2020年幼兒園中班下期班務(wù)工作計(jì)劃.doc

幼兒園中班下期班務(wù)工作計(jì)劃 下面是小編整理的幼兒園中班下期班務(wù)工作計(jì)劃希望對(duì)您有幫助上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展以綱要和規(guī)程精神為指導(dǎo)做好本職工作關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)等總結(jié)上學(xué)期的工作吸取經(jīng)驗(yàn)本學(xué)期初我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)如：系鞋帶、扣扣子、疊衣服等加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)： 1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： (1)個(gè)性發(fā)展較好我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂(lè)群能主動(dòng)與人交往也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感 (2)好奇心強(qiáng)樂(lè)于表現(xiàn)在科學(xué)活動(dòng)中孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍 (3)活躍、好動(dòng)喜愛參與體育活動(dòng)我班幼兒精力充沛喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高 (4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善進(jìn)入中班我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)大部分幼兒能較好的聽取老師的意見控制自己的行為遵守班級(jí)常規(guī) 2、不足表現(xiàn)： (1)我班有部分幼兒他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育 (2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高如區(qū)角活動(dòng)中主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多 3、其它個(gè)別情況： (1)我班有個(gè)別幼兒交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通同時(shí)不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)與其它幼兒之間的距離正逐步拉大措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通共同關(guān)注和正確看待孩子的不足同時(shí)以情感入手爭(zhēng)取得到他們的信任幫助他們進(jìn)到集體中來(lái) (2)我班有個(gè)別幼兒生活自理能力發(fā)展尚慢還不會(huì)自己穿脫衣服進(jìn)餐也需要老師給予幫助這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛包辦代替過(guò)多有關(guān)措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)促進(jìn)他們生活自理能力的提高 (二)家長(zhǎng)情況分析 1、家園溝通：經(jīng)過(guò)一年多的努力我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流建立起了良好的溝通平臺(tái)家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流了解孩子的在園情況聽取老師的意見和看法 2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察、和家長(zhǎng)溝通我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)總的來(lái)說(shuō)我班家長(zhǎng)的總體水平較高對(duì)于老師的工作也比較理解和支持呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向 二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 1、動(dòng)作技能： (1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)不怕困難 (2)跑步時(shí)曲臂邁大步較靈活地控制跑步的速度和方向上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào) (3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物 (4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法 (5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料主動(dòng)參加各種手工活動(dòng) 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣： (1)輕松、愉快地進(jìn)餐養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具能主動(dòng)飲水 (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣逐步學(xué)會(huì)自理大小便 (3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪 (4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品不亂扔廢棄物不隨地吐痰不亂寫、亂畫 (5)嚴(yán)把好晨檢關(guān)做好全日觀察及記錄工作防止傳染病的傳播加強(qiáng)檢查、指導(dǎo) (6)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活 (7)向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí) 3、自我保護(hù)： (1)積極配合成人進(jìn)行體檢并愿意接受疾病的防治和治療 (2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人 (3)記住父母工作單位家庭住址及電話號(hào)碼遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救 (4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)知道如何注意安全懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則注意安全 (二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)) 1、科學(xué) (1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律并從中體驗(yàn)到愉快 (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄) (3)感知聲音和顏色的變化 (1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往大膽運(yùn)用詞匯體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義 (2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法積極回答問(wèn)題 (3)喜歡讀圖書能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)愿意與別人交流自己的感受愛惜圖書了解事故情節(jié)線索引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息從中獲得知識(shí)、感受快樂(lè) 3、藝術(shù) (1)在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)內(nèi)容隨著動(dòng)作有目的地思考用重復(fù)圖像把畫面畫滿 (2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象 (3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具逐步會(huì)控制手的動(dòng)作使手眼一致 (三)社會(huì)性發(fā)展 1、社會(huì)性認(rèn)知 (1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則認(rèn)識(shí)常見的交通工具知道遵守交通規(guī)則 (2)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己感受節(jié)日的氣氛 (3)認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào) 2、社會(huì)性情感 (1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒知道自己在長(zhǎng)大能做許多事情知道自己有很多愛好和想法并能大膽表達(dá)自己的想法和感受(2)我于關(guān)注周圍的人和事樂(lè)意完成成人交代的任務(wù) 3、社會(huì)性行為 (1)能按照正確的要求行動(dòng)初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則 (2)不怕黑暗不怕陌生人遇到困難知道尋求幫助自己能做的事自己做 (3)能分清自己和他人的物品不拿不是自己的東西愛惜玩具、圖書及日常用品用后歸還原處 三、具體措施： (一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材勇于創(chuàng)新不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量 (二)熱愛和關(guān)心幼兒尊重幼兒對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響 (三)班內(nèi)三位老師相互配合統(tǒng)一要求加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)有針對(duì)性的進(jìn)行教育 四、家長(zhǎng)工作： (一)做好家園共育欄的定期更換工作針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系交流教育心得建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合 (二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系了解幼兒家庭的教育環(huán)境挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施共同配合完成教育任務(wù) (三)做好家訪工作聽取家長(zhǎng)合理的建議達(dá)到家園共育的目的與一致性 (四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)更好的了解幼兒的情況 一、班級(jí)情況分析 新的一年開始了本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒(méi)有變動(dòng)在自理能力及常規(guī)方面都比較好孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí)各方面都有了很大的進(jìn)步特別在語(yǔ)言講述上膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺;對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng)表現(xiàn)出愉快的情緒在豐富多彩的主題活動(dòng)中孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)此外孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中參與活動(dòng)的積極性提高了現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開展本學(xué)期的班務(wù)工作： 二、工作重點(diǎn)及措施 (一)保教工作方面： 1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量做好生活護(hù)理工作 2.告訴孩子們夏天來(lái)了早晨的時(shí)間十分寶貴因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒 3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力學(xué)會(huì)自己疊被子自己保管好自己的衣物培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性 4.戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作教給幼兒一些自我保護(hù)的方法提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì) 5.按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色 6.找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)因材施教使每位幼兒在原有水平上得到提高 7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)如掛衣服、整理服裝等充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能 8.教學(xué)上力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課寫好每一堂課的教案,讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并要努力地提高自身素質(zhì)以提高我們的教學(xué)質(zhì) (二)衛(wèi)生保健工作： 做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作是一切工作的前提幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)我們將做好以下幾方面工作： 1.注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽 2.注意觀察、了解幼兒的身體情況對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄適當(dāng)讓他們多休息注意飲水 3.鼓勵(lì)幼兒多喝開水創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”幼兒每喝一杯開水就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn)讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水情況 4.幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物照顧自己如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng) 5.對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力 6.每天按家長(zhǎng)要求督促孩子按時(shí)吃藥 (三)日常行為規(guī)范方面： 中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成在本期我希望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒給予幫助 通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等 (四)安全工作方面： 安全工作壓倒一切安全工作顯得尤為重要就要求老師工作做得更細(xì)心些要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施杜絕不安全隱患及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理把安全工作放在第一位;認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況避免不安全事件樹立安全意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能提高自己的責(zé)任心細(xì)心排除一切不安全因素如每次活動(dòng)前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng) (五)家園工作方面： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力在本期我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識(shí)的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后做到及時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容需要您配合的事情讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求以便更好的配合我們開展活動(dòng) 2.對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的情況我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況 3.在“家園信息欄”中經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念以便更好的與家長(zhǎng)溝通共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑 4.利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間向家長(zhǎng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況在日常工作中的進(jìn)步與不足及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流信息“三八”“六一”期間做好親子活動(dòng)宣傳引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng) 5.指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀一些早期教育的雜志更新家長(zhǎng)的教育觀念 6.做好家訪工作全班幼兒本學(xué)期普訪一次以糾正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)態(tài)度家園合作共同教育好孩子 三、行事歷 二月： 月重點(diǎn):制訂班級(jí)計(jì)劃 1.整理、布置教室環(huán)境做好開學(xué)準(zhǔn)備 三月： 每月重點(diǎn)：慶?！叭恕眿D女節(jié)開展慶三八活動(dòng) 1.慶?！叭恕眿D女節(jié). 2.開展“我有多愛你”、“我對(duì)你說(shuō)”的主題活動(dòng) 3.積極開展班級(jí)區(qū)域活動(dòng)區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表 4.段中進(jìn)行幼兒拍皮球活動(dòng)為比賽做好準(zhǔn)備 四月： 每月重點(diǎn)：中段家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放 1.開展清明掃墓活動(dòng),班中幼兒自制小白花活動(dòng). 2.班級(jí)親子郊游活動(dòng) 3.開展“我對(duì)你說(shuō)”、“大樹和小花”的主題活動(dòng) 4.中段家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放 5.生活自理能力方面重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶 五月： 每月重點(diǎn)：開展班級(jí)安全周活動(dòng)和幼兒生活自理比賽 1.“五一”