部編版三年級上學期小學語文全能強化訓練期中真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版三年級上學期小學語文全能強化訓練期中真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一) 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三) 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二) 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二)部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四) 部編版全能強化訓練三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四)部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 拼音闖關，難不倒你。g yodng dijio ohu wnchn shn_qng xixn shqng cup taoyu shng_2. 讀下面的語段，看拼音寫漢字。春光明媚的ji r_，孩子們相約到jio wi_盡情wn shu_。草地上，幾個扎著辮子的小姑娘歡快地捉h di_；草地旁的小湖邊，幾個男孩專心地dio y_；明明背著照相機，獨自一人到不遠處的樹林里sn b_。t rn _，他看到一只kng qu_正打開七彩的屏，于是仔細gun ch_，qio qio_地用相機記錄了這美好動人的時刻。3. 選字組詞。冷 憐 臂 壁 笛 苗 猜 清可_ 墻_ 竹_ _想寒_ 手_ 花_ _水4. 照樣子，寫詞語。一簇簇（ABB式）：_、_、_嚴嚴實實（AABB式）：_、_、_5. 下面四組詞語中，有錯別字的一組是（ ）A .早晨 荒野 顏料 繽紛B .淮備 討厭 因些 旅行C .木柴 舒服 排列 橙色D .睜開 煤油 救命 可憐6. 選詞填空。A可愛 B敬愛同學們向_的老師問好。這就是我們_小學，一所邊疆的小學。A坐立不安 B忐忑不安小明打碎了家里的花瓶，心中有些_，害怕爸爸媽媽會責備他。你不要_，像只熱鍋上的螞蟻。7. 與“披頭散發(fā)”結構一樣的成語是（ ）A .不慌不忙B .提心吊膽C .慌慌張張D .口干舌燥8. 照樣子，寫句子。1. （1）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紫色給了葡萄，_。2. （2）手推車一邊這么想著 ， 一邊費力地跑來跑去。_一邊_，一邊_。9. 給下列劃線字選擇正確的讀音。幾_乎（j j） 處_分（ch ch）幾_個（j j） 到處_（ch ch）猜中_（zhng zhng） 假_裝（ji ji）中_間（zhng zhng） 假_日（ji ji）10. 拼一拼，將相應的序號寫在橫線上。mi mei wi xio j。g ge chu d zi。w ch x gu。ni nai mi ci。_11. 填上恰當?shù)脑~語。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果園二、閱讀理解(30分)12. 閱讀秋天的雨，按要求回答問題。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻（pn png）頻點頭。1. （1）給劃線的字選擇正確讀音 扇_（shn shn）子 扇_（shn shn）哪扇哪頻_（pn png）頻點頭2. （2）這段話是圍繞哪一句話寫的？3. （3）請你找出這段話中表示顏色的詞語，寫在橫線上。 紫紅 _ _ _ _4. （4）文中運用了多種修辭方法才將秋天的雨描繪得如此美麗，請從短文當中找出比喻句和擬人句各一個，并摘抄下面。13. 閱讀下文，回答問題用冰取火 從前，有一個探險隊到達了南極洲。那正是南極洲的夏季，說是夏季，其實也在零下20攝氏度左右。南極的夏天沒有黑夜、白晝之分，柔和的太陽一直徘徊在天空，把它那幾乎使人感覺不到的溫暖默默地賜給探險隊員們。 南極的天氣變化無常，探險隊員們頑強地抵抗著無情的大自然帶來的寒冷和風暴，進行科學探測。當他們到達一個孤島上時，一件意想不到的事情發(fā)生了：要動手生火燒水做飯，打火器卻找不到了。能找的地方都找了，也不見打火器的蹤影。 沒有火，就不能工作；沒有火，就不能生活；沒有火，生命就受到威脅。 大家一籌莫展，陷于絕望。 “難道就真的束手無策，等待無情的死神到來？”一個年輕的隊員，望著慘白無力的太陽和茫茫的冰原，久久地思索著。 