


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學三好學生的競聘演講稿 ?位,我感到非常榮幸。在校期間,我主修電子商務專業(yè)。主要學習計算機基礎(chǔ)知識,網(wǎng)站建設(shè),操作系統(tǒng)的功能和使用。數(shù)據(jù)庫維護和使用,網(wǎng)頁制作,電子商務相關(guān)課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關(guān)、電信部門、計算機設(shè)計、銷售公司、財稅部門、金融機關(guān)及企事業(yè)單位,從事計算機應用與維護管理的工作,及網(wǎng)絡公司的網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡維護等工作。本人有著很強的拼博意識,對自己充滿信心。大學的三年生活中,我學習努力,成績優(yōu)良,為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實際,在校內(nèi)外都積極地進行專業(yè)實踐,檢驗自己所學的知識,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要,我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動,參與了大量的活動策劃、組織工作。經(jīng)過長期的學習和鍛煉,積累了豐富的社會工作經(jīng)驗,具備了一定的工作經(jīng)驗,為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。作為真正的跨世紀一代,懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望,我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力,將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。電商應聘的自我介紹篇三:您好!我叫XXX,明年7月,我將從濟源職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)。在大學三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。我掌握了從電子商務以及網(wǎng)絡營銷等方面的專業(yè)知識,同時我注重實際能力的培養(yǎng),把專業(yè)知 識與實踐相結(jié)合,實驗中極積動手,掌握實踐操作要領(lǐng),不斷增強自己的動手能力,經(jīng)過三 年的學習鍛煉,掌握了電子商務的相關(guān)理論知識,具較強的動手能力,較為優(yōu)秀的完成了各 項專業(yè)課程的學習,為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。我注重"一專多能",在學好專業(yè) 知識的同時,充分地利用課余時間自學了微機課程,現(xiàn)在能熟練操windowsxp/2000平臺, 能夠熟練應用office2000辦公軟件(word、excel、frontpage等),能使用網(wǎng)頁制作軟件設(shè) 計制作網(wǎng)頁.我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協(xié)會”、“乒乓球協(xié)會”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!我將貴公司作為首選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漁業(yè)捕撈權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 高端酒店客房預訂管理軟件開發(fā)協(xié)議
- 中小學校道德領(lǐng)導的定義與內(nèi)涵探討
- 《數(shù)學幾何深化:空間幾何與解析幾何教學》
- 網(wǎng)絡內(nèi)容審核與管理規(guī)范
- 醫(yī)學影像學放射影像解讀知識考點
- 資源消耗一資源消耗統(tǒng)計表格
- 力學概念入門:高中物理力學課程教案
- 供應鏈管理績效評估表(年度)
- 建筑學建筑構(gòu)造專項知識考核點
- 糖尿病足鞋墊研究報告
- 媒介經(jīng)營與管理完整課件
- 康復治療生理學呼吸系統(tǒng)
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案
- 預應力混凝土方樁施工方案
- 臨建集裝箱項目施工部署方案
- 11ZJ311地下室防水圖集
- 土地整治實施操作手冊
- GB 30254-2024高壓三相籠型異步電動機能效限定值及能效等級
- 環(huán)境檢測實驗室分析人員績效考核方案
- (正式版)CB∕T 4548-2024 船舶行業(yè)企業(yè)相關(guān)方安全管理要求
評論
0/150
提交評論