小學(xué)黨員教師創(chuàng)優(yōu)情況方案.doc

小學(xué)黨員教師創(chuàng)優(yōu)情況方案 為全面貫徹落實黨的十七大四中全會精神，推進我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，進一步提升學(xué)校整體辦學(xué)實力，現(xiàn)按照迎江區(qū)教育局的文件精神，結(jié)合我校實際，在全校開展“爭當群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)五好班子；爭當學(xué)生喜愛的教師，創(chuàng)優(yōu)秀年級組；爭當社會滿意的學(xué)校、創(chuàng)和諧校園”的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。具體實施方案如下：一、指導(dǎo)思想和目標（一）指導(dǎo)思想堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的黨員教師為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為我校爭當社會滿意的學(xué)校、創(chuàng)和諧校園提供堅強的人才保證。（二）目標1、把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風務(wù)實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2、建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、進取心強的教師隊伍。3、各項工作任務(wù)按時全面完成。重點工作有創(chuàng)新，出經(jīng)驗，出成果；單項工作有特色，4、黨風廉政建設(shè)制度健全，措施得力，校內(nèi)無違紀違法事件。不斷完善政務(wù)公開的措施、方法和內(nèi)容，創(chuàng)新和拓寬服務(wù)方式。5、文明創(chuàng)建工作有長短期規(guī)劃、有具體創(chuàng)建措施、有豐富多彩的創(chuàng)建活動。6、校內(nèi)各項管理制度規(guī)范、健全。二、方法與措施1、爭當群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)五好班子鄧小平指出：“領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部”、“指揮部不強作戰(zhàn)就沒有力量?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子，增強班子成員的素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與水平，直接關(guān)系到學(xué)校的教育方向、管理質(zhì)量、教師工作態(tài)度和學(xué)校發(fā)展前景。五好班子的具體內(nèi)容為“學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、服務(wù)好、創(chuàng)新好、廉政好”。學(xué)習(xí)好。只有堅持學(xué)習(xí)，日有所進，才能與時俱進。班子成員要勤學(xué)善學(xué)，重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué)；同時注意學(xué)以致用，勇于實踐、勤于反思。團結(jié)好。“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱，班子成員要顧全大局，不斷增強集體意識，打造和諧奮進的良好氛圍。服務(wù)好。作為領(lǐng)導(dǎo)者，就是要不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。班子成員要牢固樹立全心全意為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)的思想意識，堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，做好公仆，當好人梯。創(chuàng)新好。凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有的基礎(chǔ)上不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。班子成員要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，認真開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，提高工作水平。廉政好?！肮髁?，要牢固樹立依法治校觀念，強化立黨為公、執(zhí)政為民意識，教育和引導(dǎo)班子成員不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，廉潔從教。2、爭當學(xué)生喜愛的教師，創(chuàng)優(yōu)秀年級組按照中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范要求，從倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表；嚴謹篤學(xué)、與時俱進；關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教三方面入手，評選學(xué)生喜愛的教師。愛崗敬業(yè)、為人師表。忠誠于教育事業(yè)，以培育人才，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，以爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的精神狀態(tài)，盡職盡責完成教育任務(wù)，努力成為學(xué)生的良師益友，成為受尊敬的人。嚴謹篤學(xué)、與時俱進。教書者必先強己，教師要有嚴謹?shù)膶W(xué)風和教風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高科研水平和教育教學(xué)水平。關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教。教師要關(guān)心每一個學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀況，加強家校溝通。嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁課任教師從事有償家教。從師德修養(yǎng)好、班風學(xué)風好、令行禁止好、規(guī)范管理好、工作實績好等五個方面評選優(yōu)秀年級組。3、爭當社會滿意的學(xué)校、創(chuàng)和諧校園堅持依法依規(guī)辦學(xué)，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。要認真貫徹實施義務(wù)教育法和其他教育法律法規(guī)，堅持依法治校，推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。要改進學(xué)校德育工作，開展理想信念教育、社會主義榮辱觀教育活動，認真落實“健康第一”的要求，切實提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平，加強校園文化建設(shè)。要開足開齊規(guī)定課程，不得隨意擠占音、體、美、勞等課程時間。要認真執(zhí)行學(xué)生在校作息時間和作業(yè)的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。要規(guī)范學(xué)校招生、辦班、考試等行為，嚴禁超規(guī)模招生、辦重點班、組織補課和考試排名。加強收費管理，規(guī)范收費行為。要從講政治、講紀律、講大局的高度，充分認識規(guī)范收費行為的嚴肅性、緊迫性，自覺增強群眾觀念，依法依規(guī)收費。嚴格執(zhí)行“一費制”相關(guān)規(guī)定。加強財務(wù)管理，收費全部納入財務(wù)統(tǒng)一管理，建立內(nèi)控制度，對學(xué)?；ā⒋笞谠O(shè)備購置等實行監(jiān)督，要勤儉辦校，將有限的教育經(jīng)費全部用于學(xué)校運轉(zhuǎn)和發(fā)展。認真執(zhí)行收費公示制，實行陽光收費。加強師德師風建設(shè)，切實規(guī)范教師教育教學(xué)行為。一所學(xué)校教育質(zhì)量的核心因素是教師隊伍的素質(zhì)和水平，而教師隊伍建設(shè)的首要問題是師德師風建設(shè)。一個師德高尚的教師團隊能夠增強學(xué)校競爭力，潛移默化地影響一批又一批青少年，也促使尊師重教社會風尚的形成，反之則無從談起。要把師德建設(shè)放在突出位置，激勵廣大教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、廉潔從教、為人師表。在教育教學(xué)活動中，要公平對待每一個學(xué)生，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使人人都受到公平教育。要加強個人修養(yǎng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義和不健康的生活娛樂方式，品質(zhì)優(yōu)良，自覺維護人民教師的崇高形象。要把師德建設(shè)同黨風廉政建設(shè)相結(jié)合抓緊抓實，形成良好的校風、黨風。三、抓好活動的組織落實，推進活動有序開展，切實抓出成效。1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保活動效果。將“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動作為一項長期的事關(guān)全校的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程。成立由校長陳四一、書記張黎明同志任組長，副校長王沛成、張玲、李娜同志任副組長，全體黨員同志為成員的依澤小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，韓為民同志任辦公室主任，辦公室具體負責爭創(chuàng)活動的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、宣傳報道和日常工作。在整個創(chuàng)建活動中，校長陳四一同志為第一責任人，負責爭創(chuàng)活動的全面工作，定期對爭創(chuàng)活動的進展情況進行檢查督促，及時解決活動中遇到的困難和問題，確保爭創(chuàng)活動收到實效。2、建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊伍為重點，建立激勵機制。廣泛開展各類業(yè)務(wù)技能競賽、政策法規(guī)知識競賽；從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將教師的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入年度考核、評先評優(yōu)；在評先獎優(yōu)、干部選拔時，要看干部在爭創(chuàng)活動中的綜合表現(xiàn)，量才錄用、擇優(yōu)評先；對于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風扎實、工作勇