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2020學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃1一、班級學(xué)生基本情況分析。我班共有學(xué)生人,其中男生人,女生人。他們個(gè)個(gè)聰明活潑,上進(jìn)心強(qiáng),絕大部分學(xué)生能按照校紀(jì)班規(guī)來約束自己,按時(shí)到校,遵守課堂紀(jì)律,自覺保護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生,按時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)家庭作業(yè),熱愛班集體,積極參加學(xué)校或班里組織的各項(xiàng)課外活動,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但因?yàn)槟挲g還小,約束力較差,個(gè)別學(xué)生有上課做小動作、作業(yè)拖拉的的不良習(xí)慣,還有五名學(xué)生集體觀念淡薄,紀(jì)律意識較差,時(shí)常有一些違紀(jì)行為。本學(xué)期在抓好全班同學(xué)行為習(xí)慣的同時(shí),要做好個(gè)別同學(xué)的思想教育工作,努力使他們成為積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。 二、本學(xué)期班級工作的主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)。 (一)主要任務(wù) 本學(xué)期要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。結(jié)合時(shí)事政治、重大節(jié)日等開展主題教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理,自我教育的能力。有效利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和集體主義教育,提高班級凝聚力。加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處講安全,讓安全教育深入學(xué)生心中。 (二)奮斗目標(biāo) 努力建立一支有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 三、具體措施。 (一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育 、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。開學(xué)初,抓緊時(shí)間完善本班的“班級公約”,平時(shí),利用班隊(duì)會和晨會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生行為守則和“班級公約”,讓孩子們樹立正確的行為觀念。 、利用榜樣的力量進(jìn)行引導(dǎo)。搜集一些優(yōu)秀小學(xué)生的事跡,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)(上學(xué)期就學(xué)過鎖佳櫻的故事,對同學(xué)們觸動很大),更重要的是樹立本班的榜樣,帶領(lǐng)同學(xué)們向正確的方向發(fā)展。 、嚴(yán)格要求,經(jīng)常教育。小學(xué)生的行為具有很大的反復(fù)性,作為班主任必須做到腿勤、手勤、口勤,嚴(yán)格要求,經(jīng)常教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕,注意自己的言行,這樣才能使行為成為習(xí)慣。 、充分發(fā)揮“評比臺”的作用。堅(jiān)持兩周評一次,發(fā)揮班干部和全班同學(xué)的積極性,及時(shí)對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)獎勵,每月評出最優(yōu)秀的三名同學(xué)發(fā)“喜報(bào)”,獎品新鮮、多樣,激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心和積極性。 、嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生做好榜樣?!皩W(xué)高為師,身正為范”,教師的行為直接影響著學(xué)生的行為,我必須給他們做好榜樣。上課提前進(jìn)教室,課后認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè),儀表端莊、整潔,說到做到,主動撿起腳下的每一片紙。我相信,行為的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于語言的力量。 (二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。 、開學(xué)初通過民主選舉,對班干部隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養(yǎng)他們自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。 、堅(jiān)持每兩周召開班干部會議一次,做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。組織班干部互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 、教育班干部對自己嚴(yán)格要求,互相之間團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (三)加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 、培優(yōu):利用主題班隊(duì)會教育優(yōu)秀的學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,并在日常學(xué)習(xí)生活中給他們創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會,提高他們的綜合能力。例如:讓更多學(xué)有余力的同學(xué)參予班級管理,辦知識小報(bào),成立互助組幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),并經(jīng)常給他們推薦一些優(yōu)秀的課外讀物,使他們開拓視野,提高文學(xué)素養(yǎng)。另外,利用講故事、個(gè)別談話等方式對優(yōu)生進(jìn)行品德教育,使他們克服驕傲、自私等不良品行,引導(dǎo)他們形成樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級的優(yōu)秀品質(zhì)。 、轉(zhuǎn)差: 關(guān)注學(xué)困生,對他們多付出愛心、耐心,定短期目標(biāo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)鼓勵,多與家長及時(shí)聯(lián)系,督促幫助,家校共同教育。 (四)上好主題班隊(duì)會,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育;認(rèn)真對待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,豐富學(xué)生的課余生活,并在活動中對學(xué)生
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