七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2.2 整式的加減去括號課件 （新版）新人教版.ppt

復(fù)習(xí)舊知,-5,+5,+7,-7,1.化簡,=（-1）x3+（-1）x（-7）=-3+7,=1x3+1x（-7）=3-7,=（-1）x（3-7）,=（+1）x（3-7）,第二課時-去括號,整式的加減,學(xué)習(xí)目標,1、能運用運算律探究去括號法則；2、能利用去括號法則將整式化簡.,自主學(xué)習(xí),1、如果括號外的因數(shù)是_，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_.2、如果括號外的因數(shù)是_，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_.3、化簡m-n-(m+n)的結(jié)果是_.4、-(-a3)=_.5、-3(1-)=_.,正數(shù),相同,負數(shù),相反,-2n,a3,-3+,合作探究學(xué)法指導(dǎo),1）組內(nèi)討論交流，小組長組織好本組成員積極參與，熱烈討論，小組長主動檢查隊員任務(wù)完成情況；2）解決不了的問題組長及時反饋給老師；3）小組分工要明確，組長安排好展示同學(xué)。,想一想,根據(jù)分配律，你能為下面的式子去括號嗎？,+（a-b+c）,-（a-b+c）,=1x（a-b+c）=a-b+c,=（-1）x（a-b+c）=-a+b-c,觀察這兩組算式，看看去括號前后，括號里各項的符號有什么變化？,+（-a+c）,-（-a+c）,=1x（-a+c）=1x（-a）+1xc=-a+c,=（-1）x（-a+c）=（-1）x（-a）+（-1）xc=a-c,括號前是“+”號的，把括號和它前面的“+”號去掉，括號里各項都不改變符號；括號前是“-”號的，把括號和它前面的“-”號去掉，括號里各項都改變符號。,順口溜：去括號，看符號；是“+”號，不變號；是“-”號，全變號。,去括號法則：,仔細觀察，有何規(guī)律：a+(+b+c)=a+b+ca-(+b+c)=a-b-c,括號沒了符號變了,練習(xí)：,（1）去括號：,（2）判斷正誤,a-(b+c)=a-b+c()a-(b-c)=a-b-c()2b+(-3a+1)=2b-3a-1()3a-(3b-c)=3a-3b+c(),a-b-c,a-b+c,2b-3a+1,練習(xí)1：去括號,9（x-z）,-3（-b+c）,4(-a+b-c),-7（-x-y+z）,=9x-9z,=-3(-b)+(-3c)=3b-3c,=4(-a)+4b-4c=-4a+4b-4c,=-7(-x)-(-7)y+(-7)z=7x+7y-7z,解：,解：,解：,解：,2（3a+b）,-3（-2a+3b）,-7（-a+3b-2c）,4（2x-3y+3c）,練習(xí)2：去括號,=23a+2b=6a+2b,=-7(-a)+(-7)3b+(-7)(-2c)=7a+(-21b)+14=7a-21b+14c,=-3(-2a)+(-3)3b=6a+(-9b)=6a-9b,=42x-43y+43c=8x-12y+12c,練習(xí)三：1.(5a-3b)3(a2-2b)+7(3b+2a)2.3b-2c-4a+(c+3b)+c,解：原式=5a-3b-3a2+6b+21b+14a,=19a+24b-3a2,解：原式=3b-2c-4a+c+3b+c,=3b-2c+4a-c-3b+c,=-2c+4a,練習(xí),筆記本的單價是x元，圓珠筆的單價是y元.小紅買3本筆記本，2支圓珠筆；小明買4本筆記本，3支圓珠筆.買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明一共花費多少元？,解法1：小紅買筆記本和圓珠筆共花費(3x+2y)元，小明買筆記本和圓珠筆共花費(4x+3y)元.小紅和小明一共花費（單位：元）(3x+2y)+(4x+3y)=3x+2y+4x+3y=7x+5y,筆記本的單價是x元，圓珠筆的單價是y元.小紅買3本筆記本，2支圓珠筆；小明買4本筆記本，3支圓珠筆.買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明一共花費多少元？,解法2：小紅和小明買筆記本共花費(3x+4x)元，小紅和小明買圓珠筆共花費(2y+3y)元.小紅和小明一共花費（單位：元）(3x+4x)+(2y+3y)=7x+5y,去括號時應(yīng)注意的事項：,（1）、去括號時應(yīng)先判斷括號前面是“+”號還是“”號。,（2）、去括號后，括號內(nèi)各項符號要么全變號，要么全不變。,（3）、括號前面是“”號時，去掉括號后，括號內(nèi)的各項符