幼兒園小班故事教案《小青蛙的叫聲》.docVIP

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班故事教案小青蛙的叫聲 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，加深對(duì)小青蛙叫聲的感知。2、幫助幼兒感受故事優(yōu)美的情節(jié)，體會(huì)人與人之間和睦的關(guān)系。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、課件-聲音：青蛙，照片：青蛙2、故事磁帶?！净顒?dòng)過(guò)程】一、播放聲音：青蛙1、小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，這是誰(shuí)在叫？2、小青蛙怎樣叫？你喜不喜歡小青蛙的叫聲？為什么？二、故事欣賞1、教師講故事：小青蛙的叫聲2、聽(tīng)完故事回答故事的名字叫什么？故事中都有誰(shuí)？3、出示照片：青蛙，幫助幼兒豐富詞匯。（1）小動(dòng)物喜不喜歡小青蛙的叫聲？為什么？（小青蛙只會(huì)呱呱的叫）（2）小青蛙感覺(jué)怎樣？（小青蛙心里不服氣）（3）小魚(yú)說(shuō)小青蛙的叫聲是怎樣的？（我真喜歡你的叫聲，我在水里都聽(tīng)的入了迷了）（4）最后怎樣了？（小青蛙的叫聲好象動(dòng)聽(tīng)了許多，小動(dòng)物們的臉都紅了。）4、播放故事錄音，幼兒再次聽(tīng)故事。三、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)1、你喜歡小青蛙的叫聲嗎？為什么（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法）2、你聽(tīng)到小青蛙的叫聲，會(huì)對(duì)它說(shuō)什么呢？教師引導(dǎo)幼兒理解和體會(huì)大家要和睦相處的關(guān)系。附故事：小青蛙的叫聲小青蛙不會(huì)叫，只會(huì)呱呱的叫。“討厭死了，那聲音。”小兔說(shuō)。小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了小兔的話，不服氣的說(shuō)：“哼，討厭我呱呱叫，你還不會(huì)呢。”小青蛙不和朋友們好了。但他心里還是很在意朋友們說(shuō)的話，盡量不再呱呱叫。再說(shuō)，他也不是很喜歡自己的叫聲。天越來(lái)越熱，小青蛙實(shí)在受不了了。他蹲在又大又圓的荷葉上，讓微風(fēng)輕輕一吹，覺(jué)得特別舒服呱呱呱，他叫的可歡了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他看見(jiàn)小兔匆匆走過(guò)，但也顧不得那么多，仍然開(kāi)心的叫。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我真喜歡你的叫聲，我在水里都聽(tīng)的入了迷了。”是嗎？”小青蛙感動(dòng)的問(wèn)，小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭。小青蛙跳進(jìn)水里，親了親小魚(yú)。小魚(yú)不好意思的游開(kāi)了。第二天，小青蛙回到岸上，很自豪的對(duì)朋友們說(shuō)：“小魚(yú)說(shuō)了，我的叫聲很迷人?！薄翱晌覀円稽c(diǎn)也沒(méi)被迷住呀?！毙±鲜箨幯蠊謿獾恼f(shuō)道。朋友們都大笑起來(lái)。小青蛙傷心的想：“看來(lái)，只有小魚(yú)理解我?！彼谢氐搅撕扇~上。一個(gè)月亮很圓的晚上，小青蛙在荷葉上呱呱的叫著，魚(yú)兒們游在荷葉邊，靜靜的聽(tīng)著，一切都那么美好。岸上的小動(dòng)物們好奇的說(shuō)：“咦，小青蛙的叫