部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期過(guò)關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練期中.doc

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期過(guò)關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練期中（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 比一比，組詞語(yǔ)。刻_ 藍(lán)_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀(jì)_ 決_2. 拼一拼，寫一寫。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_3. 把與詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的音節(jié)填在括號(hào)中。（填序號(hào)）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_4. 照樣子，寫詞語(yǔ)。越來(lái)越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風(fēng) _的柳條一（棵）大樹(shù) 一_青蛙 一_大河5. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓：校_團(tuán)_ 一_破 坡 波：山_紋 _壞吵 炒 抄：爭(zhēng)_ _寫 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _錢6. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）7. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_8. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_9. 拼一拼，寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_10. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 將下列句子工整美觀地抄寫下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。2. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡3. 我會(huì)正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。4. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數(shù)5. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。6. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。紀(jì) 帶 祝7. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 8. 比一比，看誰(shuí)書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集9. 抄寫生字并組詞。10. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。小發(fā)明家馬力 在三星小學(xué)。同學(xué)們都稱馬力為“小發(fā)明家”。馬力是個(gè)富有想象力的小女孩，她的小發(fā)明故事真的很多呢！ 溫嶺地處（ch ch）浙江東南沿海，一到夏季經(jīng)常斷電斷水。馬力就想：能不能利用溫嶺海洋性氣候的風(fēng)力和白天的太陽(yáng)能來(lái)解決斷電問(wèn)題？能不能利用屋頂集雨來(lái)解決抽水馬桶用水問(wèn)題？她覺(jué)得在房屋建筑設(shè)計(jì)時(shí)就應(yīng)該考慮這個(gè)問(wèn)題，實(shí)施“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計(jì)”計(jì)劃，既能解決斷電斷水問(wèn)題，又能節(jié)約能源。 幾天后，一個(gè)美妙的構(gòu)思就這樣產(chǎn)生了！接下來(lái)要做的就是把想法付諸實(shí)踐。一向追求完美的小馬力總是苛（k k）求做到最好，光草圖都不知道畫了多少?gòu)?。功夫不?fù)有心人，她的這一設(shè)計(jì)榮獲“環(huán)保杯”金點(diǎn)子小學(xué)組一等獎(jiǎng)。 你瞧，在小馬力設(shè)計(jì)的節(jié)能屋頂上，安裝了一只小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，它能把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；屋頂上再安裝一個(gè)太陽(yáng)能接收器，利用太陽(yáng)能來(lái)照明、煮飯、洗澡；還有一個(gè)屋頂儲(chǔ)（ch zh）水池，可以用雨水來(lái)沖抽水馬桶。 屋頂節(jié)能，大人設(shè)計(jì)師們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？（1）給劃線字選擇正確的讀音。地處_（ch ch） 苛_（kk）求 儲(chǔ)_（chzh）水池（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。想象_ 發(fā)明_ 考慮_（3）因?yàn)開(kāi)，使馬力有了“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計(jì)”的想象。（4）馬力的“風(fēng)雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計(jì)”是怎樣的？用波浪線在文中畫出來(lái)。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。一只椰（y）子 “生日快樂(lè)，卡爾！”外公說(shuō)著，送給卡爾一件禮物。 “就是一只椰子??？”卡爾不屑（xi）一顧地說(shuō)。 “不要小看這只椰子呀！一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！蓖夤f(shuō)。他在椰子上鉆了幾個(gè)眼兒，將椰汁倒進(jìn)一個(gè)杯子。 “好甜！”卡爾喝了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！眿寢屨f(shuō)。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌，再放入鍋里煮。很快，椰子蛋奶冒起了氣泡。 “好味道！”卡爾吃了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！卑职终f(shuō)。他將剩下的椰子殼切成一只碗，打磨光亮，還在碗側(cè)寫上卡爾的名字。 “真好看！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物??！”（1）從短文中找出合適的量詞填入下列橫線上。一_禮物 一_杯子 一_椰子（2）一只椰子經(jīng)過(guò)家人的精心設(shè)計(jì)