隨后，他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩挲，慢慢地，做成了一個光潔透明的半球形的“冰透鏡”。 他舉著“冰透鏡”，向著太陽，讓太陽光穿過“冰透鏡”，形成焦點，射在一團干燥蓬松的火絨上。一分鐘，兩分鐘火絨冒出一縷淡淡的青煙。又過了一會兒，火絨上，出現(xiàn)了一個紅點，接著便燃燒起來了！ 這團紅紅的火，驅散了死的威脅，帶來了生的歡樂；這團紅紅的火，恢復了探險隊員們的正常生活。他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個重大的節(jié)日。1. （1）從文中找出下列詞語的反義詞。溫暖_ 潮濕_2. （2）探險隊到南極洲進行科學探測正是什么季節(jié)？（ ）A .春季B .夏季C .秋季D .冬季3. （3）為什么“大家一籌莫展，陷于絕望”？4. （4）探險隊的隊員為什么要用冰取火？（ ）A打火器丟失了 B為了實踐創(chuàng)新 C為了玩放大鏡A .打火器丟失了B .為了實踐創(chuàng)新C .為了玩放大鏡5. （5）根據(jù)短文內容，排列探險員制作“冰透鏡”的步驟。用小刀輕輕地刮雙手不斷摩挲，做成了半球形取出一塊冰_6. （6）讀完這篇文章后，你對這位年輕的探險隊員有什么印象？他有哪些地方值得我們學習？14. 這個學期的推薦閱讀書目有查理和巧克力工廠夏洛的網(wǎng)（中國寓言故事）森林報等。選擇你最喜愛的一本，并簡單說說你讀后的感受。三、寫作(30分)15. 習作。秋天多美?。≌埬阋瞾韺懸粚懬锾彀?！注意用上平時積累的詞句，要有條理，內容具體，語句通順。題目自擬。4 / 51部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 在橫線上填入劃線字正確的拼音。_中獎中間湊錢啟奏_戒尺潔白一枚滅火2. 讀拼音寫詞語hun roy kuic dinn pifng xin_jng to pi nxng ti g ysh sng_rn shoyu rchung linr no fi fn_3. 給劃線字選擇正確讀音?？蓯篲（w ） 沖_著（chng chng） 成群結_隊（ji ji）盛_水（shng chng） 假_如（ji ji）4. 區(qū)分形近字，再詞語。辮_ 城_ 蜂_ 該_瓣_ 誠_ 峰_ 刻_5. 選詞填空。表達 表揚小紅拾金不昧，受到了老師的_。我們無法用語言_對老師的感激之情。安靜 平靜 寧靜上課了，請同學們保持_。_的湖面上，漂著幾只小船。_的夜晚，偶爾會傳來幾聲蛙叫。6. 比一比組詞語。堵_ 丞_ 卸_ 帚_諸_ 承_ 御_ 尋_7. 相信大家的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。畫畫、放風箏、游泳、滑雪等都會給你們帶來不一樣的快樂。請你給同學們講講你的課余生活，它給你帶來了什么？8. 把下面的詞語補充完整，并用其中的兩個詞語寫一句話。垂_喪_ 一本_ 白發(fā)_千_萬_ 爭_斗_ 歡_亂_9. 給下列劃線字選擇正確的讀音。幾_乎（j j） 處_分（ch ch）幾_個（j j） 到處_（ch ch）猜中_（zhng zhng） 假_裝（ji ji）中_間（zhng zhng） 假_日（ji ji）10. 把下面的句子補充完整1. （1）聰明在于學習，_積累。2. （2）任何成就都是_結果。3. （3）_，只要肯登攀。4. （4）書籍是_的階梯。11. 填上恰當?shù)脑~語。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果園二、閱讀理解(30分)12. 給下列劃線字選出正確的讀音。假_期（jiji） 幾_個（j j）假_裝（ji ji） 茶幾_（j j）中_間（zhng zhng） 處_分（ch ch）中_獎（zhng zhng） 到處_（ch ch）13. 讀課文軍神，課文理解我能行。一會要動手術了，可年輕人堅決不愿意使用麻醉藥。他懇切地對醫(yī)生說：“眼睛離腦子太近，我擔心使用麻醉藥會損傷腦神經(jīng)?！蔽挚酸t(yī)生愣住了：“你，你能人受得了嗎？”年輕人平靜地說：“能。”手術中，一向鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫抖。他對年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來?！蹦贻p人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術結束，嶄新的床單被抓破了。1. （1）劉伯承做手術時，從“一聲不吭，緊緊抓住、汗如雨下” 這幾個詞語中，你能體會到什么？