2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí) 高考提分微課（17）裝置的氣密性檢查課件 蘇教版.pptVIP

高考提分微課(17)裝置的氣密性檢查,裝置氣密性檢驗(yàn)的基本原理是看密閉體系內(nèi)外能否形成壓強(qiáng)差,若能形成壓強(qiáng)差則說明氣密性良好,不能形成壓強(qiáng)差則說明裝置漏氣,常用的檢驗(yàn)方法有熱脹冷縮法和液面差法。1.檢驗(yàn)范圍凡是有導(dǎo)氣管的實(shí)驗(yàn)裝置,在放入藥品之前均需要先檢查裝置的氣密性。2.思維流程,3.整套裝置氣密性檢查為使其產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,用酒精燈對裝置中某個(gè)可加熱容器微熱,觀察插入水中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,停止加熱觀察導(dǎo)氣管末端是否有一段水柱回升。,典例(2019江西上高二中高三月考)下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,一定漏氣的是(),解析用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好不漏氣,A項(xiàng)不符合題意;用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好不漏氣,B項(xiàng)不符合題意;用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手握住燒瓶,燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好不漏氣,C項(xiàng)不符合題意;用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下緩慢移動,若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明裝置漏氣,D項(xiàng)符合題意。答案D,答題模板裝置氣密性的檢查方法與答題規(guī)范裝置氣密性檢查必須在放入藥品之前進(jìn)行。(1)氣密性檢查的基本思路使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等,觀察氣泡或液面變化。(2)氣密性檢查的答題規(guī)范簡答題應(yīng)注意答題規(guī)范,對裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題:裝置形成封閉體系操作(微熱、手焐、熱毛巾焐、加水等)描述現(xiàn)象得出結(jié)論。微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱。液差(封)法的關(guān)鍵詞是液封、關(guān)閉、液面差。答題時(shí)易忽略的幾句關(guān)鍵性的文字?jǐn)⑹?a.將導(dǎo)管末端浸入水中;b.關(guān)閉或者開啟某些氣體通道的活塞或彈簧夾;c.加水至“將長頸漏斗下口浸沒”。,跟蹤訓(xùn)練1.下列裝置中,不添加其他儀器無法檢查氣密性的是(),答案,解析,2.某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置(部分固定裝置略去)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實(shí)驗(yàn)式。按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置的氣密性,方法是。,答案關(guān)閉活塞K,將末端導(dǎo)管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬質(zhì)玻璃管,若導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻一段時(shí)間,導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,并且一段時(shí)間不回落,說明裝置氣密性良好,3.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的三種常見裝置:(1)裝置A、B在加入反應(yīng)物前,怎樣檢查其氣密性?。(2)某同學(xué)準(zhǔn)備用裝置C制取SO2,并將制取的SO2依次通入盛有品紅溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的試劑瓶,一次完成探究SO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊握燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如觀察不到明顯的現(xiàn)象,還可以用什么簡單的方法來證明該裝置不漏氣。,答案(1)裝置A:將導(dǎo)管的出口浸入水槽中,手握住試管,有氣泡從導(dǎo)管口逸出,松開手后,有少量液體進(jìn)入導(dǎo)管且形成一段穩(wěn)定的液柱,說明裝置不漏氣;裝置B:塞緊橡膠塞,夾緊彈簧夾后,從長頸漏斗注入一定量的水,使長頸漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面,停止加水后,長頸漏斗中與試管中液面差保持不變,說明裝置不漏氣(2)反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈,加熱燒瓶一小會兒;在盛有品紅溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的試劑瓶中出現(xiàn)氣泡,停止加熱后,浸沒在溶液里的導(dǎo)管中形成一段液柱,液柱保持一段時(shí)間不變,證明該裝置不漏氣解析(1)對裝置A,可使試管受熱造成氣體體積膨脹而觀察;對裝置B,一般通過在關(guān)閉彈簧夾后加水形成一段液柱進(jìn)行觀察確