還將通過(guò)德育工作會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、征文活動(dòng)、教師形象設(shè)計(jì)等活動(dòng)引導(dǎo)教師做到：大方端莊、溫文爾雅為學(xué)生所親近;正氣浩然愛(ài)崗敬業(yè)為學(xué)生所敬重;拳拳愛(ài)心循循善誘為學(xué)生所信服 4.扎實(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)一是認(rèn)真開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)在婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹(shù)節(jié)等法定節(jié)假日積極組織學(xué)生開(kāi)展主題性教育活動(dòng);二是精心組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生到到根竹敬老院等開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)從而讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng) 5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)一是健全少先隊(duì)組織建設(shè)加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)二是以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位建設(shè)優(yōu)良班集體三是抓好學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練展現(xiàn)少先隊(duì)員的良好精神風(fēng)貌 二、探索“學(xué)習(xí)共體”提升教學(xué)效益 1.聚力構(gòu)建有效教學(xué)本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“三個(gè)有效”一是有效備課在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識(shí)的重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等;二是有效課堂繼續(xù)實(shí)行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測(cè)的教學(xué)環(huán)節(jié)保證每節(jié)課至少有10分鐘的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)、檢測(cè)同時(shí)要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法在課堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效三是有效訓(xùn)練加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試有效性的研究對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試的批改、反饋和評(píng)價(jià)做到“五有五必”即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng) 2.加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動(dòng)一是校本培訓(xùn)學(xué)校將積極組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)開(kāi)展“每天讀書(shū)1小時(shí)”活動(dòng)多讀教育雜志、專著多瀏覽教育網(wǎng)站多觀摩名師名家的教學(xué)光盤(pán)充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并加強(qiáng)新老教師的結(jié)對(duì)幫扶工作二是校本教研要大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)有效的作風(fēng)把“開(kāi)展自己的教研解決自己的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的繼續(xù)開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)(即校內(nèi)教師公開(kāi)課)通過(guò)“磨課”形式引發(fā)大家爭(zhēng)鳴和參與切實(shí)活躍研究風(fēng)氣促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高并組織教師積極開(kāi)展重溫新課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化 3.落實(shí)綜合學(xué)科教學(xué)一是加強(qiáng)和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育要通過(guò)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)體育組要認(rèn)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)在平時(shí)應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生為以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)做好籌備;書(shū)畫(huà)音樂(lè)組應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究在平時(shí)注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長(zhǎng)生為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)與研究重新調(diào)整兩個(gè)英語(yǔ)老師的授課班級(jí)重溫關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)和小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求等文件精神以全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向以課堂教學(xué)為陣地創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果三是認(rèn)真開(kāi)展書(shū)法教育要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)要求做好課時(shí)安排、資源配置、教材落實(shí)、教學(xué)研究等工作四是繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員各指導(dǎo)教師要制訂活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施以確保興趣小組活動(dòng)能夠有序、有趣、有效開(kāi)展 三、打造“專業(yè)團(tuán)隊(duì)”落實(shí)過(guò)程管理 1.打造學(xué)習(xí)型黨組織一是以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”黨支部為目標(biāo)要堅(jiān)持黨日活動(dòng)制度和黨內(nèi)組織生活制度認(rèn)施黨員年度目標(biāo)管理工作要求黨員結(jié)合自己實(shí)際工作把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則(試行)的規(guī)定經(jīng)常性地開(kāi)展警示教育用正反兩方面的典型教育黨員使黨員從正面典型中得到啟發(fā)從反面典型中吸取教訓(xùn)從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)三是開(kāi)展“三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意”活動(dòng)即：爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生標(biāo)兵創(chuàng)幫扶學(xué)生典型讓學(xué)生滿意把“愛(ài)的教育”作為黨員教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓;爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)改革能手創(chuàng)教學(xué)實(shí)績(jī)讓家長(zhǎng)滿意力爭(zhēng)使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭(zhēng)做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒創(chuàng)師德示范崗讓社會(huì)滿意積極促進(jìn)黨員教師爭(zhēng)做教育教學(xué)的排頭兵 2.打造中層執(zhí)行文化實(shí)踐證明：工作中的成與敗5%靠決策95%取決于執(zhí)行力而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中處在“兵頭將尾”的位置要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外還要落實(shí)組織計(jì)劃激勵(lì)教師執(zhí)行并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項(xiàng)工作流程的基礎(chǔ)上對(duì)工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理因此學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對(duì)學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通以形成良好的執(zhí)行力文化 3.打造教師落實(shí)文化求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、協(xié)作共進(jìn)地落實(shí)工作已是大家的共識(shí)也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線因此要求全體教師要樹(shù)立主人翁思想進(jìn)一步消除“不落實(shí)、慢落實(shí)、低水平落實(shí)甚至假落實(shí)”等不良的工作現(xiàn)象建立“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制從而切實(shí)提高管理的實(shí)效性努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團(tuán)隊(duì) 4.