高一政治教師工作計(jì)劃新編.doc

高一政治教師工作計(jì)劃新編第一周(2.xx-2.xx)第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會(huì)人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記國(guó)家的含義、國(guó)家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。(2)正確掌握我國(guó)民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn)。(3)理解我國(guó)民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系)。(4)識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。2、能力目標(biāo)(1)通過(guò)對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國(guó)人權(quán)問(wèn)題。(2)聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合事例說(shuō)明堅(jiān)持人民民主專政的必要性(3)培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國(guó)國(guó)體與資本主義國(guó)家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)，認(rèn)識(shí)到我國(guó)的人民是國(guó)家的主人，我國(guó)的民主具有廣泛性和真實(shí)性。(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能。二、教材分析1、教學(xué)重點(diǎn)(1)國(guó)家的含義及根本屬性，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及本質(zhì)。(2)人民民主具有廣泛性和真實(shí)性。(3)我國(guó)人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵2、教學(xué)難點(diǎn)(1) 我國(guó)民主與專政的關(guān)系;(2) 為什么要堅(jiān)持人民民主專政?3、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。4、教法：情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、講授法、課件演示法等。2.政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。(2)把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義。(3)把握參與政治生活的基本原則。(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。2、能力目標(biāo)(1)聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來(lái)說(shuō)明為什么其是公民的基本政治權(quán)利。(2)聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說(shuō)明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系。(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹(shù)立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活。二、教材分析1、教學(xué)重難點(diǎn)(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。(2)理解法律面前一律平等的含義。(3)參與政治生活的基本原則。2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問(wèn)法、講授法、課件演示法等。第二周(2.xx2.xx)3.政治生活：崇尚民主與法制政治生活：崇尚民主與法制一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。2、能力目標(biāo)(1)聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。(2)聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無(wú)關(guān)是錯(cuò)誤的，樹(shù)立民主政治的參與意識(shí)。(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進(jìn)一步了解身邊的政治生活，樹(shù)立公民作為國(guó)家主人的責(zé)任感。以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二、教材分析1、教學(xué)重難點(diǎn)重 點(diǎn)(1)我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。難 點(diǎn)(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;(2)政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系。2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課