EXCEL中公式應(yīng)用.ppt

,EXCEL中公式的運(yùn)用,教學(xué)內(nèi)容(1)什么是公式(2)公式的引用方法(3)相對地址引用方法教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：公式的引用方法難點(diǎn)：公式的復(fù)制使用教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白公式在EXCEL中的運(yùn)用，并且掌握相對地址使用教學(xué)技能學(xué)會公式的運(yùn)用學(xué)會地址引用方法解決生活中遇到的實(shí)際問題,課前復(fù)習(xí)引入新課EXCEL中智能填充柄的使用方法（1）智能填充柄為復(fù)制功能的使用方法（2）智能填充柄為智能填充的使用方法（3）自定義序列的使用方法,“課前小品”小品1：一位同學(xué)總結(jié)上節(jié)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且由另一位同學(xué)配合演示。小品2：一位同學(xué)舉例如何將上節(jié)所學(xué)知識聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用到日常生活中去。,引入新課結(jié)合本班學(xué)生期中考試成績以及單科成績的計(jì)算方法(例如:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試成績)，提出計(jì)算各項(xiàng)成績的方法，并因引入本次課程內(nèi)容EXCEL中公式的應(yīng)用。,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解：什么是公式？2.理解：常用運(yùn)算符在公式中的運(yùn)用3.掌握：相對地址引用方法。,輸入公式1，公式的形式輸入公式的形式為：=表達(dá)式其中表達(dá)式有運(yùn)算符號，常量，單元格地址，函數(shù)以及括號組成，不能包括空格。特別提示:等號不能省略,判斷下列輸入公式的正誤=A1+C3/D2=”A1”+”B1”+”C1”A1+B2+C3=A1+D2+100=A1+5D/21=SUM(A1:D1)*3,常用運(yùn)算符,輸入公式運(yùn)用任務(wù)一：使用公式計(jì)算總成績，平均成績,輸入公式運(yùn)用任務(wù)二：結(jié)合本班期中考試成績算法使用公式計(jì)算打字成績與總評成績,總結(jié)使用輸入公式的優(yōu)越性：如果其中某項(xiàng)的成績輸入錯(cuò)誤，只需要修改該項(xiàng)數(shù)據(jù)就行了，起計(jì)算成績會自動更正。當(dāng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)變換時(shí)，只需要修改公式。只要計(jì)算出第一個(gè)數(shù)據(jù)，其同類公式計(jì)算的數(shù)據(jù)只要使用智能填充就行了。,（二）公式復(fù)制1，相對地址上例使用智能填充其實(shí)就是相對地址的使用。公式復(fù)制后公式變化的規(guī)則：根據(jù)公式的原來位置和復(fù)制的目標(biāo)位置變化推算出公式中單元格地址相對于原位置的變化。,（二）公式復(fù)制例1：將B2單元格中的公式=B3*C5-E7復(fù)制到C4單元格中，首先要判斷原來單元格到新單元格地址的變化：列增加1，行增加2于是粘貼后的公式單元格地址都按照這個(gè)規(guī)律發(fā)生變化變化后的新公式是?,課間練習(xí)：將公式”=D7-E5+30”從單元格D7分別復(fù)制到B4,F5后的公式分別是什么？,課堂小結(jié)1.正確使用輸入公式的形式：不能省略等號。2.常用運(yùn)算符在EXCEL中書寫形式，注意乘方，乘號，除號在EXCEL中正確表示方法。3.學(xué)會使用公式解決電子表格中各種數(shù)據(jù)的計(jì)算。4.掌握公式復(fù)制過程中的變化規(guī)則：公式的變化規(guī)則就是單元格行列號的變化規(guī)則。5.學(xué)會用公式來