完善校內(nèi)督責(zé)制度一是完善隨機(jī)督查為主的過(guò)程性管理制度要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用并做好督查的登記、統(tǒng)計(jì)、公示等環(huán)節(jié)的工作二是完善約談、告誡制度對(duì)于工作沒(méi)思路、工作不落實(shí)、工作無(wú)成效的中層干部校長(zhǎng)室要繼續(xù)實(shí)施約談和告誡制度;對(duì)于制度不遵守、職責(zé)沒(méi)履行、任務(wù)無(wú)完成的教職工分管副校長(zhǎng)要繼續(xù)實(shí)施約談、告誡制度以確保學(xué)校工作有落實(shí)、有成效 5.提高師生幸福指數(shù)一是努力提高教師的幸福指數(shù)學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺(tái)盡力讓他們教有所獲、研有所樂(lè)、教有所向在上級(jí)政策允許的條件下要充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)要求教師在平時(shí)的教學(xué)中注意滲透幸福教育讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會(huì)幸福形成正確的價(jià)值取向全面改革學(xué)生評(píng)價(jià)模式在評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的基礎(chǔ)上還要讓40%以上的學(xué)生評(píng)上“*之星”從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地全面發(fā)展真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨 四、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員的作用 1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開(kāi)展教科研活動(dòng)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要深入學(xué)校深入備課組深入課堂深入學(xué)生研究解決教學(xué)中的具體問(wèn)題為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用 2、結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織開(kāi)展小學(xué)生語(yǔ)文高年級(jí)寫(xiě)作和低年級(jí)拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動(dòng) 3、結(jié)合區(qū)教研室活動(dòng)安排組織教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課比賽 4、出版“小學(xué)生作文”?？?5、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理對(duì)泗民學(xué)校開(kāi)展常規(guī)視導(dǎo)工作 6、加大對(duì)課題研究的組織和指導(dǎo)工作 五、不斷改善辦學(xué)條件扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動(dòng) 抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理明確要求落實(shí)責(zé)任保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用 在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時(shí)還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”本學(xué)年重點(diǎn)是充分借助“薄改”計(jì)劃不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合;進(jìn)一步推行無(wú)紙化辦公做好電子白板的運(yùn)用推廣工作 六、共建“溫暖之家”促進(jìn)和諧發(fā)展 1.加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤工作一規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報(bào)賬將有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書(shū)等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機(jī)、電腦、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)收藏三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理做到固定資產(chǎn)及時(shí)入賬保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符并組織做好圖書(shū)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作 2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安工作一以“平安校園”建設(shè)為抓手不折不扣地落實(shí)區(qū)教科局的安全工作部署切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)二是加強(qiáng)與綜治、公安等部門(mén)的配合切實(shí)做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作三是邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)、交通輔導(dǎo)員、市地震局開(kāi)設(shè)專題講座并加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練強(qiáng)化安全意識(shí)提高防護(hù)避險(xiǎn)能力并積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)共同做好學(xué)生安全教育四是結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日(周)”、“安全教育活動(dòng)月”開(kāi)展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動(dòng) 3.聯(lián)手共建教工之家一是緊緊圍繞區(qū)教育工會(huì)的工作要求進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)帶領(lǐng)會(huì)員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項(xiàng)改革之中去二是由工會(huì)組織牽頭開(kāi)展“教工之家”共建活動(dòng)突出教職工群眾在建家活動(dòng)中的主體地位要在婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等積極開(kāi)展文體活動(dòng)把工會(huì)組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”三是大力開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)對(duì)因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問(wèn)為他們排憂解難 4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作一是通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、民主評(píng)議設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)督信箱接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)議及時(shí)解決群眾反映教育的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教二是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問(wèn)題要求班主任對(duì)全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系 5.規(guī)范運(yùn)作校務(wù)公開(kāi)堅(jiān)持“一月一公開(kāi)”制度不但要做好校務(wù)公開(kāi)欄的公開(kāi)工作確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)達(dá)到“公開(kāi)促廉政”和“公開(kāi)促和諧”的工作目標(biāo) 我們始終堅(jiān)信挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存機(jī)遇蘊(yùn)含精彩;困難與希望同在希望成就輝煌在年前進(jìn)的道路上只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)凝心聚力、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢(shì)而進(jìn)實(shí)現(xiàn)新突破 附年春季期工作要點(diǎn)： 二月份 1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備及督促各小學(xué)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作 2、組織人員對(duì)各小學(xué)校舍等進(jìn)行安全檢查 3、召開(kāi)“三會(huì)”教導(dǎo)處組織各年級(jí)教師進(jìn)行教材培訓(xùn) 4、制訂并提交各部門(mén)的工作計(jì)劃 5、做好開(kāi)學(xué)前的教師培訓(xùn)工作(政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)) 6、做好開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)生注冊(cè)等工作 7、組織學(xué)生出第一期板報(bào) 三月份 1、召開(kāi)年秋季期期末檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì) 2、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng) 3、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒和慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng) 4、利用植樹(shù)節(jié)組織校園綠化、美化工作 5、開(kāi)展“安全活動(dòng)月”活動(dòng) 6、組織開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng) 7、開(kāi)展鄉(xiāng)中心教研活動(dòng) 8、教學(xué)常規(guī)工作月檢 四月份 1、結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展