泰安專版2019中考化學總復習第一部分系統(tǒng)復習成績基石第7講燃燒與燃料第1課時燃燒及化石燃料的利用課件.ppt

第一部分系統(tǒng)復習成績基石,第7講燃燒與燃料第1課時燃燒及化石燃料的利用,考點梳理過關,考點1燃燒與滅火6年2考,一、燃燒與滅火,二、燃燒條件的探究(見實驗聚焦突破部分),三、常見的滅火方法,四、火險應對措施,辨一辨1降低可燃物的溫度即可實現(xiàn)滅火。()2燃燒一定是發(fā)光、發(fā)熱的化學反應，但是發(fā)光、發(fā)熱的反應不一定是燃燒。()3可燃物只有在空氣中才能燃燒。()4水滅火時降低的是可燃物的溫度，也可以降低可燃物的著火點。()5鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點。(),考點2易燃物、易爆物的安全知識6年1考,一、爆炸與燃燒、緩慢氧化、自燃的比較,特別提醒(1)我們所見到的燃燒一般都是可燃物在空氣中或在氧氣中的燃燒。事實上，燃燒還可以在其他一些氣體環(huán)境中進行，如鎂可以在二氧化碳中燃燒，鈉可以在氯氣中燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒等；(2)滅火的原理中降低溫度到著火點以下，不是降低著火點；(3)活潑金屬著火一般用沙、土蓋滅；(4)在火災現(xiàn)場要學會自救，如用濕毛巾掩住口鼻，匍匐前進等。,二、認識與燃燒和爆炸有關的標識,三、日常生活中的安全常識,辨一辨1爆炸一定是化學變化。()2緩慢氧化一定能引起自燃。()3混有氧氣的氫氣遇明火一定會引起爆炸。()4正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅。()5廚房里天然氣大量泄漏時，立刻打開抽油煙機排氣。(),考點3化石燃料6年1考,一、化石燃料,二、能源的利用與開發(fā),想一想燃料燃燒時，若燃燒不充分，會有哪些弊端？燃料燃燒不充分會造成資源的浪費，而且會污染環(huán)境。,典型例題運用,類型1燃燒的條件和滅火的原理,【例1】2016泰州中考下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是(B)A放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物B防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離C油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度D住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點技法點撥認識燃燒與滅火要注意以下幾點：燃燒一定發(fā)光、發(fā)熱，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱；并不是所有的燃燒都有氧氣參與反應，如鎂可以在氮氣和二氧化碳中燃燒；爆炸不一定都屬于化學變化，如鍋爐爆炸屬于物理變化；通過降低可燃物的溫度可以使火熄滅，但不能說成通過降低可燃物的著火點使火熄滅。,變式運用1.2016肥城模擬下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是()A將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火D蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣,C將固體燃料(如煤)粉碎或把液體燃料噴成霧狀再燃燒，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒，而不是為了延遲煤燃燒的時間；火柴頭向上時，火柴梗不能充分吸收燃燒放出的熱量，相反火柴頭向下時，火柴梗吸收燃燒放出的熱，使其溫度易達到著火點，易燃燒；由圖b中點燃的鎂條能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火；蠟燭燃燒放出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下，所以蠟燭一扇就滅。,類型2化石燃料和新能源,【例2】下列關于石油的敘述不正確的是(A)A石油是一種化工產(chǎn)品B石油是一種混合物C可利用石油產(chǎn)品發(fā)電D將石油分餾可得到多種產(chǎn)品解題方法石油是一種不可再生的自然資源，是一種化石燃料，不是一種化工產(chǎn)品；石油中含有多種成分，屬于混合物；利用石油中各成分的沸點不同，可將其分餾得到多種產(chǎn)品，如液化石油氣、汽油、柴油等，這些產(chǎn)品作為能源，可以驅(qū)動汽車、發(fā)電等。,變式運用2.2015廣州中考下圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分)，下列說法錯誤的是()A煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料B液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品C家用燃料燃燒時均放出熱量D煤、石油、天然氣都是化石燃料A煤中主要含有C元素，還含有少量的H、S等元素，燃燒后會生成二氧化硫等污染性氣體，造成酸雨，故煤不屬于清潔燃料。,實驗聚焦突破,實驗5：探究燃燒的條件,1實驗過程,2實驗裝置的評價及改進,典例分析,【例】控制變量法是學習化學常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40、240。(1)銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點。(2)水中的白磷不燃燒，是因為缺少氧氣。(3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是用導管向水中的白磷附近通氧氣。(4)通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件：可燃物；氧氣(或空氣)；溫度達到可燃物的著火點。,分析(1)紅磷的著火點為240，銅片上的紅磷沒有達到著火點，所以不燃燒；(2)水中的白磷雖然達到了著火點，但沒有與氧氣接觸，所以水中的白磷不燃燒；(3)要使水中的白磷燃燒，必須滿足白磷燃燒的條件，可用導管向水中的白磷附近通氧氣；(4)燃燒必須同時具備下列條件：可燃物；氧氣(或空氣)；溫度達到可燃物的著火點。,命題挖掘,下圖是探究燃燒條件的4個實驗，根據(jù)圖示回答下列問題：(1)能證明可燃物燃燒與溫度有關的是：(填實驗序號)。(2)由得到燃燒的條件是：。(3)舉例說明燃燒必須有可燃物參加：。(4)該實驗采用的研究方法是。(1)(2)燃燒需要氧氣(3)關閉燃氣灶閥門，火焰熄滅(4)控制變量法,六年真題全練,命題點1燃燒與滅火,燃燒的條件和滅火的原理是中考的必考內(nèi)容。燃燒的條件常結(jié)合興趣小組實驗、生產(chǎn)或生活背景考查；燃燒條件的探究和滅火的方法以及原理均結(jié)合其他知識以填空題的形式出現(xiàn)。,12015泰安，13題，2分下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是()A圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃C圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積,得分要領燃燒需要同時滿足三個條件：物質(zhì)具有可燃性；與氧氣或空氣接觸；達到燃燒所需的最低溫度即著火點。三個條件缺少任意一個，燃燒都不能發(fā)生。A火柴頭垂直向上時，火柴梗不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，而不是增大了火柴梗的著火點，故A錯誤；火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱使其溫度達到著火點和受到熱氣流帶來新鮮空氣的助燃，故B正確；蠟燭是可燃物，與氧氣充分接觸，熄滅的原因是：金屬是熱的良導體，把產(chǎn)生的熱量迅速向四周傳導，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下，故C正確；將煤球制成蜂窩煤，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒，故D正確。,猜押預測,1.2016西寧中考下列有關燃燒和滅火的說法正確的是()A只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒B空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸C通過降低可燃物的著火點可以滅火D任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳,B可燃物燃燒不但要達到著火點，還要與氧氣接觸，A錯誤；空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸，B正確；可燃物的著火點是物質(zhì)的一種屬性，不能改變，通過降低可燃物的溫度到著火點以下可以滅火，C錯誤；氫氣燃燒生成水，不生成二氧化碳，D錯誤。