2020年優(yōu)秀德育工作計劃（小學）.doc

優(yōu)秀德育工作計劃（小學） 新的學期開始了為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路在各方面得以健康的發(fā)展充分挖掘學生的智慧潛能培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從開學的各方面情況來看本班學生總體還是不錯的班風積極健康學生團結向上班干部的工作能力有很大提高大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣但是仍不排除少數學生自控力較差學習效率低本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣爭取引導個別學生有明顯進步大膽放手讓學生自己干力所能及的事并做好組織引導工作最大限度的營造一個團結積極先進的班集體 二、德育工作 積極抓好后進生的轉化工作努力使后進生以失敗者來以勝利者走后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)在這方面我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們深入調查摸底搞清她們所以成為差生的原因做到因材施教對她們處處真誠相待時時耐心相幫真正做她們的知心朋友最可信賴的朋友及時對后進生加強心理疏導幫助她們消除或減輕種種心理擔憂讓她們認識到自己的價值同時我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅 培養(yǎng)學生的良好道德品質配合學校團委和學工處的工作積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動積極響應學校的德育活動按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作 三、本學期具體目標： 1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣 2、鞏固良好班風完善班級管理制度凝聚挖掘班級各方力量提高班級整體水平 3、加強學風建設培養(yǎng)學習興趣明確學習重要性注重學法指導提高學習效率 4、與學生融洽相處建立亦師亦友的新型師生關系 四、具體措施 (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話直到行之有效 (2)多多了解關心學生努力開導學生盡力做好心理專家和引導者 (3)利用空余時間進行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想 (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性鼓勵他們再上一個臺階 (二)常規(guī)工作： (1)落實學生德育量化考核制度積極開展各項評比活動形成比、學、趕、幫的風氣人人爭做“當月之星” (2)適當調整班干部組織每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務培養(yǎng)工作能力 (3)加強對學生的心理健康教育優(yōu)化學生的心理狀態(tài) (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動使他們走近社會了解社會增強他們的社會責任心和為人民服務意識 (三)學風建設： 1、經常與各門學科的任課教師進行溝通了解學生情況做好協(xié)調工作 2、做好后進生轉化工作 3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神利用班會開展形式多樣的活動如知識競賽讀書交流會辯論會等 4、加強學生早自修午自修等時段的自主管理 本學期我會積極學習不斷探索著重班級的德育積極協(xié)調各科教學全面提高學生素質 學校對學生進行思想品德教育是貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中與其它各育相互促進相輔相成對促進學生的全面發(fā)展保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用為加強班級德育工作計劃特制定工作計劃如下： 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己幫助別人為集體服務和辨別是非的能力為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設者和接班人打下良好的思想道德基礎 二、基本內容和要求： 班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣教育學生心中有他人心中有集體心中有人民心中有祖國 基本內容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動艱苦奮斗的教育;努力學習熱愛科學的教育;文明禮貌遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育 三、實施途徑： 班級實施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合形成合力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境共同完成德育任務主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動 四、教育原則： 堅持正確的政治方向;熱愛學生了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性 五、具體措施： 1、進行以中學生日常行為規(guī)范為內容的規(guī)范教育以落實學校常規(guī)為切入點逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣 2、以落實學生個人量化積分為主線以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力扎扎實實地搞好德育工作 3、組織豐富多彩的課外活動組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等陶冶學生情操激勵廣大學生奮發(fā)向上 六、學生品德評定： 品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)操行評定應根據中學德育綱要、中學生守則及中學生日常行為規(guī)范的要求經過學生個人、集體和教師評定最后由班主任寫出評語記入學生成績