2. （2）沃克醫(yī)生是個經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，連他那緊張的雙手也“微微顫抖”說明了什么？。3. （3）從哪些詞語中你能體會到劉伯承是個“軍神”？14. 這個學期的推薦閱讀書目有查理和巧克力工廠夏洛的網(wǎng)（中國寓言故事）森林報等。選擇你最喜愛的一本，并簡單說說你讀后的感受。三、寫作(30分)15. 習作表達。秋，是一個多彩的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)！在不同的地方，有著不同的靚麗風景；在不同人的眼里，則有著不一樣的欣賞。小朋友，請拿起你手中的筆，用你獨特的眼光把家鄉(xiāng)的秋季描繪下來。溫馨提示：要注意選擇家鄉(xiāng)的秋季最有特點的事物來寫，還要給你的習作起一個漂亮的名字哦；寫一手工整美觀的字；用上你積累的優(yōu)美詞句會使你的習作更美。8 / 51部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。gun chzho hunzo gown nunlio ku_sh xhun yngshui dochung qinjing jn_2. 給下面的多音字注音。 假如假日好玩愛好頭發(fā)_出發(fā)晃蕩晃眼朝代朝陽_3. 下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） A .墻璧 眼淚 光亮 跟本B .哈欠 作聲 做夢 葉叢C .打拌 明朗 風葉 淡黃4. 補充成語。_雀無_ _聲細_ _如洪_倶下 _正經(jīng) _注目乘風_ 成群_5. 選擇劃線字在句子中的意思?；模呵f稼沒有收成或嚴重歉收；長滿野草或無人耕種；廢棄；荒涼，偏僻；不合情理，不正確。1.這里曾經(jīng)是個荒村，近年因為發(fā)展旅游業(yè)變得十分熱鬧。_2.大家都勸馬小虎趕快打消這個荒 唐的念頭。_3.業(yè)精于勤荒 于嬉。_6. 按課文內容填空。1. （1）接天蓮葉無窮碧，_。2. （2）路人借問遙招手，_。3. （3）姑蘇城外寒山寺，_。7. 比一比，再組詞。八_ 大_ 四_ 田_人_ 天_ 西_ 里_8. 背一背，填一填。()1. （1）一二三_五，金木水_土。2. （2）彎彎的_小小的船，小小的船兒兩_尖。9. 看一看，寫一寫?！颁仢M金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)??！你在上學或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。10. 仿照例句，給句子換一種表達的方法。例：凌晨四點，牽牛花開放了。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。小草出土了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。11. 填上恰當?shù)脑~語。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果園二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下列短文，按要求回答問題。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1. （1）找出這段話的總起句。2. （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。五彩繽紛：_。3. （3）根據(jù)選文內容選擇填空。（只填序號）A紅色 B金黃色 C橙色田野_ 果樹_ 楓樹_4. （4）下列說法不正確的一項是（ ）A .“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢”中的“你擠我碰”，運用了擬人的手法，說明了橘子和柿子的數(shù)量多。B .“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭”運用比喻的手法，寫出了作者對菊花的討厭。C .選文主要描寫的是秋天繽紛的色彩。5. （5）照樣子，補充完整句子。例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把_給了_，_像_，_，_。13. 讀課文父親、樹林和鳥回答父親說“黎明前的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重”，“我”聽了父親的話，為什么心里掠過一絲沉重，也由衷地感到高興？14. 請認真閱讀下列短文，然后完成小題。 啊，福海真美呀！ 湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；潮水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無瑕的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。 群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護衛(wèi)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。 福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1. （1）給短文加上一個合適的標題，寫在文前的橫線上。2. （2）寫出下列詞語的近義詞。徐徐_ 艷麗_3. （3）從文中找出合適的詞語填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的藍紗巾4. （4）文中湖水的特點是什么？5. （5）請用簡潔的語言概括短文的主要內容三、寫作(30分)15. 題目：_，我喜歡提示：先把題目補充完整，橫線上可填上節(jié)日，如“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“兒童節(jié)”等；也可以填上一種運動或者是一種游戲等等，然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文，請注意要寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。11 / 51部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀一讀，再看圖，然后選擇合適的音節(jié)，將它們寫在相應的四線三格里。yu r bi yn qng tngmi hu x gu ch bi_2. 看拼音，寫詞語。f zhungzh xikung chushn shn f gung_gu zyn liodng rnd ch y jng_3. 下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ） A .狂風（kung） 顏料（yn） 旅行（l） 墻壁（b）B .摔跤（jio） 飄揚（pio） 背誦（shng） 嚇呆（di）C .煤油（mi） 推車（tu） 禁令（jn） 發(fā)愁（cu）4. 把詞語補充完整。_七_八 張_結_ _象_新燈火_ _ 日夜_ _ 萬不_ _5. 下面四組詞語中，有錯別字的一組是（ ）A .早晨 荒野 顏料 繽紛B .淮備 討厭 因些 旅行C .木柴 舒服 排列 橙色D .睜開 煤油 救命 可憐6. 我會填。甜甜地_ 輕輕地_ 好奇地_快活地_ 拼命地_ 認真地_7. 選詞填空。可愛 喜愛 熱愛我們都是_祖國的孩子。雪地上有一個_的雪人。爺爺十分_這幅長白山的風景畫。靈活 機靈體育課上，同學們的動作都十分_。貝貝是_又討人喜歡的小狗。8. 經(jīng)典誦讀我最棒 1. （1）我會連采得百花成蜜后_ A別有天地非人間蘭陵美酒郁金香_ B為誰辛苦為誰甜日暮漢宮傳蠟燭_ C玉碗盛來琥珀光聽來咫尺無尋處_ D輕煙散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山圍故國周遭在_ F尋到旁邊卻不聲2. （2）我會選A命婦七車書 B秋榜對春闈 C 舉杯邀月飲 D 月明山寺遠騎馬踏花歸的上句是_；雞窗對雁塔的下句是_；風細水亭虛的上句是_；諸侯千乘國的下句是_。9. 看一看，寫一寫?！颁仢M金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊！你在上學或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。10. 仿照例句，給句子換一種表達的方法。例：凌晨四點，牽?；ㄩ_放了。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。小草出土了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。11. 根據(jù)日積月累，把下面的句子補充完整。1. （1）聰明在于學習，_。2. （2）路人借問遙招手，_。3. （3）為_而讀書。4. （4）_，只要肯登攀。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題。 秋天的月季花我家陽臺上有一盆美麗的月季花，我和媽媽常常給它澆水，施肥，我很愛她，常?？粗錾瘛Ｋ那o是墨綠色的，又細又直，好像是花中的司令，顯示自己的威武。