部編版語文二年級上學(xué)期專題復(fù)習(xí)測試期中.doc

部編版語文二年級上學(xué)期專題復(fù)習(xí)測試期中（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 按要求寫生字，比一比，看誰寫得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_2. 給下面的字口頭組詞。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_3. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個(gè)孩子如果y chn_地認(rèn)為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。4. 我會照樣子變新字再組詞。（仔細(xì)看例題）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）團(tuán)-_ 簡-_例:股-沒（沒有）課-_ 蛙-_5. 把下列詞語補(bǔ)充完整。與_隔絕_機(jī)勃勃賞_悅目 梳_打扮揠苗_長_致勃勃引人_目 奮_圖強(qiáng)6. 比一比，組詞語?？蘝 藍(lán)_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀(jì)_ 決_7. 讀句子，給劃線的字注音。知之為知之，不知為不知，是知 _也。默而識 _之，學(xué)而不厭，誨 _人不倦。心既到矣 _，眼口豈 _不到乎？第三要有恒 _。8. 把詞語補(bǔ)充完整。_補(bǔ)牢 萬里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_9. 把下列詞語補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_10. 補(bǔ)充合適的詞語。_的陽光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會寫（照樣子，寫漢字）。孩 答 呢2. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 3. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀(jì) 帶 祝4. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園5. 抄寫，并寫出偏旁。到 當(dāng) 功6. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽8. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號。讀萬卷書，行萬里路。9. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_10. 我會寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。我想我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？（1）“可曾”這個(gè)詞語的意思是_，表示祖先做的這些事都是猜測的。（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活動，表現(xiàn)了（ ）（3）想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做些什么？請你模仿這段話寫一寫。2. 閱讀下文，回答問題。 媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。 今天煮了細(xì)細(xì)的面條，明天蒸了圓圓的豆包。 白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋（z）味美妙。（1）仿寫詞語。又松又軟、_、_（2）媽媽做面條的方法是_，做豆包的方法是_。（3）媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點(diǎn)？分別用橫線和波浪線畫出相關(guān)詞語。（4）你還知道哪些