2019九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元13不求甚解課件新人教版.ppt

二、字詞解釋,不求甚解：原有不咬文嚼字的意思，現(xiàn)在多指滿足于一知半解。咬文嚼字：指過分地斟酌字句。用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的人。也諷刺那些講話時(shí)愛賣弄自己學(xué)識(shí)的人。死摳：ku在字句上鉆研或找錯(cuò)?；砣唬阂幌伦訌氐讜晕颍婚_卷有益：打開書本就會(huì)有收獲。,三、作家作品,馬南邨（1912-1966）鄧拓的筆名，福建人。他從小就酷愛文學(xué)藝術(shù)。一九三年十八歲時(shí)參加了左翼社會(huì)科學(xué)家聯(lián)盟，同年加入中國共產(chǎn)黨，積極從事革命活動(dòng)。一九三七年秋到達(dá)解放區(qū)后，歷任晉察冀日?qǐng)?bào)社長，晉察冀新華總分社社長等。解放后先后任人民日?qǐng)?bào)社長、總編輯和北京市委文教書記等職。,1934年在浦東中學(xué),一九六一年，鄧拓應(yīng)北京晚報(bào)的要求，以馬南邨為筆名開設(shè)了燕山夜話專欄。在此之后，他又與吳晗、廖沫沙同志合作，在前線雜志上開設(shè)了三家村札記的專欄。這些雜文旗幟鮮明、愛憎分明、切中時(shí)弊而又短小精煉、妙趣橫生、富有寓意，博得了廣大讀者的歡迎和支持。,燕山夜話包括一百五十多篇文章。江青林彪等人，出于整垮北京市委，進(jìn)而搞亂全國，亂中奪權(quán)的陰謀，對(duì)三家村札記和燕山夜話最先舉起了屠刀。燕山夜話變成了“反黨黑文，“三家村”被打成“反黨集團(tuán)”，制造了一起震動(dòng)全國的特大冤案。1966年5月18日凌晨鄧拓因此而含冤自盡，成為“四人幫”一九六六年大興文字獄的第一個(gè)犧牲者。,鄧拓與燕山夜話,如果不清楚了解鄧拓散文產(chǎn)生的時(shí)代背景，是無法理解他的那些隨筆、雜文的。鄧拓燕山夜話的寫出，是同1960年至1961年中央開始采取的“調(diào)整”國民經(jīng)濟(jì)的總方針（事實(shí)上即是挽救“大躍進(jìn)”造成的大悲劇的種種緊急措施，也即在實(shí)際工作中大規(guī)模反“左”的方針）分不開的，更是和同時(shí)期的文藝調(diào)整工作的“文藝八條”的方針政策分不開的。,如果離開了反“左”，就根本無法理解鄧拓的這些文章，也會(huì)大大降低鄧拓雜文的歷史價(jià)值。只有能夠真正反映時(shí)代歷史要求的文章，才能成為不朽的文章。鄧拓以一個(gè)老共產(chǎn)黨員、老革命家的身份，對(duì)于接連幾年幾乎天天都在40攝氏度以上的政治高溫中生活的全國人民來說，寫出了那么清新有趣而又思想積極的散文小品，正是一種多少可以緩解一點(diǎn)緊張局勢(shì)的緩沖物，有什么不好呢？,在物質(zhì)那樣匱乏，大量非正常死亡人數(shù)已經(jīng)遍及全國，精神上又是處在那么酷烈的“階級(jí)斗爭，一抓就靈”的環(huán)境中，而且事實(shí)上全國人民都已經(jīng)處在階級(jí)斗爭必須“年年講，月月講，天天講”的火爐般的酷烈中，再加上所謂“國際反修”的高溫，全國就成了一個(gè)可以熔化一切的大高爐。因此，那幾年，全國長時(shí)期是處在一種政治上、思想上、文化上、人際關(guān)系與日常社會(huì)生活上都是四面出擊、全線緊張的熾熱狀態(tài)中。,在這種情況下，鄧拓的這些文章，多多少少總算是機(jī)器轉(zhuǎn)到快要炸裂時(shí)加上的一點(diǎn)潤滑劑，是在年年、月月、天天的酷暑中吹來的一絲絲清風(fēng)，或者說是在沙漠中偶然遇見的一片片小小的綠洲。它在客觀上所能起的正是這么一點(diǎn)近乎清涼的作用。鄧拓的“錯(cuò)誤”就在這里，而全國的大悲劇也在這里：它絕不能容忍任何不再火上加油的理智行為的存在。,歷史已證明，鄧拓已經(jīng)成為涅槃了的鳳凰。鄧拓永生了！他的文章燕山夜話等也永生了！但愿中華民族在遭此大難后，人們真能從中取得生死存亡的教訓(xùn)，使中華民族和中國人民也得到永生！,四、課文詳解,（一）第一部分（第1段）（二）第二部分(第24段)（三）第三部分（第59段）,（一）第一部分（第1段）,對(duì)不求甚解否定之否定。先提出現(xiàn)今人們對(duì)“不求甚解”古義的否定，“其實(shí)也不盡然”，委婉表明對(duì)今人否定之否定，什么是盲目反對(duì)不求甚解?這是本文議論的核心。,（二）第二部分(第24段),正面闡述陶淵明的本意。一是引全文，言之有據(jù)，認(rèn)為它不好的原因是由于斷章取義。二是對(duì)引文進(jìn)行全面的辯證。三是全面解釋陶淵明式“不求甚解“的兩層意思：一戒“自負(fù)”，二戒“固執(zhí)”。,（三）第三部分（第59段）,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)不能求只記住字句的“甚解”，要“活”讀書，要理解“精神實(shí)質(zhì)”。一引列寧批評(píng)普列漢諾夫的例子，強(qiáng)調(diào)今天學(xué)習(xí)“應(yīng)該抱虛心的態(tài)度?！倍T葛亮的例子，贊揚(yáng)“觀其大略”式的“不求甚解”的高明。三引宋儒陸象山的語錄，說明“未曉處且放過的方