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如何進(jìn)一步提升中考質(zhì)量如何進(jìn)一步提升中考質(zhì)量一、學(xué)校生源情況簡(jiǎn)介我校是全市最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),主要擔(dān)負(fù)著古登、洛本卓?jī)蓚€(gè)省級(jí)脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作。現(xiàn)在在校學(xué)生1143人,我們學(xué)校所招的學(xué)生90%以上來自農(nóng)村,單親家庭多,留守兒童多,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差,家長(zhǎng)不重視教育的多。經(jīng)過三年的培養(yǎng),部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了很大的提高。一半以上的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),而且成績(jī)有了很大的提高,但仍有一大部分同學(xué)成績(jī)跟不上。本來小學(xué)的成績(jī)就很差,到了初中覺得更難??芍^學(xué)生數(shù)量多,生源基礎(chǔ)較差。盡管面對(duì)較差的生源,我校一直本著“生源低起點(diǎn)、質(zhì)量高回報(bào),讓每一個(gè)孩子成人、成才、成功”的目標(biāo),加強(qiáng)管理,狠抓落實(shí),面向全體,培優(yōu)補(bǔ)差。今年九年級(jí)畢業(yè)生中,被怒江州民族中學(xué)錄取15人,被瀘水一中錄取73人,被私立高中錄取8人,被珠海技工學(xué)校、工貿(mào)學(xué)校錄取21人,上海電力工業(yè)學(xué)校錄取5人,其余畢業(yè)生都被怒江州技工學(xué)校、省內(nèi)中職學(xué)?;蛭迥曛拼髮d浫。龑W(xué)率100%。二、存在的問題1、學(xué)生知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力差,特別是在新課改的形勢(shì)下,考試題目更加靈活、新穎,而且有一定的難度。我校學(xué)生的基礎(chǔ)決定,如果題目簡(jiǎn)單些,中等以上的學(xué)生還能考的理想一點(diǎn),如果遇到題目稍難時(shí),學(xué)生就應(yīng)付不了,我校歷年就是這個(gè)情況。2、學(xué)校教師調(diào)動(dòng)頻繁,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,造成學(xué)校部分學(xué)科教師數(shù)量不足,近幾年來,學(xué)校也培養(yǎng)出不少的州、市級(jí)骨干教師,但比例不高,另外,學(xué)校優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重,剛培養(yǎng)出來不久就因各種原因調(diào)離至州、市城區(qū),造成留不住的情況。三、進(jìn)一步提升中考質(zhì)量的具體措施盡管面對(duì)諸多困難,多年來,學(xué)校始終把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位,根據(jù)三個(gè)年級(jí)特點(diǎn)制定各年級(jí)重點(diǎn):初一抓習(xí)慣養(yǎng)成;初二防兩級(jí)分化;初三促全面提升。盡管如此,我校和市內(nèi)兄弟學(xué)校相比,仍有很大的差距和不足,對(duì)于進(jìn)一步提升中考質(zhì)量,我們會(huì)盡最大努力,我們的具體做法是:1、抓師德建設(shè),樹師德意識(shí)。著眼于畢業(yè)班教師的思想建設(shè)和統(tǒng)籌工作,初三教師要樹立五個(gè)意識(shí),即工作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)。2、在每一個(gè)學(xué)期開學(xué),教務(wù)處制定出各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃和安排,并按教學(xué)進(jìn)度配套進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量跟蹤檢測(cè)考試。3、要求班主任狠抓班級(jí)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),確保緊張有序的教學(xué)氛圍??迫谓處熞凶x課標(biāo),研討學(xué)情,評(píng)閱練考卷,召開年級(jí),分學(xué)科的試卷分析會(huì)、研討會(huì),要求科任教師有針對(duì)性的備課、講課、輔導(dǎo),提優(yōu)補(bǔ)差。4、學(xué)校安排校委、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包班,協(xié)助班主任做好班級(jí)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一起開班會(huì),參加考后質(zhì)量分析。5、學(xué)校教務(wù)處按計(jì)劃與安排及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,每次考試后,匯總各種考評(píng)數(shù)據(jù),如各班級(jí)進(jìn)入年級(jí)前50、100、200名學(xué)生情況,班級(jí)各學(xué)科平均分對(duì)照表,科任教師任教班級(jí)總平均分對(duì)照表,及時(shí)召開考試情況分析會(huì),讓學(xué)生、班級(jí)、科任教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出整改措施。并對(duì)學(xué)生分層次(如前50名、100名、200名。),召開座談會(huì),明確下一階段提高目標(biāo)和方法,促進(jìn)教師和學(xué)生不斷改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中的不足,達(dá)到以考代練,以考促研,從而提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。提供一切機(jī)會(huì),盡最大可能參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高和教學(xué)前沿信息的獲取,涉及有關(guān)學(xué)科的國(guó)培,電子白板應(yīng)用示范課觀摩,不斷提高教師的素質(zhì)和能力。6、在練考試題質(zhì)量的選擇上嚴(yán)格把關(guān),寧缺毋濫,一定要符合課標(biāo)要求,中考導(dǎo)向,練考后有所得,試題難易靈活選擇安排,幫助學(xué)生建立、積累考試自信,養(yǎng)成規(guī)范答題習(xí)慣。7、初三年級(jí)在第二學(xué)期3月初召開中考沖刺100天誓師大會(huì),會(huì)上各班級(jí)宣讀備戰(zhàn)、備考誓言及措施,5月初,結(jié)合前幾次模擬考試情況,召開復(fù)習(xí)方法與解題技巧師生交流會(huì),各學(xué)科教師代表,優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)和方法。8、關(guān)心每一位學(xué)生,特別是九年級(jí)學(xué)生正處于青春叛逆期,選擇正確的教育方式,處理好提高成績(jī)與管理學(xué)生的關(guān)系。9、九年級(jí)所有教師必須對(duì)后進(jìn)生心中有底,教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué),教師可以利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),經(jīng)常與他們談心,鼓勵(lì)他們克服心理障礙,只要有所進(jìn)步,就給與肯定和鼓勵(lì)。10、利用微信平臺(tái),對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流,對(duì)做的好的及時(shí)表揚(yáng),行為惡劣的要通知到家長(zhǎng),家校共同管理好學(xué)生,才是提高學(xué)生成績(jī)的基礎(chǔ)。中考工作是學(xué)校工作的重
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