她的葉子是翠綠色的，葉邊呈齒輪型，好像是一把把鋸尺。早晨，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光?；▋洪_得很茂盛，有的是含苞欲放的花骨朵，像那嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，可她越是遮著面不讓你看；有的展開了兩三片，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全都展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目。秋風吹來，她輕盈起舞真是婀（）娜（nuo）多姿！當你走進我家時，你就會聞到一股淡淡的清香，那就是月季花的香味，花香引來了許多小蝴蝶，它們繞著花翩翩起舞，這時又飛來了幾只小蜜蜂，它們的嗡嗡的鬧聲，仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏，真是很有趣。我喜歡月季花，因為她給秋天增添了一份美麗，人們常說，春天美麗，可我要說，秋天也同樣絢麗多彩。1. （1）在短文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常_ 仿佛_ 特別_2. （2）從文中找出合適的詞語填空。 粉紅的_ _的露珠美麗的_ _的小臉蛋3. （3）在文中找出一組排比句，用橫線劃出來。4. （4）因為_，所以我喜歡月季花。13. 閱讀古詩，完成練習。送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。1. （1）詩題的意思是_2. （2）用自己的話寫出后兩行詩的意思。3. （3）與“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”立意相反的詩句是（ ）A .海內存知己，天涯若比鄰。B .莫愁前路無知己，天下誰人不識君。C .路遙知馬力，日久見人心。4. （4）詩人在送別元二勸酒時，一定還有很多話要說，請你展開想象，寫一寫他們可能說些什么。14. 這個學期的推薦閱讀書目有查理和巧克力工廠夏洛的網(wǎng)（中國寓言故事）森林報等。選擇你最喜愛的一本，并簡單說說你讀后的感受。三、寫作(30分)15. 我們已經(jīng)讀過不少童話故事，請你選幾只小動物作為主人公，發(fā)揮想象力編一個童話故事。要求：題目自擬，語句通順，250字左右。14 / 51部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。gun chzho hunzo gown nunlio ku_sh xhun yngshui dochung qinjing jn_2. 讀下面的語段，看拼音寫漢字。春光明媚的ji r_，孩子們相約到jio wi_盡情wn shu_。草地上，幾個扎著辮子的小姑娘歡快地捉h di_；草地旁的小湖邊，幾個男孩專心地dio y_；明明背著照相機，獨自一人到不遠處的樹林里sn b_。t rn _，他看到一只kng qu_正打開七彩的屏，于是仔細gun ch_，qio qio_地用相機記錄了這美好動人的時刻。3. 把下列詞語補充完整。_風破_ 聲如_竽_數(shù) 裝_作_人_目 成_結_耳_鈴 _無聲4. 把詞語補充完整。_七_八 張_結_ _象_新燈火_ _ 日夜_ _ 萬不_ _5. 選擇劃線字在句子中的意思。荒：莊稼沒有收成或嚴重歉收；長滿野草或無人耕種；廢棄；荒涼，偏僻；不合情理，不正確。1.這里曾經(jīng)是個荒村，近年因為發(fā)展旅游業(yè)變得十分熱鬧。_2.大家都勸馬小虎趕快打消這個荒 唐的念頭。_3.業(yè)精于勤荒 于嬉。_6. 照樣子寫句子。白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)。（用劃線詞造句）人們用放音樂的方式引出來了絕望的白鯨。（改為“把”字句和“被”字句）小姑娘害怕地驚恐地望著我。（修改病句）7. 選擇下列句子所用的修辭手法。 擬人 排比從小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。_校園里小鳥在歡唱。_8. 經(jīng)典誦讀我最棒 1. （1）我會連采得百花成蜜后_ A別有天地非人間蘭陵美酒郁金香_ B為誰辛苦為誰甜日暮漢宮傳蠟燭_ C玉碗盛來琥珀光聽來咫尺無尋處_ D輕煙散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山圍故國周遭在_ F尋到旁邊卻不聲2. （2）我會選A命婦七車書 B秋榜對春闈 C 舉杯邀月飲 D 月明山寺遠騎馬踏花歸的上句是_；雞窗對雁塔的下句是_；風細水亭虛的上句是_；諸侯千乘國的下句是_。