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【志愿者感悟】用心和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光記錄 這是第三次接觸與教師有關(guān)的志愿活動(dòng),而且教的是一群小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。毫無(wú)疑問(wèn)這是一次成功的志愿活動(dòng),因?yàn)槲覀儾粌H鍛煉了自己,更為孩子們帶去了知識(shí)和歡樂(lè),同時(shí)我也深深地體驗(yàn)到:孩子們是多么的單純可愛(ài)。 抵達(dá)小學(xué)之后我的內(nèi)心充斥著緊張,雖然我是助教,卻也在思考如何跟小朋友相處。然而這種想法在進(jìn)入教室之后便消失了:孩子們?cè)谧鲅郾=〔?,班主任和班長(zhǎng)在一旁監(jiān)督,時(shí)不時(shí)的提醒某個(gè)調(diào)皮的睜開(kāi)眼睛的小朋友。我放佛一下子回到童年,心態(tài)也放松了許多。 這節(jié)課我們講授的是生態(tài)系統(tǒng)。主講做了開(kāi)始的準(zhǔn)備工作,打開(kāi)PPT時(shí)便引起了孩子們的興趣,他們用好奇的眼光看著屏幕,對(duì)一切充滿新鮮感。我們做好任務(wù)的分配:主講負(fù)責(zé)講授課堂主體知識(shí),引導(dǎo)孩子們形成環(huán)保的初步意識(shí);助教輔助主講,播放PPT、維持課堂秩序以及發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)積極的孩子以便獎(jiǎng)勵(lì);督場(chǎng)負(fù)責(zé)為整個(gè)授課過(guò)程拍照,并協(xié)助主講控場(chǎng)。 課堂開(kāi)始了。主講周艷麗親切的和小朋友們打了招呼并介紹了自己,開(kāi)始了講課。說(shuō)實(shí)話,我是佩服周艷麗的,整個(gè)授課過(guò)程中,她親切自然,讓我覺(jué)得她是孩子們的姐姐一般。她盡量關(guān)注到每一位同學(xué),循循善誘。有些同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題,她也微笑著給予他們鼓勵(lì),那目光里包含著的是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。在例如節(jié)水小妙招以及讀水表的環(huán)節(jié),有些知識(shí)是我自己都有些模糊的。我在一旁聽(tīng)著主講周艷麗認(rèn)真的講解和孩子們真誠(chéng)的目光,不禁感到慚愧。這些孩子太容易讓人感動(dòng)了。 講課過(guò)程中當(dāng)然少不了歡笑。孩子們都腦洞大開(kāi)特別可愛(ài),回答的內(nèi)容總是引來(lái)全班善意的哄堂大笑,我們志愿者也不由得融入其中,感覺(jué)自己也變成了他們中的一員,和他們一起體驗(yàn)單純簡(jiǎn)單的快樂(lè)。當(dāng)有小朋友提問(wèn)我們:為什么你們都戴著眼鏡,老師是不是都戴眼鏡呀?我們?cè)诒欢盒Φ耐瑫r(shí)也認(rèn)真的告訴他們:一定要保護(hù)好自己的眼睛,按時(shí)做眼保健操,戴眼鏡可不方便了呢。 一堂課很快就要結(jié)束了,到了最后分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的環(huán)節(jié)。孩子們都開(kāi)心異常,十分積極的為自己爭(zhēng)取。主講發(fā)完小禮物后,暖心的安慰了其他沒(méi)有拿到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué),并與他們約定:下次再來(lái)一起玩,帶來(lái)更多的小禮物。孩子們的眼睛里充滿了期待。同時(shí)整個(gè)教室也因?yàn)榭煲抡n了變得氣氛熱烈起來(lái)。我們?cè)诳貓?chǎng)的同時(shí)體驗(yàn)到更多的是孩子們的熱情活潑,尤其最后離開(kāi)教室時(shí),他們禮貌的和我們揮手說(shuō)老師再見(jiàn),讓我們覺(jué)得這一課沒(méi)有白費(fèi)。我們收獲的不僅是一次經(jīng)歷,還有觸動(dòng)內(nèi)心柔軟的眼神和微笑。我似乎很久沒(méi)有這樣因?yàn)樽约簽樗麄冏隽艘恍┦虑槎械綕M足,他們都是小天使。 不過(guò)授課過(guò)程也有小瑕疵,比如道具的缺少導(dǎo)致課堂內(nèi)容不是非常完整。雖然不影響到授課整體,還是希望能夠有所改進(jìn),讓我們與孩子們更進(jìn)一步的接觸,玩耍的更加開(kāi)心。 最后在小學(xué)門口拍攝志愿者合照時(shí),我滿腦子都是課堂上在我旁邊的一個(gè)小女孩對(duì)我扮的鬼臉。我們第一次見(jiàn),她卻一點(diǎn)也不認(rèn)生,孩子就是這樣簡(jiǎn)單,我能預(yù)感到以后我們一定還會(huì)經(jīng)歷更多這樣溫暖的
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