,命題點2易燃易爆物的安全知識,易燃物和易爆物的安全知識及火災中的自救方法等，常結(jié)合生活中的實際做法、實例來考查分析問題的能力。,22012泰安，10題，2分恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是()A油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B電器著火，立即用水撲滅C高層住房著火，立即打開所有門窗D煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關A油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣達到滅火的目的，故A正確；電器著火，立即用水撲滅，可能會使人觸電，造成傷亡事故，故B錯誤；高層住房著火，立即打開所有門窗，因為有了充足的氧氣會使火勢更猛，故C錯誤；煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關，可能引起爆炸，故D錯誤。,猜押預測2.2015岱岳區(qū)二模下列處理事故的方法不正確的是()A油鍋著火用水澆B電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅C廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風D撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉A炒菜時油鍋著火，不能用水澆，因為油的密度比水的小，會浮在水面繼續(xù)燃燒，水起不到滅火的作用；電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，不能帶電澆水滅火；廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風，以減少煤氣的濃度，不能打電話或開燈；撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，以撤離可燃物。,命題點3化石燃料與環(huán)境,32015泰安，22題，6分能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。(1)化石燃料包括煤、和天然氣等，過度使用既造成能源危機，又導致環(huán)境污染，如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是(填字母序號，下同)；A酸雨B溫室效應C可吸入顆粒物增加(2)2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5.下列關于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是；APM2.5是指大氣中直徑超過2.5m的顆粒物B控制城市汽車保有量CPM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性D冬季取暖用天然氣替代燃煤(3)目前，我國面臨能源消費結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域分布不均衡，利用率不高等問題，圖1是我國目前與十二五計劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖，從圖中可以看出，主要調(diào)整是；,(4)解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)，利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖2(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列有關該過程的敘述正確的是；A該過程可實現(xiàn)CO2零排放B該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用C分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾D該過程至少發(fā)生了4個化學反應,將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)其反應的微觀過程如圖3所示：請寫出上述反應的化學方程式。,(1)石油ABC(2)A(3)減少煤炭和石油的使用，增加天然氣和非化石能源的使用(4)CD2CO26H2催化劑C2H44H2O解析：(1)煤、石油、天然氣屬于化石燃料；將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，還能產(chǎn)生大量的灰塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物。(2)因為PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故A說法錯誤；而“控制城市汽車保有量”、“PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性”、“冬季取暖用天然氣替代燃煤”三個說法均正確。(3)由我國目前與十二五計劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖，可做出的調(diào)整為：減少煤炭和石油的使用，增加天然氣和非化石能源的使用。(4)根據(jù)題干提供的信息進行分析，碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳；增大反應物的接觸面積能促進反應的進行；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2；故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等可以循環(huán)利用；而含有二氧化碳含量低的氣體排出，并沒有“實現(xiàn)CO2零排放”；,在“反應室“中發(fā)生的反應CaOH2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH，所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作；該過程化學反應有：碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應、氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故至少發(fā)生了4個化學反應。根據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水，配平即可，故其化學方程式為2CO26H2C2H44H2O。,猜押預測3.2016樂山中考節(jié)約能源、保護環(huán)境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式。(1)下列物質(zhì)都可以用來作為燃料：煤；氫氣；石油；天然氣。其中，最清潔的燃料是(填序號)。(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是。A煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導致酸雨B該天然氣中不含硫元素C煤燃燒對環(huán)境影響較小D煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生,(3)硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；SO3與水化合形成硫酸。其中反應的化學方程式為。(4)丙醇(化學式為C3H8O)是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學方程式可表示為，生成物X的化學式為。要使6.0g丙醇燃燒時不生成X，則消耗氧氣的質(zhì)量至少為g。,(1)(2)A、D(3)SO3H2O=H2SO4(4)CO14.4解析：(1)煤、石油、天然氣燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳氣體，會造成溫室效應，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染。(2)根據(jù)圖示可知，煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫較多