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教學(xué)資料參考范本幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:大大小小 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_一、活動目標(biāo):1、初步比較兩個物體的大小。2、初步學(xué)習(xí)用數(shù)量詞描述物體。如:兩頂帽子。二、活動準(zhǔn)備:1、設(shè)計一個小小百貨店的情景。2、毛毛公仔和一些實物、大小不同的衣服操作卡片三、活動過程:1、情景引入師:小朋友,看這里是什么地方?對了,我們今天一起買東西咯。2、初步認(rèn)識大小師:看這里有幾個球?我們伸出手指數(shù)數(shù)看。數(shù)對了,我們看看那個大?那個小?我們能夠用手來做一個大球的動作嗎?那用手做小球的動作又是怎樣的呀?好,大球呢,小球呢?(從慢到快的速度玩)3、鞏固對大小的認(rèn)識,并用數(shù)量詞描述事物。出示母雞并提問;師:小朋友動作很快哦,我們一起學(xué)學(xué)怎么賣東西吧!(師邊念兒歌邊做動作)小小百貨店東西很齊全,嘿嘿,賣東西咯!聽!咕咕噠、咕咕噠、咕咕噠(出示母雞),誰來了?大家好,我想買一條小毛巾。小毛巾在哪里啊?哦,我們伸出手指數(shù)一數(shù)有多少條毛巾,多了有兩條毛巾。哪條是大毛巾,哪條是小毛巾呢?請個別小朋友拿給母雞。謝謝你們,再見!母雞要走了,我們要說什么呢?出示大狗并提問:師:母雞走了,我們繼續(xù)賣東西咯!(師邊念兒歌邊做動作)小小百貨店東西很齊全,嘿嘿,賣東西咯!聽!汪汪汪!汪汪汪!(出示大狗)誰來了?大家好,我想買一條頂大帽子。后面同上。4、游戲:舉起來我們繼續(xù)賣東西咯!(師邊念兒歌邊做動作)小小百貨店東西很齊全,嘿嘿,賣東西咯!聽!嗚嗚嗚嗚嗚誰在哭啊(出示小兔),誰來了?大家好,我的衣服爛了,怎么辦?我想買一件大衣服。大家一起幫幫我好嗎?,F(xiàn)在大家手上有多少件衣服啊,哪條大?哪條小?找到就馬上把它舉起來,看誰又快又準(zhǔn)! (從慢到快的速度玩)。5、活動延伸:游戲:吹泡泡
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