9. 下列句子中表達方式與其他兩句不同的一句是（ ）A .小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風飄動。B .女孩的兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。C .天上的月兒仿佛是彎彎的小船。10. 下列句子中，標點符號使用不正確的是（ ）A .“你病啦？”老師問道。B .“別跑，站住?！崩洗鬆敽暗溃骸拔艺夷沐X。”C .“你怎么了？”小明輕輕俯下頭來問身邊的小弟弟。D .看到這么美麗的風景，我不禁大聲歡呼起來：“太美了！”11. 根據(jù)情境，補充完整下列對話（情境：小強每天幫鄰居李大爺取報紙，李大爺提出每次給小強一元錢，小強應該怎么辦？）小強：“_”李大爺：“小強，你又幫我取報紙了啊。以后每送一次報紙給我，我給一元錢感謝你，好不好？”小強：“_”李大爺：“真是個好孩子，歡迎你常來我家玩?！倍㈤喿x理解(30分)12. 閱讀下列短文，按要求回答問題。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1. （1）找出這段話的總起句。2. （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。五彩繽紛：_。3. （3）根據(jù)選文內容選擇填空。（只填序號）A紅色 B金黃色 C橙色田野_ 果樹_ 楓樹_4. （4）下列說法不正確的一項是（ ）A .“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢”中的“你擠我碰”，運用了擬人的手法，說明了橘子和柿子的數(shù)量多。B .“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭”運用比喻的手法，寫出了作者對菊花的討厭。C .選文主要描寫的是秋天繽紛的色彩。5. （5）照樣子，補充完整句子。例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把_給了_，_像_，_，_。13. 讀下列句子，分析屬于哪種句式。帽子，我的帽子丟在草地上了！_下了蛋，是要孵小鳥嗎？_讓鳥兒在里面做窩吧！_14. 閱讀下文，回答問題 窗外那排高大的楊樹早已是黃了頭發(fā)，被風一吹，那翠綠了一夏的葉子就一片一片地簌簌落下。我推開那厚重的玻璃窗，閉上眼睛，靜靜地站著，耳邊只有風吹樹葉的響聲和樹葉落到地上發(fā)出的細微的呻吟。 走出門，來到樹林里?；蛟S是樹林送給游人的禮物，等到我們走到半山腰時，強勁的山風便呼嘯著吹來。那漫山遍野的深的綠、淺的綠，就一齊搖擺起來，“唰唰”的好像軍人整齊的步伐，直到那一刻我才體會到什么叫“松濤如怒”；那聲音宛如天籟，是大自然最純真的聲音。 深夜，我做了一個奇怪的夢。睡夢中花兒開放的聲音，樹木枝頭鼓出芽苞的聲音，蜻蜓扇動翅膀的聲音，馬兒在田野撒歡奔跑的聲音，交錯著混合在一起，奏出的是大自然美妙的樂章1. （1）給短文想一個恰當?shù)念}目。2. （2）找出短文中的一個擬人句，并仿寫一句。3. （3）短文最后一個自然段中提到了哪些聲音？你覺得作者喜歡這些聲音嗎？為什么？最后一個自然段提到聲音：_、_、_、_。我覺得作者_這些聲音，因為_。三、寫作(30分)15. 習作與表達題目：美麗的_提示與要求：小朋友們，大自然是神奇的，一年四季各有各的美麗。你最喜歡哪個季節(jié)的景色呢？先想一想，在寫一寫。注意：先把題目補充完整，在選擇有代表性的一處或幾處景色來表現(xiàn)這個季節(jié)的特點，請按一定的順序寫。17 / 51部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語sh xshng lxin shxng f_zho hunlio kuzh s hd di_2. 給形近字組詞拔_ 閉_ 換_ 難_ 級_撥_ 閑_ 喚_ 雅_ 極_3. 請給下面劃線字選擇正確讀音盛開_（shng chng） 幾乎_（ji j） 看守_（kn kn）白發(fā)_（f f） 晃眼_（hung hung） 朝霞_（cho zho）4. 區(qū)分形近字，再詞語。辮_ 城_ 蜂_ 該_瓣_ 誠_ 峰_ 刻_5. 句子加工廠。美麗的草原上一群一群的孩子們在快樂地跳舞。（縮句）他輕輕地把書從睡著的孩子手中拿了出來。（改為被字句）秋雨是一把鑰匙，把秋天的大門打開了。（仿寫比喻句）我全部把一切講給大家聽。（修改病句）6. 下列句子中，表達方式與其他兩項不同的是（ ） A .濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。B .每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。C .樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。7. 照樣子填詞語。 例：匆匆地（走）悄悄地_ 快活地_ 認真地_輕輕地_ 好奇地_ 甜甜地_8. 給下列劃線字選出正確的讀音。假_期（jiji） 幾_個（j j）假_裝（ji ji） 茶幾_（j j）中_間（zhng zhng） 處_分（ch ch）中_獎（zhng zhng） 到處_（ch ch）9. 花開兩朵。請寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。廣 _ _ _ _木 _ _ _ _饣 _ _ _ _刂 _ _ _ _10. 下列詞語搭配沒有錯誤的一項是（ ）A .一本正經(jīng)地（說） 仔細地（打量） 快活地（喊叫）B .（一顆）大樹 （一片）草地 （一朵）白云C .覓食地（小鴨子） 快樂的（歌聲） 金色的（蒲公英）11. 填上恰當?shù)脑~語。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果園二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題。 秋天的月季花我家陽臺上有一盆美麗的月季花，我和媽媽常常給它澆水，施肥，我很愛她，常常看著她出神。她的莖是墨綠色的，又細又直，好像是花中的司令，顯示自己的威武。她的葉子是翠綠色的，葉邊呈齒輪型，好像是一把把鋸尺。早晨，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光?；▋洪_得很茂盛，有的是含苞欲放的花骨朵，像那嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，可她越是遮著面不讓你看；有的展開了兩三片，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全都展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目。秋風吹來，她輕盈起舞真是婀（）娜（nuo）多姿！當你走進我家時，你就會聞到一股淡淡的清香，那就是月季花的香味，花香引來了許多小蝴蝶，它們繞著花翩翩起舞，這時又飛來了幾只小蜜蜂，它們的嗡嗡的鬧聲，仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏，真是很有趣。我喜歡月季花，因為她給秋天增添了一份美麗，人們常說，春天美麗，可我要說，秋天也同樣絢麗多彩。1. （1）在短文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常_ 仿佛_ 特別_2. （2）從文中找出合適的詞語填空。 粉紅的_ _的露珠美麗的_ _的小臉蛋3. （3）在文中找出一組排比句，用橫線劃出來。4. （4）因為_，所以我喜歡月季花。13. 名言知多少。聰明在于_，天才在于_。華羅庚學而不思則罔，思而不學則殆。 _讀萬卷書，_。錢泳14. 請認真閱讀下列短文，然后完成小題。 啊，福海真美呀！ 湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；潮水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無瑕的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。 群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護衛(wèi)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。 福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1. （1）給短文加上一個合適的標題，寫在文前的橫線上。2. （2）寫出下列詞語的近義詞。徐徐_ 艷麗_3. （3）從文中找出合適的詞語填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的藍紗巾4. （4）文中湖水的特點是什么？5. （5）請用簡潔的語言概括短文的主要內容三、寫作(30分)15. 習作。秋天多美啊！請你也來寫一寫秋天吧！注意用上平時積累的詞句，要有條理，內容具體，語句通順。題目自擬。20 / 51部編版三年級全能強化訓練上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 請認真聽錄音朗讀